Sosiaalialan asiakastyön lähtökohdat (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- toimia sosiaalialan työtehtävissä alan arvojen ja ammattieettisten ohjeiden mukaisesti
- selittää ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohtia erilaisiin teorioihin pohjaten
- kuvata sosiaalialan asiakasryhmiä ja heidän moninaisia elämäntilanteitaan

Aika ja paikka

Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen E. ym. 2014. Hyvän elämän sosiaalipsykologia: Toimijuus, tunteet ja hyvinvointi.
Boyd D. & Bee H. 2019. Lifespan Development. Eight edition. Harlow: Pearson
Pulkkinen, L. ym. (toim.) 2023. Ihmisen psykologinen kehitys.
Pulkkinen, L. 2022. Lapsen hyvinvointi alkaa kodista. Jyväskylä: PS-kustannus.
Raatikainen, E., Vepsä, P., Rahikka, A., Saarnio, T. & Hyvärinen, H. 2019. Ammattina sosionomi (3. uudistettu painos.). Sanoma Pro Oy
Sinkkonen, J. 2118. Kiintymyssuhteet elämänkaaressa.
Specht J. 2017. Personality Development Across the Lifespan.

Muu suositeltava kirjallisuus ilmoitetaan Canvas-työtilassa.

Toteutustapa

Opintojaksolla on kaksi tapaamista Otaniemen kampuksella, joissa on läsnäolovelvoite. Muutoin opintojakso toteutetaan automatisoituna verkko-opintona. Opinnossa on ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakson orientaatio on xxx2025 klo xxx Otaniemen kampuksella.
Toinen tapaaminen on xxx2025 klo xxx Otaniemen kampuksella. Tapaamisissa on läsnäolovelvoite.

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan etukäteen vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.
Ensimmäinen kontaktikerta on xxx2025.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa. Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Osaamisen hankkimiseksi voit arvioida myös työn opinnollistamisen mahdollisuutta. Lue lisää opinnollistamisesta opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakso muodostuu kolmesta osasta:

- Ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohdat (2op)
- Sosiaalialan toimintaympäristöt (2op)
- Arvot ja eettiset periaatteet (1op)

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.