Sosiaalialan asiakastyön menetelmäosaaminen (10 op)
Toteutuksen tunnus: R0034-3040
Toteutuksen perustiedot
- Ilmoittautumisaika
-
20.05.2024 - 26.05.2024
Ilmoittautuminen toteutukselle on päättynyt.
- Ajoitus
-
01.08.2024 - 31.12.2024
Toteutus on päättynyt.
- Opintopistemäärä
- 10 op
- Lähiosuus
- 0 op
- Virtuaaliosuus
- 10 op
- Toteutustapa
- Etäopetus
- Toimipiste
- Laurea Verkkokampus
- Opetuskielet
- suomi
- Paikat
- 40 - 60
- Koulutus
- Sosionomikoulutus (SSD2), Laurea Verkkokampus
- Opettajat
- Pauliina Partanen
- Eeva-Kaisa Kinnunen
- Vastuuopettaja
- Pauliina Partanen
- Ryhmät
-
SSD223SASosionomikoulutus, verkko-opinnot, S23, Verkkokampus
- Opintojakso
- R0034
Tavoitteet
Opiskelija osaa
- tunnistaa ja jäsentää erilaisia asiakastyön teoreettisia työorientaatioita ja työmenetelmiä
- käyttää ja soveltaa sosiaalipedagogisen, sosiokulttuurisen ja psykososiaalisen työn menetelmiä ja välineitä eri elämäntilanteissa olevien yksilöiden, perheiden ja ryhmien tukemisessa
- hallitsee suunnitelmallisen ja tavoitteellisen asiakastyön prosessin sekä osaa arvioida ja dokumentoida asiakastyötä
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Opinnon materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.
Tarkempi ohjeistus ja materiaali on Canvasin työtilassa
Tenttikirjallisuutta:
- Goldkind L.& Wolf L.&Ferrolino P Digital Social Work Tools for Practice with Individuals, Organizations and Communities 2018 tai uudempi painos
Toikko T. 2005. Sosiaalityön ideat; johdatus sosiaalityön historiaan Ellibs e-kirjat (Laurean lisenssi)
Hirvonen, J. 2015. Avauksia sosiaaliohjauksen menetelmällisyyteen. Teoksessa: Hirvonen J. ym. (toim.). Sosionomit asiakastyön kentillä.
Links to an external site. Mikkelin ammattikorkeakoulu. D: Vapaamuotoisia julkaisuja - Free Form Publications 53. Julkaisussa sivut. 13-33.
Nivala, E. & Ryynänen, S.: Sosiaalipedagogiikka. Kohti inhimillisempää yhteiskuntaa. Helsinki: Gaudeamus, 2019. Luvut 6-9. e-kirja
Lisäkssi Canvasin työtilassa moduuleittain on lähdeaineistoa sekä lähteitä verkkokeskustelun pohjaksi.
Toteutustapa
Vuorovaikutteinen verkkototeutus:
Suomeksi
Opintojakso koostuu neljästä teemasta:
Teema 1. Perinteet ja teoreettiset suuntaukset
Teema 2. Erilaiset työmenetelmät; tarkemmat tiedot Canvasin työtilassa
Teema 3. Erilaiset digitaaliset työmenetelmät; tarkemmat tiedot Canvasissa
Teema 4. Asiakasprosessi ja dokumentointi
Opintojaksolla on webinaareja, Apottikoulutus ja tämän lisäksi opiskelijat tekevät erilaisia oppimistehtäviä ( verkkotentit, yhteistoiminnallinen keskustelu, essee, haastattelutehtävä ja tarinan tekeminen digitaalisesti). Apottikoulutukset ovat 24.9, 25.9 ja 26.9 Jokainen osallistuu yhteen koulutuspäivään. Opinnolla tehdään myös kansainvälistä yhteistyötä Heidenheimin yliopiston kanssa.
Opinto toteutetaan verkkototeutuksena eikä edellytä kampukselle tuloa. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta verkossa, jota ei tallenneta / tallennetaan (ja on katsottavissa jälkikäteen Canvasissa). Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Opinto edellyttää aktiivisuutta ja sitoutumista vuorovaikutteiseen opiskeluun. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää vertaispalautteenantoa.
Työelämäyhteistyö ja/tai TKI
Opiskelijat tutustuvat johonkin sosiaalialan työmenetelmään ja esittelevät sen Learning cafessa.
Toteutuksen tärkeät päivämäärät
Opintojaksolla on orientoiva tehtävä (Apottikoulutukseen ilmoittautuminen), joka tulee tehdä 27.8.2024 mennessä. Ilmoittautuminen voidaan hylätä, mikäli opiskelija ei palauta tehtävää ja hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.
Kansainvälisyys toteutuksella
Opinnolla on erilaista yhteistyötä Heidenheimin (Saksa) yliopiston kanssa. Tämä edellyttää englannin kielen käyttöä.
Toteutuksen valinnaiset suoritustavat
Jos haluat tehdä opintojaksosta osaamisen näytön tai toteuttaa opinnon työn opinnollistamisena, olethan viikkoa ennen opintojakson alkamista yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan.
Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen).
Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.
Sisältö ja sen jaksotus
Tämä opintojakso vastaa sosionomi amk kompetenssiin: Sosiaalialan asiakastyön osaaminen
-soveltaa ja arvioi sosiaaliohjauksen työorientaatioita ja menetelmiä asiakas-, ryhmä- ja
yhteisötyössä erilaisissa toimintaympäristöissä
- ymmärtää psykososiaalisen tuen merkityksen ja osaa toimia erilaisissa asiakkaan muutos- ja kriisitilanteissa
- toteuttaa ja dokumentoi asiakastyötä asiakaslähtöisesti digitaalisessa toimintaympäristössä
huomioiden tietoturva ja -suojavaatimukset
Arviointiasteikko
H-5
Lisätiedot
Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.