Academic year 2020 - 2021

•   Digital Marketing and Analytics A9470-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 credits  (NYA320KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - suunnitella yritykselle/julkisen sektorille digitaalisen markkinoinnin strategiaa monikanavaisen liiketoiminnan lähtökohdista
  - kuvata digimarkkinoiden kohderyhmien vaatimuksia ja toimintaa digitaalisessa ympäristössä
  - kerätä ja käsitellä digitaalisista tietomassaa markkinoinnin ja tuote/palvelukehityksen tarpeisiin
  - hyödyntää asiakaskokemusta ja sosiaalista mediaa digimarkkinoinnissa
  - käyttää digimarkkinoinnin uusia ratkaisumalleja ja menetelmiä ja hyödyntää analytiikkaa
  - soveltaa markkinoinnin digistrategiaa käytännössä hyödyntämällä edellä mainittuja menetelmiä

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Oppimateriaali koostuu opintojaksolla jaettavasta lähdekirjallisuudesta, opiskelijan itse etsimästä aineistosta sekä muusta opintojaksolla myöhemmin ilmoitetusta aineistosta. (not translated)

  Teaching methods

  Opintojakso toteutetaan etäopetuksena. Opetuspäivien välillä opiskelijat työskentelevät itsenäisesti. Opetuspäivien välillä opiskelijat saavat tarvittaessa ohjausta opettajalta.
  
  Opintojaksolle osallistuminen edellyttää osallistumista ensimmäiseen lähiopetuspäivään.
  
  Oppimisalustana toimii Optima. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö). (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Enrollment period

  18.05.2020 - 24.05.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • NYA320KJ

  Seats

  20 - 35

  Teacher(s)

  Juhana Isohanni, Satu Luojus

  Further information for students

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta.(Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
  
  Opintojakso on tarkoitettu vain YAMK opiskelijoille. (not translated)

  Unit

  Laurea Leppävaara, tiko

  Programme(s)

  Innovative Digital Services of the Future (NYA3), Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Leppävaara

  RDI portion

  4 credits

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa Linkistä.
  
  Opintojakso suoritetaan ensisijaisesti yksilötehtävinä.
  
  Ole tarvittaessa yhteydessä opintojakson vastuuopettajaan. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Työelämäyhteistyö toteutetaan opiskelijan omassa työelämäkontekstissa. (not translated)

  Important dates

  Opetuspäivät: 3.9.2020, 3.10.2020 ja 7.11.2020 (klo 9.00 - 16.30) (not translated)

  Students workload

  Opintojakso on laajuudeltaan 5 op, mikä tarkoittaa keskimäärin noin 135 tuntia opiskelijan työtä. (not translated)

  Content and scheduling

  Opintojakson suoritettuaan ppiskelija osaa
  - analysoida organisaation digitaalista liiketoimintaa
  - toimia organisaation digitaalisen markkinoinnin kehittäjänä
  - arvioida eri teknologioiden soveltuvuutta digitaalisen liiketoiminnan kehittämiseen
  - hyödyntää data-analytiikkaa digimarkkinoinnissa
  - tunnistaa tiedon jalostamisen, visualisoinnin ja analysoinnin mahdollisuudet sekä menetelmät tiedon monipuoliseen hyödyntämiseen (not translated)

  Evaluation criteria

  Satisfactory

  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Good

  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä) (not translated)

  Excellent

  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä) (not translated)

•   Managing strategic renewal NY00BL19-3003 01.01.2021-31.07.2021  5 credits  (NYA321KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa:
  - arvioida ja kehittää organisaation valmiuksia strategiseen uudistumiseen digitalisoituvassa yhteiskunnassa
  - tunnistaa organisaation digitaalisen kehittämisen keskeiset tavoitteet ja toimijat sekä kehittää organisaation digitaalista strategiaa
  - arvioida /analysoida tiedon hallintaan, uuden tiedon luomiseen ja johtamiseen liittyviä digitaalisten tietopalvelujen prosesseja tiedon arvoa luovalla tavalla
  - hahmottaa digitalisaatiokehitystä tukevaa palvelu-/kokonaisarkkitehtuuria organisaation toiminnan, sen rakenteiden jäsentämisen, kehittämisen ja hallinnoimisen työkaluina
  - soveltaa ja arvioida tietojohtamisen malleja ja paradigmoja organisaation tietovarantojen hallinnassa ja päätöksenteossa
  - hahmottaa palveluliiketoiminnan uusia ajattelumalleja sekä arvioida niiden eettisiä ja yhteiskunnallisia ulottuvuuksia

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Enrollment period

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • NYA321KJ

  Teacher(s)

  Pasi Hario, Päivi Tossavainen

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Programme(s)

  Innovative Digital Services of the Future (NYA3), Laurea Leppävaara (Finnish)

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Master's Thesis A9432-3003 01.01.2021-31.07.2022  30 credits  (NYA321KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - tehdä itsenäisesti oman alan kehittämistyötä ja soveltavaa tutkimusta
  - soveltaa hankittua tutkimustietoutta omassa opinnäytetyössä kriittisesti ja analyyttisesti
  - soveltaa kehittämistehtävään soveltuvia tiedonhankintamenetelmiä
  - valitun soveltavan tutkimus- ja kehitysmenetelmän ja siihen perustuvan dokumentoinnin ja raportoinnin
  - toimia asiantuntijana soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä tekevässä yhteisössä
  - hakea itsenäisesti tietoa sekä seurata, eritellä ja arvioida kriittisesti oman alansa ammattikäytäntöjen ja tutkimustiedon kehittymistä
  - tuottaa ja soveltaa tietoa itsenäisesti

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2022

  Enrollment period

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 30 credits

  Group(s)

  • NYA321KJ

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Sami Kauppinen, Päivi Tossavainen, Otto Mäkelä, Anna Salmi, Satu Luojus, Jyri Rajamäki

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Programme(s)

  Innovative Digital Services of the Future (NYA3), Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Leppävaara

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Service Design Process and Methods A9457-3006 01.01.2021-31.07.2021  10 credits  (NYA321KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - soveltaa monipuolisesti palvelumuotoilun menetelmiä
  - viedä läpi palvelun kehittämisprosessin
  - rakentaa palvelukeskeisen liiketoimintamallin

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Enrollment period

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • NYA321KJ

  Seats

  0 - 3

  Teacher(s)

  Päivi Pöyry-Lassila, Sami Kauppinen, Jani Turku, Satu Luojus

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Programme(s)

  Innovative Digital Services of the Future (NYA3), Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Leppävaara

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   The future of digital services NY00BL18-3003 01.01.2021-31.07.2021  5 credits  (NYA321KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa:
  - hahmottaa tulevaisuuksien- ja teknologiaennakoinnin lähtökohdat, erityispiirteet ja ennakoinnin prosessin toimintaympäristön monitoroinnista strategiseen päätöksentekoon
  - arvioida tulevaisuustietoa ja soveltaa ennakoinnin menetelmiä tulevaisuuden digitaalisten palveluiden kehittämisessä
  - hyödyntää kotimaista ja kansainvälistä tulevaisuus- ja teknologiaennakointitietoa sekä soveltaa sitä palvelukehittämisen ja strategisen suunnittelun tukena

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Materiaali ja kirjallisuus julkaistaan luentopäivinä. (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available only in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan tehtävien suorittamisen, itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin avulla. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opintojakso on suoritettu toteutussuunnitelman mukaisesti ja erityisesti tehtävät ovat tehtävänannon mukaisesti suoritettu.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla: 0 (hylätty) – 5 (erinomainen) kerättyjen pisteiden mukaisesti. Arvioinnista tarkemmin oppimisympäristö Optimassa.
  Opintojaksolla ei ole koetta/ tenttiä.
  
  
  YAMK opintojakson Arviointikriteerit:
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)
  
  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Enrollment period

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • NYA321KJ

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Pasi Hario

  Further information for students

  Opintojakso on ensisijaisesti kohdennettu Innovatiiviset Tulevaisuuden Digitaaliset palvelut -koulutusohjelman opiskelijoille. Siksi ko. kohderyhmälle on varattu kaikki opiskelijapaikat. Opintojaksolle on mahdollista päästä kyseisen opintojakson aikaisempien vuosikurssien opiskelijoiden, joilta vielä puuttuu kyseinen suoritus. Tarvittaessa ota yhteys vastuuopettajaan: pasi.hario@laurea.fi (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Programme(s)

  Innovative Digital Services of the Future (NYA3), Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Leppävaara

  RDI portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Opintokokonaisuuden kurssitehtävät nojaavat lähipäivinä opetettaviin tekniikoihin ja siellä tehtyihin ryhmätöihin. Täten osallistuminen lähipäiviin sekä mahdollisuus työskentelyyn pienryhmissä lähipäivien välissä on välttämätöntä. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojakson tehtävät liittyvät opiskelijan menneeseen tai nykyiseen työtehtävään sekä Laurean TKI-hankkeisiin. (not translated)

  Important dates

  Osallistuminen lähipäiviin ja ryhmätöiden teko välipäivien välillä on välttämätöntä. (not translated)

  Internationality

  Opintojaksolla käsitellään englannin- ja suomenkielistä kirjallisuutta ja materiaalia. (not translated)

  Students workload

  Opintojakso on laajuudeltaan 5 op., mikä tarkoittaa noin 135 tuntia työtä per opiskelija.
  Aktiivinen osallistuminen (3 lähipäivää): 1 op.
  Itsenäinen opiskelu/ ryhmätehtävät; Ennakkotehtävät ja oppimistehtävät: 4 op. (not translated)

  Content and scheduling

  1. Ensimmäinen lähipäivä
  
  Opintojakson esittely (Pasi Hario, Laurea)
  
  Mitä tulevaisuuksista voidaan tietää? (Pasi Hario, Laurea)
  -tulevaisuuksista tietäminen, tulevaisuustiedon luonne, tulevaisuudentutkimuksen menetelmät
  
  Tutkijan puheenvuoro: Teknologiaennakointi, teknologia muutosajurina ja teknologisen ennakoinnin etiikka
  
  Työpajatyöskentelyä
  
  2. Toinen lähipäivä
  
  Tulevaisuudentutkimuksen ja ennakoinnin työkalut ja työpajatyöskentely digitaalisia palveluita luotaessa (Pasi Hario, Laurea)
  
  Kehittäjän puheenvuoro: Digitaalisten palveluiden käyttäjälähtöinen suunnittelu ja tulevaisuuden toimintaympäristön ennakointi
  
  Työpajatyöskentelyä
  
  3. Kolmas lähipäivä
  
  2040-tulevaisuuskuvat esittely ja sparraus (ryhmät)
  
  Kertaus opintojaksosta (Pasi Hario, Laurea)
  
  Palautteen keruu opintojaksosta (Pasi Hario, Laurea) (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei lunasta opiskelupaikkaa orientaatiovaiheessa. Hän ei osallistu kontaktiopetukseen, suorita opintojaksolla osoitettuja tehtäviä hyväksytysti, tai ei yllä opintojakson päätehtävässä tyydyttävään tasoon. (not translated)

•   User Interface and Interaction Design of a Digital Service 01551-3003 01.01.2021-28.04.2021  5 credits  (NYA321KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - suunnitella, toteuttaa ja kehittää interaktiivisia käyttöliittymäprototyyppejä
  - soveltaa käyttöliittymäsuunnittelun ja vuorovaikutussuunnittelun perusperiaatteita digitaalisen palvelun prototyyppiin
  - käyttää modernia muotoilukieltä käyttöliittymäsuunnittelussa
  - hahmottaa mobiilisuunnittelun erityispiirteet
  - tulkita ja soveltaa käyttäjätietoa digitaalisen palvelun suunnittelussa

  Prerequisites and co-requisites

  Palvelumuotoilun/käyttäjäkeskeisen suunnittelun perusteet tai vastaava osaaminen. Esim. A9330 Digitaalisten palvelujen käyttäjäkeskeinen suunnittelu 10 op jälkeen/rinnalla.

  ---

  Mode of delivery

  Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opintojaksolla käytettävän kirjallisuuden luettelo:
  
  Cooper (2014 tai uudempi) About the face.
  Selovuo (2019) Saavutettavuusopas
  Sinkkonen (2016) Käytettävyyden psykologia
  
  Lisäksi opintojaksolla on käytetään materiaalina erikseen listaamattomia artikkeleja. (not translated)

  Teaching methods

  Course description is available in Finnish only.

  Evaluation methods and criteria

  Opintojakso arvioidaan tehtävien suorittamisen, itsearvioinnin ja vertaisarvioinnin avulla. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opintojakso on suoritettu toteutussuunnitelman mukaisesti ja erityisesti tehtävät ovat tehtävänannon mukaisesti suoritettu.
  Opintojakso arvioidaan asteikolla: 0 (hylätty) – 5 (erinomainen) kerättyjen pisteiden mukaisesti.
  Opintojaksolla ei ole koetta/ tenttiä. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2021 - 28.04.2021

  Enrollment period

  23.11.2020 - 29.11.2020

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • NYA321KJ

  Seats

  0 - 30

  Teacher(s)

  Janne Lahti

  Further information for students

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Programme(s)

  Innovative Digital Services of the Future (NYA3), Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Virtual Campus

  Virtual portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojakson mahdollinen projekti kytkeytyy muilla opintojaksoilla tehtävään LbD-kehitysprojektiin. Opintojakso antaa valmiuksia tehdä interaktiinen käyttöliittymäprototyyppi. (not translated)

  Important dates

  Opintojakson avaus
  Ulkopuolinen tila : Zoom Loppuseminaari (not translated)

  Students workload

  Teoriaosuus 40% (2 op)
  Projekti 60% (3 op)
  
  Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)

  Content and scheduling

  Sisältö jaksottuu karkeasti seuraavasti kahdeksalle etäopetuskerralle:
  Teoriaosa
  - Käyttöliittymäsuunnittelun perusteet
  - Mobiilisuunnittelu
  - Saavutettavuuden ja käytettävyyden huomioiminen suunnittelussa
  - Muotoilukielet
  Projektityö
  - Prototyyppiharjoitukset
  - Prototyypin kehittäminen
  - Prototyypinen esittely - loppuseminaari (not translated)

  Evaluation criteria

  Opiskelija ei lunasta opiskelupaikkaa orientaatiovaiheessa. Hän ei suorita opintojaksolla osoitettuja tehtäviä hyväksytysti, tai ei yllä opintojakson tehtävissä tyydyttävään tasoon. (not translated)

  Satisfactory

  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Good

  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä) (not translated)

  Excellent

  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä) (not translated)

Academic year 2021 - 2022

•   Business Model Development in Knowledge-Intensive Service Business NY00BR49-3001 01.08.2021-31.12.2021  5 credits  (NYA321KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa:
  - analysoida, suunnitella ja kehittää liiketoimintamalleja
  - ymmärtää dynaamisten kyvykkyyksien merkityksen johtamisen, suorituskyvyn ja organisaation selviytymisen kannalta
  - ymmärtää ja soveltaa resilienssiajattelua (mm. kyberturvallisuus ja liiketoiminnan jatkuvuus) digitaalisten palvelujen
  kontekstissa (not translated)

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  • Bland, J.D. & Osterwalder, A. 2020. Testing business ideas. New Jersey: Wiley.
  • Blank, S. 2013. Why the lean start-up changes everything. Harvard Business Review, May.
  • Gassmann, O., Frankenberger, K., & Csik, M. 2014. The business model navigator. Harlow: Pearson Education Limited.
  • Kaplan, S. 2011. Business models aren’t just for business. Harvard Business Review 11.
  • Ojasalo, J. & Ojasalo, K. 2018. Service logic business model canvas. Journal of Research in Marketing and Entrepreneurship 20(1), 70–98.
  • Teece, D. 2018. Business models and dynamic capabilities. Long Range Planning, 50, pp. 40-49. (not translated)

  Teaching methods

  The implementation plan is available in Finnish.

  Evaluation methods and criteria

  ”Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön” (Laurean tutkintosääntö).
  
  Arviointikriteerit:
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)
  
  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti.
  
  Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Enrollment period

  24.05.2021 - 30.05.2021

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • NYA321KJ

  Teacher(s)

  Otto Mäkelä, Jyri Rajamäki

  Further information for students

  Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.)”
  
  Opintojakso on tarkoitettu vain YAMK opiskelijoille. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Leppävaara, tiko

  Programme(s)

  Innovative Digital Services of the Future (NYA3), Laurea Leppävaara (Finnish)

  Campus

  Laurea Leppävaara

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.
  
  Ole tarvittaessa yhteydessä opintojakson vastuopettajaan. (not translated)

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojakson kehittämistehtävän toimeksiantaja on työelämän yhteistyökumppani. (not translated)

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään ensisijaisesti kansainvälistä kirjallisuutta. (not translated)

  Students workload

  Työmäärän jakautuminen:
  5 opintopistettä = 135 tuntia (1 op = 27 työtuntia)
  • Lähiopetus = 21 tuntia
  • Esitehtävä = 6 tuntia
  • Oppimispäiväkirja = 60 tuntia
  • Casetehtävä = 48 tuntia (not translated)

  Content and scheduling

  Opiskelija osaa:
  - analysoida, suunnitella ja kehittää liiketoimintamalleja
  - ymmärtää dynaamisten kyvykkyyksien merkityksen johtamisen, suorituskyvyn ja organisaation selviytymisen kannalta
  - ymmärtää ja soveltaa resilienssiajattelua (mm. kyberturvallisuus ja liiketoiminnan jatkuvuus) digitaalisten palvelujen
  kontekstissa (not translated)

  Evaluation criteria

  Satisfactory

  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Good

  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä) (not translated)

  Excellent

  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä) (not translated)