Terveydenhoitajatyön kehittäminen (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida ajankohtaisen terveyden edistämisen työelämätehtävän tai -projektin
- hyödyntää erilaisia kehittämisen menetelmällisiä ratkaisuja ja innovoinnin tapoja sekä soveltaa niitä terveyden edistämisen intervention suunnittelussa
- viestiä kehittämistyöstään sen eri vaiheissa

Aika ja paikka

Verkkototeutus.
Opetus alkaa toukokuussa 2025 orientaatiolla.
Canvas -työtila aukeaa ennakkotehtävien osalta 25.5.2025.

Seminaari marraskuu 2025

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Koivisto & al, 2019. Palvelumuotoilun bisneskirja. E-kirja. Helsinki: Alma Talent.

Ojasalo K., Moilanen T., Ritalahti J. 2014. Kehittämistyön menetelmät - uudenlaista osaamista liiketomintaan.Helsinki: Sanoma Pro.

Muu opetuksessa esitetty materiaali.

Toteutustapa

Toteutus on tarkoitettu sairaanhoitajan, ensihoitajan tai kätilön tutkinnon omaaville opiskelijoille.

Vuorovaikutteinen verkkototeutus:

Opinto toteutetaan verkkototeutuksena eikä edellytä kampukselle tuloa. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta verkossa. Opinnossa on ryhmätyöskentelyä. Opinto edellyttää aktiivisuutta ja sitoutumista vuorovaikutteiseen opiskeluun. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.

Opintojaksolla tehdään LbD-projekti.

Hyväksytty suoritus edellyttää orientaatioon, ohjauksiin ja loppuseminaariin osallistumista. Lisäksi edellytyksenä on aktiivinen tiimin työskentelyyn osallistuminen sekä tehtävien suorittaminen hyväksytysti aikataulun mukaisesti.

Opetus Zoomissa sekä itsenäiset ja pienryhmissä tehtävät tehtävät ja ohjaukset Teams.ssa.


Suoritukset

- Pakollinen orientaatiokerta (Huomioi tutkintosääntö).
- Pakolliset ohjaukset oman ohjaajan kanssa vähintäänn kaksi kertaa Teams.ssa.
- Palvelumuotoiluprojektin 4 kehittämisvaiheen toteutus ja niiden tuotokset/ tulokset.
- Loppuseminaariesitys
- Loppuarviointi (sis. vertaisarvioinnin)
- Tietotestit


Opinnolla voi käyttää tekoälyä oppimisen tukena. Mikäli palautettavan tehtävän tuottamisessa on käytetty tekoälyä, tulee opiskelijan kertoa miten ja mitä tekoälyä on käyttänyt sekä osoittaa myös oma osaamisensa asiasta. Opintojaksolla noudatetaan Laurean yleisiä tekoälylinjauksia.
Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Työelämäyhteistyö toteutuu LbD-projektin kautta.
Projektin yhteistyökumppani varmistuu myöhemmin.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Pakollinen osallistuminen orientaatiossa 28.5 ja seminaarissa viikko 45.
Tietotestien suoritus 30.10.2025.
Tiimin portfolion palautus 9.11.2025 mennessä
Vertaispalautteen palautus 9.11.2025 mennessä


Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi.

Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.

Kansainvälisyys toteutuksella

Toteutuu materiaalien kautta.
Toteutus on mahdollista tehdä myös kansainvälisessä yhteistyössä tai ympäristössä.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Campusonline-tarjonnasta Service Design 5 op- opintojakso, tai vastaava korkeakoulutasoinen palvelumuotoiluopinto.

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5op =135h opiskelijan työtä, josta
kontaktiopetusta 40 h (sis. tiedonhankinnan opetuksen)

Sisältö ja sen jaksotus

Sisältö:
Terveyden edistämisen syventäminen
Kehittämismenetelmät (palvelumuotoilu)
Terveydenhoitotyön kehittämistehtävä

Alla olevat ajat voivat muuttua
Orientaatio 28.5

Tiedonhaku Laurean tiedonhaun työpajassa tiimin aikataulun mukaisesti.
Itsenäistä työskentelyä

Itsenäistä työskentelyä, johon tiimi varaa vähintään kaksi ohjausaikaa tiimin tarpeiden mukaisesti. Aika varataan erikseen ohjaajalta.

Seminaari viikko 45
Toteutuu hybridinä zoom + opetus Tikkurilan kampuksella

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.