Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa:

- täydentää oman koulutusalan käsitteistöä ja kehittämisen menetelmiä ennakoinnin käsitteillä ja työkaluilla
- arvioida tulevaisuudessa tarvittavia työelämävalmiuksia oman osaamisen kehittämisen näkökulmasta
- kartoittaa ja analysoida tulevaisuuksista kertovaa tietoa
- soveltaa ennakointitietoa muun muassa tuote- ja palveluinnovaatioiden konseptointiin

Toteutustapa

Tulevaisuuden osaajat 2020 -opintojakso on osa Tulevaisuusviikkoa, joka on yhteinen 3AMK’n henkilöstölle ja opiskelijoille.

Aika ja paikka

Toteutusaika on 23.11-28.11.2020 Zoomissa: https://laurea.zoom.us/j/69095566529
Kaikki luennot nauhoitetaan. Pakollisena on osallistuminen työstöseminaariin pe 27.11 tai la 28.11.2020

Vastuuopettajat
V. A. Heikkinen, yliopettaja, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Susanna Kivelä, yliopettaja, Laurea ammattikorkeakoulu
Päivi Käri-Zein, lehtori, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Jarmo Ritalahti, yliopettaja, Haaga-Helia ammattikorkeakoulu

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimisympäristössä https://moodle.3amk.fi/
on kaikki opetusta tukeva materiaalia ja tehtävänannot.

Kirjallisia lähteitä
Aaltonen, M. & Jensen, R. 2012. Mr. and Mrs. Future ja viisi suurta kysymystä. Helsinki: Talentum.
Aaltonen, M. (Eds.) 2010. Robustness. Anticipatory and adaptive human systems. Vol. 4. Leitchfield Park: Emergent Publications.
Aaltonen, M. 2007. The Third Lens. Multi-ontology Sense-making and Strategic Decision-making. Wiltshire: Ashgate.
Casti, J. Ilmola, L. Rouvinen, P. Wilenius, M. 2011. Extreme Events. https://www.etla.fi/wp-content/uploads/extreme_events.pdf
Geeniteknologia 2018. Eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkaisu. 2/2018. Saatavissa https://www.eduskunta.fi/FI/tietoaeduskunnasta/julkaisut/Documents/tuvj_2+2018.pdf. (Luettu 14.9. 2018.)
Heikkinen-Moilanen, R. & Inkinen, S. (Toim.) 2011. Sanoja ja tekoja. Dynaamisen aluekehityksen haasteita ja tulevaisuuskuvia. Rovaniemi: Lapin yliopistokustannus.
Heikkinen, V. A. 2020. Huomisen palvelualat eli Service Business Foresight. Matkailu- majoitus-, ravitsemis-, ruoka-, wellness- ja elämysalojen tulevaisuuden haltuunotto. Oppimateriaalipaketti. Julkaisematon käsikirja. Helsinki: Haaga-Helia ammattikorkeakoulu.
Hiltunen, E. 2010. Weak Signals in Organizational Futures Learning http://hsepubl.lib.hse.fi/pdf/diss/a365.pdf
Hiltunen, E. & Hiltunen, K. 2014. Teknoelämää 2035. Miten teknologia muuttaa tulevaisuuttamme? Helsinki: Talentum.
Hiltunen, E. 2017. Mitä tulevaisuuden asiakas haluaa. Trendit ja ilmiöt. Jyväskylä: Docendo.
Hines, A. & Bishop, P. 2006 Thinking about the Future, Guidelines for Strategic Foresight
Kettunen, J. & Meristö, T. (toim.) 2010 Seitsemän tarinaa ennovaatioista. Rohkea uudistaa ennakoiden. Teknologiainfo Teknova Oy
Kuosa, T. 2021. The Evolution of Strategic Foresight. Navigating Public Policy Making.
Kuusi, O; Bergman, B. & Salminen, H. (toim.) 2013. Miten tutkimme tulevaisuuksia?
Linturi, R. & Kuusi, O. 2018. Suomen sata uutta mahdollisuutta 2018-2037. yhteiskunnan toimintamallit uudistava radikaali teknologia. Eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkaisu 1/2018. Saatavissa https://www.eduskunta.fi/FI/tietoaeduskunnasta/julkaisut/Documents/tuvj_2+2018.pdf. (Luettu 14.9.2018.)
Lum, R.A.K. 2016. 4 Steps to the Future A Quick and Clean Guide to Creating Foresight
Playboof for Strategic Foresight & Innovation https://www.lut.fi/web/en/playbook-for-strategic-foresight-and-innovation
Pouru, L. Wilenius, M. Holstius, K. & Heinonen, S. (toim.) 2017. Pentti Malaska. Ennalta näkijä, edeltä kulkija. https://www.tutuseura.fi/wp-content/uploads/2017/03/Tulevaisuussarja8_Pentti-Malaska.pdf
Saxell, J. 2020. Helsinki Underground. Helsinki: WSOY.
Wilenius, M. & Kurki, S. 2012. Surfing the Sixth Wave https://www.utu.fi/fi/yksikot/ffrc/julkaisut/e-tutu/Documents/eBook_2012-10.pdf
Verkkolähteitä (jos linkki ei toimi, kopioi osoite selaimeen / hae lähde hakukoneen avulla)
Tulevaisuusvaliokunta. Nd. Verkko-osoitteessa https://www.eduskunta.fi/FI/valiokunnat/tulevaisuusvaliokunta/Sivut/default.aspx https://www.eduskunta.fi/FI/valiokunnat/tulevaisuusvaliokunta/julkaisut/Sivut/default.aspx. (Luettu 24.8. 2020.)

Turun yliopiston tulevaisuuden tutkimuksen väitöskirjat ja muut julkaisut https://www.utu.fi/fi/yliopisto/turun-kauppakorkeakoulu/tulevaisuuden-tutkimuskeskus/ajankohtaista/julkaisut

Club of Rome http://www.clubofrome.org/

Millenium project http://www.millennium-project.org/

eDelfoi tulevaisuudentutkimuksen metodiyhteisö kehittäjille ja tutkijoille http://edelfoi.ning.com/

Tulevaisuuden tutkimuksen seura https://www.tutuseura.fi/

Demos Helsinki https://www.demoshelsinki.fi/

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Ennakkotehtävän palautus 18.11.2020 mennessä.
Intensiiviviikko 23-28.11.2020

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Ennakkotehtävä, oppimistehtävä, avain-, teema- ja avain-, teema- ja mikroluennot + oppimateriaalipake-tit, artikkelit, Future´s Platform, pienryhmätyöskentely (työstöfoorumit), itsenäinen opiskelu, pienryhmä ja henkilökohtaiset ohjaukset, kirjallinen raportti, TBC

Sisältö ja sen jaksotus

Sisällöt
*Tulevaisuuksien tutkimuksen ja ennakoinnin lähtökohdat ja peruskäsitteet
*Megatrendit, trendit, heikot signaalit, PESTE
*Ennakointiprosessi ja ennakoinnin menetelmät
*Eri toimialojen palveluiden tulevaisuudet
*Tulevaisuuden ammatit, työt, tehtävät ja osaamiset

Lisätietoja opiskelijoille

Tulevaisuuden osaajat 2030 -opintojaksolla opiskelija oppii arvioimaan eritasoisten muutosvoimien ja -ajureiden vaikutusta työelämään, työhön ja osaamistarpeisiin. Hän oppii tarkastelemaan toimintaympä-ristöä tulevaisuuksista tietämisen intressistä käsin, tulkitsemaan tulevaisuuksiin vaikuttavia megatrendejä ja trendejä sekä muita signaaleja ja ilmiöitä sekä luonnostelemaan vaihtoehtoisia skenaarioita. Lisäksi opiskelija oppii hyödyntämään ennakointitietoa muun muassa tuote- ja palveluinnovaatioiden konseptointiin .
Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle metodologisia valmiuksia tulevaisuuksien ennakointiin sekä toiminta- ja mikroympäristöjen monitorointiin. Lähi- ja etäopintojaksoilla painottuvat tulevaisuustutkimuksen ja ennakointimenetelmät sekä palveluliiketoiminnalliset ja -strategiset ilmiöt. Opiskelija oppii hyödyntämään olemassa olevia määrällisiä ja laadullisia trenditutkimuksia, ennusteita ja skenaarioita sekä kokoamaan itsenäisesti tulevaisuusdataa. Hän oppii käyttämään tulevaisuuksien tutkimuksen työka-luja sekä oman työn että organisaation proaktiivisessa kehittämisessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Ennakkotehtävä, pienryhmätehtävä, aktiivinen työskentely Futures Platform –alustalla ja oppimistehtävä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Arvosana 1 (min. 30% tavoitteista)
Tiedot: Tuntee joiltain osin tulevai-suuksien tutkimisen kenttää ja menetelmiä.
Ymmärtää joiltain osin ennakoinnin merkityksen organisaationsa liiketoiminnan rakentamisessa.
Taidot: Hallitsee joitain tulevaisuuksien tutkimuksen työkaluja.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

3 (min. 70 % tavoitteesta)
Tiedot: Tuntee hyvin tulevaisuuksien tutkimuksen kenttää, sisältöjä ja menetelmiä.
Ymmärtää ennakointisisältöjen ja -menetelmien kehittämis- ja innovaatiotoiminnallisen merkityksen ja vaikuttavuuden organisaationsa liiketoiminnan rakentamisessa ja ennakoimisessa.
Taidot:Hallitsee hyvin tulevaisuuksien tutkimuksen työkaluja.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

5 (min. 90 % tavoitteesta)
Tiedot: Tuntee erittäin hyvin tulevai-suuksien tutkimuksen tutki-musalueita, sisältöjä sekä me-netelmiä.Tuntee menetelmien tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan merkityksen sekä vai-kuttavuuden organisaationsa ja toimialansa liiketoiminnan rakentamisessa ja ennakoimisessa.
Taidot:
Hallitsee erittäin hyvin tulevaisuuksien tutkimuksen menetelmiä ja tuottaa kiinnostavia