Tutkimus- ja kehittämismenetelmät (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- valita kehittämisprojektiinsa sopivat menetelmät ja perustella valintansa
- hankkia empiiristä aineistoa ja analysoida sitä
- tulkita empiirisiä tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
- tunnistaa tutkimus- ja kehittämistyön eettisen näkökulman
- arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja pätevyyttä
- soveltaa tutkimusviestinnän periaatteita suullisesti ja kirjallisesti
- laatia ja tulkita tutkimus- ja kehittämisraportteja

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Keskeiset kirjat
Hirsjärvi S., Remes P., Sajavaara P. 2012. Tutki ja kirjoita. 15. -17. painos. Helsinki: Kustannusosakeyhtiö Tammi. https://laurea.finna.fi/Record/laurus.67271
Ojasalo K., Moilanen T., Ritalahti J. 2014. Kehittämistyön menetelmät: Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 3. painos. Helsinki: SanomaPro. https://laurea.finna.fi/Record/laurus.84006

Toteutustapa

Opintojakson työskentelytavat: tarkentuu
Aikataulutettu yksilö- ja parityöskentely, tehtävät aukeavat kahden viikon välein perjantaisin 1.3 lähtien ja jokaisen tehtävän suoritukseen on aikaa kolme viikkoa.
Arvioitavat oppimistehtävät ja opitun reflektointi oppimispäiväkirjaan

Palautuslaatikot menevät kiinni määräajan umpeutuessa. Myöhässä palautetuille töille on erillinen palautuslaatikko, työt arvioidaan opintojakson lopussa ja niistä voi saada enintään kolme pistettä. Huolehdi siis siitä, että varaat aikaa tehtävien tekoon aikataulun mukaan.
Tehtävien palautusten jälkeen opiskelija reflektoi oppimistaan henkilökohtaiseen oppimispäiväkirjaan. Päiväkirja on osa opintojakson suoritusta ja se arvioidaan.

Arviointiasteikko

H-5