Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- soveltaa tietojaan ikääntymiseen liittyvistä muutoksista, ikääntyneen terveyden riskitekijöistä ja yleisimmistä sairauksista toteuttaessaan hoitotyötä
- soveltaa iäkkään toimintakyvyn ja palvelutarpeen arvioinnin sekä palveluohjauksen periaatteita ja suosituksia
- kuntouttavaan ja voimavaralähtöisen hoitotyön periaatteita ikääntyneen terveyden ja toimintakyvyn tukemisessa sekä hoidossa
- soveltaa tutkimustietoa ja suosituksia ikääntyneiden hoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja hoidon laadun arvioinnissa
- kuvata ja perustella iäkkäiden hoitotyössä tarvittavat keskeiset tutkimukset ja toimenpiteet, kun ikääntyneen yleistila on äkillisesti heikentynyt
- kuvata vuorovaikutukseen ja ohjaamiseen liittyvät erityispiirteet ikääntyneen ja muistisairaan hoitotyössä
- kuvata ja perustella ikääntyneen terveyden seurannassa, hoidossa ja kuntoutuksessa hyödynnettäviä digitaalisia ja teknologisia apuvälineitä

Toteutustapa

Opetus toteutetaan on luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojakson Canvas -työtilan oppimateriaali

Luentojen oppimateriaali/powerpoint (Rimpilä-Vanninen P.) ja niissä käytetty kirjallisuus

Valtakunnallisen YleSh Ikääntyneen hoitotyön osaaminen -tietotestin mukainen kirjallisuus

Kerminen H, Jäppinen A-M, Kiviniemi K, Tikkanen P & Havulinna S. 2019. Iäkkäiden henkilöiden lyhytaikaiseen sairaalahoitoon liittyvä toimintakyvyn arviointi kuntoutumisen käynnistäjänä.

Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista. 28.12.2012/980 https://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/2012/20120980

Vireyttä seniorivuosiin – ikääntyneiden ruokasuositus. 2020. Valtion ravitsemus-neuvottelukunta ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/139415/URN_ISBN_978-952-343-472-1.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Tilvis R, Pitkälä K, Strandberg T, Sulkava R, Viitanen M & Arkkila P. (Tilvis R. toim.) 2016. Geriatria.

Älyteknologiaratkaisut ikääntyneiden kotona asumisen tukena. Ympäristöministeriön raportteja 7/2017.

Kivelä S & Räihä I. 2007 Iäkkäiden lääkehoito. Kapseli 35. https://www.fimea.fi/documents/160140/753095/17702_julkaisut_Kapseli35.pdf

Sairaanhoitajan kollegiaalisuusohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2019/10/Sairaanhoitajien-kollegiaalisuusohjeet.pdf

Leino-Kilpi H & Välimäki M. 2014. Etiikka hoitotyössä. Helsinki: SanomaPro.

Sairaanhoitajan eettiset ohjeet: https://sairaanhoitajat.fi/wp-content/uploads/2020/01/Sairaanhoitajien-eettiset-ohjeet.pdf

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

TYÖN OPINNOLLISTAMINEN
Opiskelijan, jolla on olemassa työsuhde ikääntyneiden hoitotyön yksikköön opintojakson aikana on mahdollista suorittaa opintojakso työtä opinnollistamalla, eli kasvattamalla omaa osaamistaan käytännön hoitotyöhön liitetyllä erillisellä tehtävällä. Lisäksi työnantajan tulee ja suostua ja sitoutua työn opinnollistamiseen. Opinnollistamiseen kuuluu Geriatria 1op verkkokurssi ja lopputesti Canvas-työtilassa sekä portfolio. Portolio koostuu kahdeksasta tehtävästä. Lisätietoja työn opinnollistamisesta voit kysyä opintojakson opettajalta.

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN NÄYTÖLLÄ
”Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla.

NÄYTÖN EDELLYTYKSET: Opintojakso on mahdollista suorittaa osaamisen näyttönä, jos opiskelijalla on

a) lähihoitajan tutkinto ja vanhustyön suuntautumisvaihtoehto suoritettu hyvillä arvosanoilla (vähintään arvosanalla hyvä) TAI
b) aikaisempi lähihoitajan tutkinto(millä tahansa suuntautumisvaihtoehdolla) ja lisäksi vanhustyön soveltuvaa työkokokemusta takana vähintään 3 vuotta

Lisäkoulutus vanhustyöhön (esim. toimintakyvyn arviointi, RAI-koulutus, Validaatio tai muu muistisairaan kohtaamiseen liittyvä, akuutit tilanteet, ravitsemus, ikääntyneen lääkehoito) katsotaan eduksi.

OSAAMISANALYYSI: Osaamisen näytössä opiskelija toimittaa osaamisanalyysin opintojakson opettajalle ja opettaja arvioi onko näyttö mahdollinen. Kirjallinen osaamisanalyysi sisältää seuraavat asiat (kts. ohjeet opiskelijaintrasta)

-Kuvaa työtehtävissäsi saamasi osaaminen ja toimenkuva sekä toimintaympäristö (mm. toimintaympäristön toimintafilosofia, asiakasprofiili, henkilökuntarakenne).

-Reflektoi omaa osaamistasi ja sen kehittymistä suhteessa opintojakson osaamistavoitteisiin ja opintojakson arviointikriteereihin

-Liitä osaamisanalyysiin kopiot tutkinto- ja työtodistuksista sekä muut mahdolliset dokumentit, joihin haluat vedota.

VALTAKUNNALLINEN YLESH TIETOTESTI: Mikäli näyttö on osaamisanalyysin pohjalta mahdollinen, opiskelija osallistuu uusintatenttitilaisuudessa (voidaan sopia erillinen ajankohta myös) Ikääntyneen hoitotyön tietotestiin. Ennen tenttiä opiskelijalla on mahdollisuus tutustua tietotestin tenttimateriaaleihin. Tentti on mahdollista suorittaa vain kerran (ei uusinta mahdollisuutta). Tentti arvioidaan T1-K5 (T1= vähintään 40% kokonaispisteistä).

HYVÄKSYTTY OSAAMISEN NÄYTTÖ: Hyväksytty osaamisen näyttö viedään Pakkiin opintojakson opettajan toimesta ja opiskelijan ei tarvitse osallistua enää opintojaksolle. Jos osaamisen näyttö on hylätty, opiskelija osallistuu normaalisti opintojaksolle.”

HUOM. Geriatrian 1op opinnot sisältyvät osaamisen näyttöön, Jos olet tehnyt opinnot aikaisemmin, niin sitä ei erikseen huomioida näytössä. Näyttö koskee koko opintojakson opintopistemäärää eli sitä ei voi jakaa osiin

Katso lisätietoa Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessista opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

OPINTOJAKSON ALOITUS
-11.1. 2024 katso tarkempi ajankohta lukkarista

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

PAKOLLISET LUENNOT
-9.2.2024
-14.3. 2024

ITSENÄISET OPPIMISTEHTÄVÄT OPINTOJAKSON CANVAS -TYÖTILASSA
-Pakollinen Ikääntyneen palvelut ja sosiaaliset etuudet -tehtävä palautettava 27.2. mennessä
-Muut pakolliset ja vapaaehtoiset tehtävät palautettava 21.3. mennessä ennen opintojakson varsinaista tenttiä 22.3.2024. Tehtävillä voi nostaa opintojakson arvosanaa.

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ -TYÖPAJA
15.3. 2024
Työpajan teema: Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen mm. RAI -arviointi

VALTAKUNNALLINEN YLESH TIETOTESTI/IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖN OSAAMINEN
-Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö)

22.3. 2024 Varsinainen tentti

Uusinnat seuraavina yleisinä uusintapäivinä:
-1. uusinta 4.4.2024  ( Ilmoittautuminen 20.2.–25.3.2024)
-2. uusinta 25.4.2024  (Ilmoittautuminen 26.3.–15.4.2024

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op on opiskelijan työnä 108 tuntia
-Luennot 8 h
-Työpaja 4 h
-Valtakunnallinen YleSh tietotesti 2 h
-Itsenäiset tehtävät ja muu opiskelu 94 h

Sisältö ja sen jaksotus

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖN ERITYISPIIRTEET 3 op

-Etiikka ikääntyneen hoitotyössä
-Terveys- ja toimintakykymuutokset
-Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioimisen kohteet ja menetelmät (mm. RAI, CGA)
-Ikääntyneen toimintakyvyn edistäminen (mm. ravitsemus, liikunta, päihteet, uni, mielen hyvinvointi)
-Akuutit tilanteet ikääntyneen hoitotyössä
-Ikääntyneen palliatiivinen hoito ja saattohoito
-Ikääntyneen kaltoinkohtelu
-Ikääntyneen kaatumisen ehkäisy
-Muistisairaan hoitotyö
-Ikääntyneen palvelujärjestelmä ja sosiaaliset etuudet
-Kotihoito osana ikääntyneen palvelujärjestelmää
-Ikääntyneen lääkehoito

GERIATRIA ja GERONTOLOGISEN HOITOTYÖN LÄHTÖKOHDAT 1 OP
-Ikääntymismuutokset
-Pitkäaikaissairaudet
-Muistisairaudet
-Monilääkitys
-Ikääntyneen hoito päivystyksessä

Lisätietoja opiskelijoille

Aiemmat moduulit I-III ja niihin kuuluvat opinnot tulisi olla suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Ikääntyneen hoitotyön opinnot 4 op on suoritettava ennen kotihoidon harjoitteluun menemistä.
-Luennot
-Canvasin itsenäiset tehtävät
-Valtakunnallinen Ikääntyneen hoitotyön osaamisen -tietotesti

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

OPINTOJAKSON TOTEUTUKSEN AIKAISET SUORITUKSET ARVIOIDAAN 4 viikon kuluessa viimeistä suorituspäivästä (22.3.2024) lähtien (Laurean tutkintosääntö) ellei opettajan työaikajärjestelyistä muuta johdu (esim. vapaajakso).

OPINTOJAKSON KOKONAISARVOSANA kirjataan opintosuoritusrekisteriin viimeistään kolmen viikon kuluttua opintojakson todellisesta päättymispäivästä (31.7.2024) ellei opettajan työaikajärjestelyistä muuta johdu . (Laurean tutkintosääntö).

ARVIOINTI PERUSTUU opintojakson tavoitteisiin ja Laurean vaatimustason II kriteereihin.
-Kts. Amk-opintojen arviointikriteerit https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintosuorituksetjaarviointi/SitePages/Amk-.aspx#vaatimustaso-ii

OPINTOJAKSON SUORITUSTEN ARVIOINTI
-Geriatria 1 op (Geriatria ja gerontologisen hoitotyön lähtökohdat verkkokurssi) HYV/HYL
-Luennot hyväksytty/täydennettävä/hylätty
-Canvas -työtilassa olevat tehtävät: max 15 p. hyväksytty/täydennettävä/hylätty,
-Ikääntyneen hoitotyö -työpaja hyväksytty/hylätty
-Valtakunnallinen Ylesh tietotesti/Ikääntyneen hoitotyön osaaminen T1-K5

OPINTOJAKSON KOKONAISARVOSANA muodostuu valtakunnallisen tietotestin pistemäärästä (max 80) ja Canvas -työtilan tehtävien pistemäärästä (max 15)
-Canvasin oppimistehtävät on tehtävä ennen ensimmäistä YleSh -tietotestiä.Tämän jälkeen tehtyjen tehtävien pisteitä ei lasketa arvosanaan. Tehtävien pistemääriä ei voi korottaa.

Valtakunnallinen ikääntyneen hoitotyön YleSh tietotesti arviointikriteerit (max 80 p.)

K5 70,4-80 p. (88 %)
H4 60,8-70,3 p. (76 %)
T3 51,2-60,7, p. (64 %)
T2 41,6-50,1 p. (52 %)
T1 32,0-41,5 p. (40%)
Alle 31,9 p. Hyl

TEHTÄVIEN JA TENTTIEN TÄYDENTÄMINEN Laurean tutkintosäännön mukaan:
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi.

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.