Syksy 2017
| Hae nimellä: | op | 1 | 2 | 1S | 1K | 2S | 1 | 2 | 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
SOSIAALIALAN ASIANTUNTIJUUS |
|||||||||
| Hyvinvointi kansainvälistyvässä yhteiskunnassa | 5 | ||||||||
| Sosiaalipalvelujen johtaminen | 5 | ||||||||
| Palvelun käyttäjät kehittäjinä | 5 | ||||||||
| Sosiaalialan käytäntötutkimus ja sen menetelmät | 5 | ||||||||
| Sosiaalityö yhteiskunnallisena toimintana | 5 | ||||||||
| Sosiaalialan ammatilliset työmenetelmät | 5 | ||||||||
| 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | ||
|
OPINNÄYTETYÖ |
|||||||||
| Opinnäytetyö | 30 | ||||||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
|
TUTKIMUS- JA KEHITTÄMISOSAAMINEN
()
|
|||||||||
| Toimintatutkimus ja osallistavat menetelmät | 5 | ||||||||
| Tulevaisuuksien johtamisen ja ennakoinnin menetelmät | 5 | ||||||||
| Tutkimusviestintä | 5 | ||||||||
| Vaikuttavuustutkimus | 5 | ||||||||
| 20 | 0 | 20 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | ||
|
ASIANTUNTIJAYHTEISÖJEN JOHTAMINEN
()
|
|||||||||
| Muutoksen johtaminen | 5 | ||||||||
| Henkilöstövoimavarojen johtaminen modernissa organisaatiossa | 5 | ||||||||
| Verkostojen johtaminen | 5 | ||||||||
| Yhteiskuntavastuullinen johtaminen | 5 | ||||||||
| 20 | 0 | 20 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | ||
|
KÄYTTÄJÄKESKEINEN PALVELUSUUNNITTELU
()
|
|||||||||
| Digitaalisuus palveluissa | 5 | ||||||||
| Digitaalisten palvelujen käyttäjäkeskeinen suunnittelu | 10 | ||||||||
| Yrittäjyys osana uraa | 5 | ||||||||
| Palvelumuotoiluosaaminen | 5 | ||||||||
| 25 | 0 | 25 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | ||
|
MUU TÄYDENTÄVÄ OSAAMINEN |
|||||||||
| Häiriö- ja erityistilanteiden johtaminen ja kriisiviestintä | 5 | ||||||||
| 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | ||
| Opintopisteitä per periodi / lukukausi / lukuvuosi | 100 | 0 | 100 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 |
Ajoitussuunnitelman opinnot on suunniteltu siten että lukuvuodessa opiskellaan 60 opintopistettä. Opintojen suunniteltu ajoitus voi vaihtua opintojen aikana.
Lukukausi- ja lukuvuosikohtaiset opintopistekertymät vaihtelevat valinnaisten ja vapaasti valittavien opintojen ajoituksesta johtuen.
