Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 4 (13 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida eri elämänvaiheissa ja -tilanteissa olevien potilaiden hoidon ja palveluiden tarvetta ja tukea heidän toimintakykyään ja voimavarojaan
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri elämänvaiheissa olevan potilaan (lapsi, nuori, iäkäs, raskaana oleva ja synnyttänyt, haavoittuvassa asemassa olevat asiakkaat) hoitotyötä tutkimustietoa ja suosituksia soveltaen
- soveltaa asiakaslähtöisiä työmenetelmiä tunnistaakseen haavoittuvuutta lisääviä tekijöitä ja parantaakseen asiakkaan osallisuutta
- arvioida ja kehittää vuorovaikutustaitojaan ja hoitosuhdetta eri asiakasryhmien kanssa vaativissa asiakas- ja vuorovaikutustilanteissa
- toteuttaa ja arvioida lääkehoitoa turvallisesti huomioiden potilaan erityispiirteet
- arvioida potilaan tarpeita seksuaali- ja lisääntymisterveyden näkökulmasta ja käsitellä niihin liittyviä asioita potilaan kanssa
- analysoida ja arvioida lapsipotilaan, perheiden sekä ikääntyvän ja vammaispotilaan palvelupolkuja ja ehdottaa ratkaisuja hoidon ja tuen tehostamiseksi
- arvioida moniammatillisen yhteistyön onnistumista ja hyödyntää sitä potilaan ja tämän perheen parhaaksi

Lisäksi terveydenhoitajiksi opiskeleville lisätty tavoite 1.1.2025 alkaen. Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida ryhmäohjausta yhdessä asiakkaan ja muiden toimijoiden kanssa

Sisältö

Harjoittelun teema: Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko eri ikäryhmien ja haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden hoitotyössä.

Harjoittelun LbD-tehtävä: Näyttöön perustuva hoitotyö
- Ns. Auditointitehtävä/ Kliinisen tutkimuskysymyksen muodostaminen (esim. PICO/PICoa/PCC), tutkimustiedon haku, hoitotyön käytäntöjen kriittinen arviointi ja vertailu, johtopäätösten tiivistäminen ja suullinen esittäminen harjoitteluympäristössä.

Aika ja paikka

Harjoittelun suoritettuaan opiskelija osaa:

-arvioida eri elämänvaiheissa ja –tilanteissa olevien potilaiden hoidon ja palveluiden tarvetta ja tukea heidän toimintakykyään ja voimavarojaan suunnitella, toteuttaa ja arvioida eri elämänvaiheissa olevan potilaan (lapsi, nuori, iäkäs, raskaana oleva ja synnyttänyt, haavoittuvassa asemassa olevat asiakkaat) hoitotyötä tutkimustietoa ja suosituksia soveltaen
-soveltaa asiakaslähtöisiä työmenetelmiä tunnistaakseen haavoittuvuutta lisääviä tekijöitä ja parantaakseen asiakkaan osallisuutta
-arvioida ja kehittää vuorovaikutustaitojaan ja hoitosuhdetta eri asiakasryhmien kanssa vaativissa asiakas- ja vuorovaikutustilanteissa
-toteuttaa ja arvioida lääkehoitoa turvallisesti huomioiden potilaan erityispiirteet
-arvioida potilaan tarpeita seksuaali- ja lisääntymisterveyden näkökulmasta ja käsitellä niihin liittyviä asioita potilaan kanssa
-analysoida ja arvioida lapsipotilaan, perheiden, ikääntyvän ja vammaispotilaan palvelupolkuja ja ehdottaa ratkaisuja hoidon ja tuen tehostamiseksi
-arvioida moniammatillisen yhteistyön onnistumista ja hyödyntää sitä potilaan ja tämän perheen parhaaksi

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

PERHEHOITOTYÖN HARJOITTELUUN LIITTYVÄÄ MATERIAALIA
Opintojakson SH00BS94- materiaalit sekä
Storvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaisvuo, T. &; Uotila N. 2019. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Sanoma Pro Oy - soveltuvin osin

KOTIHOIDON HARJOITTELUN MATERIAALI
Annetaan opintojaksolla
Lisäksi opintojaksolla osoitettu suositeltava kirjallisuus

Toteutustapa

Tämä opintojakso sisältää:
Perhehoitotyön harjoittelu 4 vkoa (6op)
Kotihoidon harjoittelu 4 vkoa (6op)
Äitiyshuollon direktiivi 1 op

Lisäksi harjoitteluun liittyy LbD-tehtävä

Harjoittelun kokoava teema:
Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko eri ikäryhmien ja haavoittuvassa asemassa olevien asiakkaiden hoitotyössä

Harjoitteluympäristöiksi soveltuvat:
Kotihoidon yksiköt ja kotisairaala
Kotihoidon harjoitteluun eivät sovellu hoitokodit ja palvelutalot.
Kotihoidon harjoittelussa tulee hoidon toteutus tapahtua asiakkaan kotona, ei laitosympäristössä.
Lasten ja nuorten hoidon yksiköt (esim. perhekeskukset, lasten ja nuorten osastot ja poliklinikat)
Erityistä tukea lapsille, nuorille ja perheille tarjoavat organisaatiot (esim. lastensuojeluyksiköt, vastaanottokeskukset, turva- ja ensikodit)
Ikääntyneiden hoitoympäristöt (esim. geriatriset poliklinikat, ikääntyneiden neuvolat)
Naistentautien vuodeosastot ja poliklinikat

Harjoittelun IV direktiivit: Lastenhoito & lastentaudit, Kotisairaanhoito (sis.yhteisöhoitoyön) sekä Äitiyshuolto.

Äitiyshuollon direktiivin suorittaminen:
Vaihtoehto 1. Kliininen harjoittelu äitiyshuollon toimintaympäristössä. Silloin opiskelija varaa yhden lisäviikon harjoittelua ja suorittaa harjoittelussa yhtä opintopistemäärää vastaavan lisätuntimäärän (26,7 h). Harjoitteluviikkoja 4.harjoitteluun varataan tällöin yhteensä 9.
Äitiyshuollon direktiivin suoritus tarjotaan vain tälle Ammattitaitoa edistävä harjoittelu -opintojaksolle ilmoittautuneille. Opintoja ei tarjota opintojaan kiihdyttäville. Mikäli äitiyshuollon direktiivi on jäänyt suorittamatta 4. harjoittelujen yhteydessä, niin ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan.

Millaiset harjoitteluympäristöt soveltuvat äitiyshuollon direktiivin suorittamiseen:

· Äitiyshuollon yksiköt (esim. lapsivuodeosastot, äitiyspoliklinikat ja neuvolat)
· Naistentautien vuodeosastot ja poliklinikat, joissa toteutetaan äitiyshuoltoa (huom. tarkista yksiköstä hoidetaanko siellä äitiyshuollon asiakkaita. Äitiyshuollon asiakkaita ovat raskaana olevat ja synnyttäneet naiset).
· Ensikodit
· Erikseen sovittaessa myös tietyt järjestöt ja kirurgiset yksiköt voivat soveltua äitiyshuollon direktiivin suorittamiseen
· Erikseen sovittaessa tietyissä tapauksissa myös äitiysneuvolan ennaltaehkäisevä psykiatrinen sairaanhoito voi soveltua harjoittelupaikaksi
· Samoin HAL-poliklinikat, lapsettomuushoitoyksiköt ja perinnöllisyyslääketieteen sikiötutkimusyksiköt voivat soveltua

Huomioithan, että esim. USA:ssa, tulee äitiyshuollon EU-direktiivin suorittamiseksi olla käytännön harjoittelussa äitiyshuollon toimintaympäristössä vähintään 3 viikkoa. Lisenssiä varten sairaanhoitajan tutkinnon tulee vastata yhdysvaltalaista Bachelor of Science in Nursing (BSN) -tutkintoa, kattaen kaikki erikoisalat teorian ja käytännön osalta. Jos on aikomusta kansainvälisille työurille, niin suosittelemme, että äitiyshuollon direktiivin mukainen osaaminen hankitaan käytännön harjoittelussa äitiyshuollon toimintaympäristössä.

Vaihtoehto 2. Äitiyshuollon teoriaperustainen toteutus ja kliininen harjoittelu äitiyshuollon työpajassa.

Opiskelija liittyy Äitiyshuollon direktiivin Canvas työtilaan tämän ilmoittautumislinkin: https://canvas.laurea.fi/enroll/DDH48E kautta. Kopioi linkki ja liitä se selaimeen. Canvas -työtilassa "Äitiyshuollon direktiivi syksy 2025" on opintoihin kuuluva toppimateriaalit, tehtävät ja tentti. Opinnot tulee olla suoritettuna siten, että ehtii ilmoittautua Porvoossa pidettävään työpajaan.

Opintojakson opiskelumenetelmät sisältävät itsenäistä työskentelyä verkossa, muistiinpanojen laatimista sekä saavutetun osaamisen testaamista. Opintojakson päätteeksi suoritat lopputentin. Hyväksytyn suorituksen lopputentistä jälkeen, ilmoittaudut Henkilöt näkymässä (Itserekisteröityminen) äitiyshuollon työpajaan. Ryhmät on rajoitettu 20 jäseneen. Työpajan suorituksen jälkeen pyydät itse arviointia opintojakson suorituksesta, jolloin vastuuopettaja varmistaa, että olet tehnyt hyväksytyn suorituksen tentissä sekä osallistunut työpajaan, jonka jälkeen vie arvioinnit Pakkiin. Suoritus näkyy Opintopolussa parin arkipäivän sisällä suorituksen merkinnästä. Kesälomakaudella heinäkuussa ja vuodenvaihteen lomien aikana ei kirjata arviointeja. Lukukauden loppuun mennessä tehdyt suoritukset kirjataan kuluneelle lukukaudelle, 31.12. mennessä tehdyt syyslukukaudelle ja 31.7. mennessä tehdyt kevätlukukaudelle.

Ps. Lomakkeet Workseedissä avautuvat sinulle opintojaksolle ilmoittautumisen jälkeen!

Tiedoksi uusi mahdollisuus suorittaa osa IV-harjoittelua oppimisympäristö Kehittämössä viikkojen 8-9, 11-12 tai 19-20 aikana. Harjoittelussa työskennellään tiimeissä. Työvuorot ovat pääsääntöisesti ma-pe klo 8-16 Tikkurilan Kampuksella ja tilaajien tiloissa. Jokaiselle tiimille tulee 4-8 toteutus/osallistumis-/ohjauskertaa. Riippuu toteutusten pituudesta ja sisällöstä. Lisäksi harjoitteluun voi kuulua opintokäynti ja/ tai ulkopuolisen tahon järjestämään työpajatyöskentelyyn osallistuminen. Lisätietoja: Anne.suvitie(at)laurea.fi

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Harjoittelut toteutuvat hoitotyön työelämäympäristöissä, samoin äitiyshuollon direktiivissä hyödynnetään vahvasti työelämäkumppanuuksia.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Toteutuksen tärkeät päivämäärät:
Harjoittelu ja jobiili-info pidetään zoomissa 8.9 klo.11-12.
Osa 1: Kliininen harjoittelu: 6.10-2.11.25
Osa 2: Kliininen harjoittelu: 24.11-21.12.25
Harjoittelun reflektio pidetään zoomissa 19.12 klo.8.30-11.00.

Koontilista harjoitteluiden ohjaajista tarkentuu myöhemmin.
Syksyn 2025 harjoittelupaikkojen varauspäivät ovat 28.10.2025 (oma alue) ja 24.11.2025 (koko Suomi).

Kansainvälisyys toteutuksella

Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Harjoittelun 4 kokonaistuntimäärä on 347 h = 13 op, joka sisältää harjoittelun infon ja reflektion 5 h ja ammattitaitoa edistävän harjoittelun LbD-tehtävän Hoitotyön vuorovaikutuksen taitajaksi 8 h.
Kliininen harjoittelu hoitotyön ympäristössä = 334 h
Harjoittelu toteutuu kotihoidossa sekä perhehoitotyön ympäristössä esim. 4 + 4 tai 3 + 5 eli yhteensä 8 viikkoa. Harjoittelujaksot voit tehdä haluamassasi järjestyksessä eli voit itse valita, mihin ympäristöön menet ensin.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Esitietovaatimukset

Opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti opintojaksolle "Lääkehoito ja lääkelaskut 4" ja läpäissyt hyväksytysti lääkelaskut ennen harjoittelun alkamista.

Lisätiedot

Edeltävät opinnot ennen harjoittelua:
Edeltävistä opinnoista moduulit 1-3 pääosin suoritettuna
Moduulin 4 teoriaopinnot pääosin suoritettu
Lääkelaskut hyväksytysti suoritettuna

Jos harjoittelussa työskentelet alle 18-vuotiaiden kanssa, tulee sinun esittää rikostaustaote sovitulle oppilaitoksen edustajalle ennen harjoittelun alkua (kts. erillinen Rikostaustaote -ohje opiskelijaintrasta)

Terveydentilan selvitys ja rokotustietojen esittäminen YTHS:n ohjeen mukaisesti harjoittelun alkaessa.

Tuhkarokkorokotus: kaksi rokoteannosta saatuna tai sairastettu tauti
Hinkuyskärokote dtap (tehoste 5 v välein), jos työskentelee tiloissa joissa hoidetaan alle 1 vuotiaita lapsia. Dtap -rokotus annetaan vasta kun edellisestä dT rokotuksesta on kulunut 2 vuotta.
Vesirokkorokote x 2 tai sairastettu tauti
Kausi-influenssarokote (marraskuu-huhtikuu)
Lisäksi suositellaan B-hepatiitti-rokotusta x 3, joista kaksi ensimmäistä annosta olisi annettuna ennen työharjoittelua.

Huomaa, että rokotus tulee voimaan tyypillisesti 21 vrk sen ottamisesta, joten hoida asia kuntoon ajoissa ennen harjoittelun alkamista!

Harjoittelun ohjaus:
Harjoittelun ohjaus ympäristönä toimii Workseed. Harjoittelupaikan vahvistamisen jälkeen vie harjoittelun taustatiedot oppismisopimuslomakkeelle (arviointikirja) Workseediin.
Harjoittelun ohjaavan opettajan yhteystiedot löytyvät Workseedistä harjoittelun taustatietolomakkeesta. Laadi harjoittelun henkilökohtaiset tavoitteet ensimmäisen harjoitteluviikon aikana ja tallenna ne oppimissopimukselle. Sovi opettajan ohjeiden mukaisesti väli- tai loppukeskusteluaika harjoittelun ohjaajan sekä ohjaavan opettajan kanssa.