Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
ohjata ja tukea yksilön osallisuutta terveyden edistämisessä
ohjata asiakasta hakemaan luotettavaa, asiakkaan tilanteeseen sopivaa tietoa terveyden edistämisen tueksi
tukea asiakasta terveyden edistämiseen ja ylläpitämiseen liittyvässä itsenäisessä päätöksenteossa
kehittää terveyspalveluja asiakasymmärrykseen perustuen asiakkaan tarpeet huomioon ottaen

Toteutustapa

Tietoperustan vahvistaminen/ luennot vk 41-44
•Muuttuva sosiaali- ja terydenhuolto (soteuudistus, muuttuva palvelujen rakenne, palvelukartta)
•Tiedonhankinta informaatio-ohjauksesta (elintavat)
•Nykysuositukset ravitsemuksesta, liikunnasta ja mielen hyvinvoinnista
•Voimavaraistava ohjaus sairaanhoitajan ammatillisena, asiakaslähtöisenä toimintana.
Voimavaraistavan ohjauksen lähtökohdat, perusta ja merkitys yksilötasolla, yhteiskunnan tasolla. Voimavaraistava ohjaus ja kohtaaminen, asiakkaan ammatillinen motivointi, dialogi asiakastyössä, -voimavaraistavan (ryhmä)ohjauksen suunnittelu, toteutus ja arviointi
-ohjaussuunnitelman laatiminen ja käyttö työvälineenä sairaanhoitajan työssä
-omaehtoinen terveyden edistäminen, sen tukeminenja elintapaohjaus
-oman ohjausosaamisen tunnistaminen, analysointi, kuvaaminen ja arviointi
Tietoperustan vahvistaminen/ kirjallisuustentti vk 51
•Ydinaihealue on voimavaraistava ohjaus sairaanhoitajan asiakaslähtöisenä toimintana
•Tenttikirjallisuus ilmoitetaan myöhemmin Optiman työtilassa,syyskuussa 2018
•Kirjallisuustentin laajuus 5 op (= 500 - 600 sivua, pääosin suomenkielistä tekstiä)
•Luennot valmistavat ajattelua ja tietorakenteita tenttiin
•Kirjallisuustentin uusintamahdollisuudet ovat kevätlukukauden 2019 aikana, 1. ja 2. yleinen tenttipäivä.
Tietoperustan soveltaminen taidoksi Terveyspiste Ilonassa (P0074 /hankeharjoittelu)

Aika ja paikka

Syyslukukausi 2018 (lähiopetus vk 41-44, tentti vk 51)
Porvoo kampus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Alustava kirjallisuus (täydentyy vielä ennen opintojakson alkua)
Eloranta.T, Virkki S. Ohjaus hoitotyössä 2011. Tammi. Helsinki
Kangasniemi A., Kauravaara K. 2016. Kohti muutosta – Arvo-ja hyväksyntäpohjainen lähestymistapa liikunnan ja terveyden edistämisessä. Liikunta- ja hyvinvointi akatemia. Vantaa.
Karvonen S., Kestilä L., Mäki-Opas T. 2017 (toim.) Terveyssosiologian linjoja. Gaudeamus Oy. Tallinna.
Kurikkala P., Kääriäinen M., Kyngäs H., Elo S. 2015. Hoitoon sitoutumisen edistämiseksi toteutetut interventiot ja niiden vaikutukset ikääntyneillä - integroitu katsaus. Hoitotiede 27 (1), 3 -17.
Kääriäinen M., Kyngäs H. 2006. Ohjaus - tuttu mutta epäselvä käsite. Sairaanhoitaja 10, 6-9.
Oksanen J. 2014. Motivointi työvälineenä. PS-kustannus. Juva.
Sihti M., Karvonen S. (toim.) 2016. Terveyden edistäminen ja eriarvoisuus - lähestymistapoja ja ratkaisuja. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Juvenes Print. Helsinki.
Vehviläinen S.2014. Ohjaustyön opas. Yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus Oy. Tallinna.
Lisäksi luennoilla ilmoitettu ajankohtainen materiaali, mm. artikkelit ja tutkimukset

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Aikaisemman osaamisen hyödyntämisestä (opintojakson tavoitteet/ aiemmin hankittu osaaminen) voi keskustella opintojaksosta vastaavien lehtoreiden kanssa.
(Maija-Leena Kukkonen ja Erja Annola)

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

P0072 opintojakson aikana vahvistunutta tietoperustaa asiakkaan voimavaraistavasta ohjauksesta sovelletaan käytännön taidoksi integroimalla P0072 ja P0074 opintojaksot Terveyspiste ILONAssa autenttisissa ryhmäohjaustilanteissa, niiden suunnittellussa ja arvioinnissa.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Luento-opetus vk 41-44
Terveyspiste ILONA integraatio toteutuu viikoilla 44-47 (A-ryhmä) ja 48-50 (B-ryhmä)
Kirjallisuustentti vk 51
Tarkemmat aikataulut ks. Pakki

Kansainvälisyys toteutuksella

Kansainvälisyys mahdollistuu monikulttuuristen ryhmien ohjauksessa Terveyspiste ILONASSA.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tietoperustan rakentaminen 5 op (1 op = 27h)
-Luento-opetus (läsnäolovelvoite)
-Luento-opetukseen liittyvä itsenäinen opiskelu
-Tiedonhankita
-Kirjalliset ohjaussuunnitelmat
- Ohjaus opintojen tukena
Kirjallisuustentin laajuus 5 op (1 op =27h)
- = 500 - 600 sivua, pääosin suomenkielistä tekstiä

Sisältö ja sen jaksotus

Tietoperustan rakentaminen vk 41-44
Terveyspiste ILONA integraatio toteutuu viikoilla 44-47 (A-ryhmä) ja 48-50 (B-ryhmä)
ja sisältää oman ohjausosaamisen analyytttisen tarkastelun
Synteesi ohjausosaamisen rakentumisesta - kirjallisuustentti joulukuussa vk 51

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Aktiivinen osallistuminen tietoperustaa vahvistavassa 5 op kokonaisuudessa
Soveltavaosuus voimavaraistavasta ohjauksesta Terveyspiste Ilonassa (P0074/ hankeharjoittelu osa 2, 5 op) arvioidaan vertaisarviointina reflektiivisissä tuokioissa viikottain sekä itsearviointina oppimispäiväkirjan muodossa.
Ohjaussuunnitelmat hyväksytty/ hylätty
Kirjallisuustentti arviointi T1-K5, hylätty