Kemian perusteet (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- kemian peruskäsitteet
- luokitella aineet puhtaisiin aineisiin, yhdisteisiin tai seoksiin
- vahvat ja heikot sidokset sekä osaa päätellä kahden alkuaineen sidostyypin ja sen merkityksen esim. aineen olomuodolle
- perushiiliyhdisteiden tavallisimmat funktionaaliset ryhmät, niiden nimet ja reaktiotyypit sekä merkityksen hiiliyhdisteen ominaisuuksille
- laskea ainemääriä sekä konsentraatioita

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy pääosin Canvas-työtilasta. Lisää materiaalia löytyy esim. internetistä tai lukion kemian kirjoista soveltuvin osin. Lisäksi internetistä löytyvät erilaiset kemian videot kuten Opetus TV.

Lisää kauneudenhoitoalan kirjallisuutta voi etsiä esim. http://libguides.laurea.fi/kauneudenhoitoala -sivuston kautta.

Toteutustapa

Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa voi olla yksilö, pari- tai ryhmätyöskentelyä. Itsenäisesti tehtävät kotitehtävät vaikuttavat myös arviointiin. Osasta tehtäviä saat palautetta. Lisäksi voidaan hyödyntää itsearviointia ja vertaispalautteenantoa.

Canvas-oppimisalustalta löytyvät kuvaukset opintojakson suortuksesta ja arvioinnista.
Kontakteilla ei ole läsnäolopakkoa, mutta ensimmäisellä kontaktilla on oltava paikalla tai todennettava osalistuminen tutkintosäännön mukaisesti.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakso alkaa 23.8. Tentti on 11.-17.10.
Opintojakson etäkontaktien aikataulu näkyy pakista. Sisällön aikataulu näkyy Canvas-työtilasta. Kaksi ensimmäistä kontaktia ovat Tikkurilan kampuksella orientaatio-viikolla.
Tenttien mahdolliset uusintapäivät ilmoitetaan Canvas-oppimisalustalla Aloita tästä -sivulla.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Jos sinulla on kemian osaamista, ole yhteydessä vastuuopettajaan (Sari Viitala).

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä eli opintojakson suorittaminen vaatii noin 133 tuntia opiskelijan työtä.
Opintojakso sisältää opetuksen lisäksi verkkotyöskentelyä ja muuta itsenäisesti tehtävää työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla opitaan puhtaiden aineiden ja seosten eroja. Aloitetaan perusasioista ja kerrataan atomia ja jaksollista järjestelmää. Tärkeässä roolissa on ymmärtää vahvojen sidosten eroja sekä poolisuuden merkitystä yhdisteen ominaisuuksille.
Erityisesti kosmetiikan raaka-aineiden näkökulmasta on funktionaalisten ryhmien rakenteiden tunnistaminen ja niiden merkitys yhdisteen toiminnalle tärkeää. Lisäksi käsitellään heikkoja sidoksia ja niiden vaikutusta aineen olomuotoon ja liukoisuuteen. Lopuksia opetellaan ainemäärän ja konsentraation laskennan perusteita.

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.