Kiertotalouden mallit ja ratkaisut (5op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa:
- ymmärtää, mitä kiertotalouden ja kestävän kehityksen mukaisilla toimintamalleilla ja arvonluonnilla tarkoitetaan
- analysoida ja kehittää kiertotalouden ja kestävän kehityksen mukaisia toimintamalleja
- tunnistaa ja kehittää (ekologisesti, taloudellisesti ja sosiaalisesti) kestävän arvonluonnin mahdollisuuksia yrityksissä ja
- muissa organisaatioissa
- hyödyntää työssään kestävän kehityksen ja kiertotalouden tutkimusta ja kirjallisuutta

Toteutustapa

Kestävyys ja vastuullisuus ovat megatrendejä, jotka haastavat merkittävällä tavalla yritysten ja koko yhteiskunnan eri toimintoja. Kiertotalous tarjoaa mielenkiintoisia mahdollisuuksia kestävyystransition toteuttamiseen. Kiertotalouden mallit ja ratkaisut – opintojaksolla käydään läpi, millä tavalla yritysten liiketoimintamallit ja arvonluonti voivat tukea kiertotaloutta ja kestävää kehitystä.

Opintojakson hyväksytytsti suoritettuaan opiskelija:

1) tietää mitä kiertotalouden mukaisilla liiketoimintamalleilla tarkoitetaan
2) tunnistaa eri tapoja edistää kiertotaloutta yhteiskunnallisella tasolla
2) osaa analysoida ja kehittää kiertotalouden ja kestävän kehityksen mukaisia ratkaisuja eri liiketoiminnallisissa ja yhteiskunnallisissa konteksteissa.
4) osaa hyödyntää kestävän kehityksen ja kiertotalouden liiketoiminnan keskeistä kirjallisuutta.

Opintojakso toteutetaan ns. "flipped classroom" -menetelmällä. Toteutus koostuu itseopiskelumoduuleista (Canvas) sekä kahdesta kontaktipäivästä verkossa. Itseopiskelumateriaalien omaksumista testataan Canvasissa suoritettavien verkkotenttien avulla. Lähipäivien (pe 19.12.- la 20.12.2025) aikana opiskelijat yhteiskehittävät kiertotalouteen pohjautuvan liiketoimintamallin CELLL-työkalun avulla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaalit ilmoitetaan Canvasissa opintojakson alettua (Canvas avautuu 19.11.25)

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Lähipäivien aikana liiketoimintamallia voidaan kehittää opettajien määrittelemille case-yrityksille tai vaihtoehtoisesti opiskelija voi ehdottaa omaa yrityscasea ottamalla yhteyttä toiseen opettajaan (milla.sarja@laurea.fi).

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Kontaktipäivät pe 19.12.- la 20.12.2025.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Kansainvälisyys toteutuksella

Kurssilla hyödynnetään kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta. Lisäksi CELLL-työkalu on kehitetty kansainvälisessä CIRC4Life-tutkimushankkeessa.

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan yamk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. Toteutus on suunniteltu ensisijaisesti Kestävän kasvun ja yhteiskuntavastuun johtamisen YAMK -koulutuksen opiskelijoille. Lisäksi vähintään 5 paikkaa on varattu muiden tutkinto-ohjelmien opiskelijoille.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Arvosana Arviointikriteerit
Arvosana 5, kiitettävä

Opiskelija osaa:

Tietoperusta:

luoda johdonmukaisen tietoperustan monipuolisesti hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä lähteitä.

analysoida ajankohtaisia ja relevantteja tieteellisiä lähteitä kriittisesti.

soveltaa tietoperustaa erityyppisiin työelämän konteksteihin kriittisesti ajatellen.

nostaa esille relevantteja ja kriittisiä näkökulmia tietoperustaan liittyen.

Kehittäminen:

kehittää uusia perusteltuja ratkaisuja vaativiin tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnan ongelmiin hyödyntäen soveltuvaa kehittämisprosessin mallia tai menetelmää.

toimia kehittäjänä monimutkaisissa, ennakoimattomissa ja/tai uusia strategisia lähestymistapoja vaativissa kehittämistehtävissä.

Luovuus:

arvioida asioita avoimesti ja rohkeasti useista eri näkökulmista ja rakentaa olemassa olevan tietämyksen pohjalta uutta, innovatiivista ja toimivaa näkökulmaa.

Viestintä:

viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti yleisön huomioiden.

hyödyntää luovia keinoja viestinnässä.

Työskentelytaidot, vastuullisuus ja itsenäisyys:


soveltaa tietoja ja taitoja vastuullisesti ja itsenäisesti.

tuottaa vastuullisia ja eettisiä ratkaisuja perustellusti.

organisoida ja johtaa omaa toimintaansa.

suunnitella ja aikatauluttaa työskentelynsä systemaattisesti.

toimia epävarmuuden sietoa vaativissa tilanteissa voittaen haasteet itsenäisesti ja perustellusti.

toimia rakentavasti ja päämäärätietoisesti yhteistyössä muiden kanssa.

Arvosana 3, hyvä

Opiskelija osaa:

Tietoperusta:

luoda olennaisen tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä analysoiden.

soveltaa tietoperustaa erityyppisiin työelämän konteksteihin omaa ajattelua osoittaen.

pohtia kriittisiä kysymyksiä tietoperustaan liittyen.

Kehittäminen:

kehittää perusteltuja ratkaisuja tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnan ongelmiin hyödyntäen kehittämisprosessin mallia tai menetelmää.

toimia kehittäjänä monimutkaisia ja uusia lähestymistapoja vaativissa kehittämistehtävissä.

Luovuus:

arvioida asioita avoimesti eri näkökulmista ja rakentaa olemassa olevan tietämyksen pohjalta jotain omintakeista ja toimivaa.

Viestintä:

viestiä asiantuntevasti suullisesti ja kirjallisesti.

hyödyntää monipuolisesti viestinnän keinoja.

Työskentelytaidot, vastuullisuus ja itsenäisyys:

soveltaa tietoja ja taitoja ilmentäen vastuullisuutta ja itsenäisyyttä.

tuottaa ratkaisuja, jotka ilmentävät vastuullisuutta ja eettisyyttä.

organisoida omaa toimintaansa aikatauluista sopien.

toimia itsenäisesti epävarmuuden sietoa vaativissa tilanteissa.

toimia rakentavasti yhteistyössä muiden kanssa.

Arvosana 1, tyydyttävä

Opiskelija osaa:

Tietoperusta:

luoda aiheeseen perustellun tietoperustan hyödyntäen tutkimuksellisia lähteitä (esim. vertaisarvioimattomat tieteelliset tekstit).

soveltaa tietoperustaa erityyppisiin työelämän konteksteihin.

esittää tarkasteltavasta aiheesta oleellisia kysymyksiä.

Kehittäminen:

kehittää perusteltuja ratkaisuja kehittämisongelmiin.

toimia kehittämistehtävissä.

Luovuus:

tarkastella asioita avoimesti eri näkökulmista ja suunnitella olemassa. olevan tietämyksen pohjalta toimivia ratkaisuja.

Viestintä:

viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.

hyödyntää viestinnän keinoja.

Työskentelytaidot, vastuullisuus ja itsenäisyys:

suunnitella ja toteuttaa työskentelyä aikataulujen mukaisesti.

toimia osoittaen vastuullisuutta, itsenäisyyttä ja eettisyyttä.

toimia epävarmoissa tilanteissa.

työskennellä yhdessä muiden kanssa.