Please select the curriculum by the start year of studies and track.
Hannele Pulkamo
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Hanna Nurmiranta, Pia Harju, Hannele Pulkamo
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
Anne Pirinen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
http://talentia.e-julkaisu.com/2017/eettiset-ohjeet/
Dunderfelt Tony 2011. Elämänkaaripsykologia - Lapsen kasvusta yksilön henkiseen kehitykseen (not translated)
Opintojakson sisältö
• Sosiaalialan arvot ja eettiset periaatteet
• Ihmisen kasvu ja kehitys
• Sosiaalialan asiakkuus ja elämäntilanteet
Opintojakson toteutus
1.Kontaktiopetus 1 op
2.Oppimistehtävä: Sosiaalialan toimintaympäristöt 2 op , (arviointi T1-K5), pienryhmätehtävä
3.Oppimistehtävä: Arvot ja etiikka sosiaalialalla 1 op (hyväksytty-hylätty), yksilötehtävä
4.Kotitentti 1 op (hyväksytty-hylätty), yksilötehtävä (not translated)
Noudatetaan Laurean arivointikriteerien tasoa 1
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit_010409.pdf#search=arviointikriteerit (not translated)
Finnish
23.08.2019 - 25.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Hanna Väätäjä, Anne Pirinen
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
1 credits
Läsnäolovelvollisuus aloituksessa ja viimeisenä kontaktipäivänä (messupäivä) (not translated)
Vuokko Pohjanoksa
Distance learning
Laurean arviointikriteerit / vaativuustaso II. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 28.11.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Vuokko Pohjanoksa, Jaana Paasu
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
3 credits
5 credits
H-5
Elina Kauhanen
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Tavoitteet
tuntee sosiaalialan arvoja ja eettisiä periaatteita
tuntee ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohtia
osaa hahmottaa sosiaalialan asiakkuutta ja erilaisia elämäntilanteita
Tämän opintojakson laajuus on 5 op ja siihen kuuluu seuraavat teemat:
Kasvu ja kehitys 2 op
Asiakkuus eri elämänvaiheissa 2 op
Arvot ja eettiset periaatteet 1 op
Jokaiseen teemaan kuuluu oppimistehtäviä, jotka on tarkemmin määritetty teemassa (not translated)
Tehtävien arviointikriteerit on esitetty tehtävien yhteydessä Optimassa. Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kunkin teeman (ks.teemat kohdassa Toteutustapa) suorittamista hyväksytysti.
Laurea arviointikriteerit on Optima työtilassa (not translated)
Finnish
26.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 45
Elina Kauhanen
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
2 credits
3 credits
H-5
Orientaatio opintojaksolle on 8.10.2019 kello 9.00-12.00. Orientaatiota ja sitä seuraavaa luentoa on mahdollista tulla seuraamaan paikan päälle, mutta sitä voi seurata myös Zoomin välityksellä. Tallenne on nähtävissä Optima työtilan etusivulla. (not translated)
Opintojakson kokonaistyömäärä 135h/ opiskelija (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
Sanna Puhakka, Anne Rajamäki
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
Marjo Ritmala
Distance learning
Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Optima-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa. (not translated)
Opintojakson aikana orientoidut suunnittelemaan omaa työllistymistäsi ja kehittämään uranhallintataitojasi. Tunnistat itsellesi ominaiset oppimismenetelmät. Opinnoissa käsitellään seuraavia asioita:
- Optiman käyttö
- Opetussuunnitelmaan ja tutkintorakenteeseen tutustuminen
- Itsensä johtaminen
- Omat oppimistyylit
- Opintojen suunnittelua
- Laurean keskeisiä ohjeita
Opintoihin sisältyvän ohjauksen tehtävä on herättää ajattelemaan erilaisia vaihtoehtoja, ei antaa valmiita ratkaisuja. Ohjattavana olet vastuussa omista päätöksistäsi ja urasi suunnasta. HOPS-keskustelut käydään joko henkilökohtaisesti tai tavoitteellisissa pienryhmissä.Opintojakson aikana saat opettajatuutorilta myös neuvontaa opintojen käytänteisiin liittyen.
Opintojakson aikana tiedottamisessa käytetään Optimaa, joten varmistathan, että sallit järjestelmästä tulevat viestit. Jotta opintojakson ohjaus, neuvonta ja viestintä olisi sujuvaa, käytäthän Optiman keskustelualuetta kaikissa sellaisissa kysymyksissä ja asioissa, jotka eivät edellytä kaksinkeskistä kommunikaatiota ohjaajan kanssa. Henkilökohtaisissa asioissa voit olla yhteydessä sähköpostitse, puhelimitse tai sopia tapaamisen. (not translated)
Laurean arviointikriteerit / vaativuustaso I (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 12.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
Marjo Ritmala, Vuokko Pohjanoksa
Toteutussuunnitelmaa täsmennetään mahdollisesti vielä ennen opintojen alkua. Asioiden käsittelyssä on tarkoituksenmukaista hyödyntää eri tapahtumia, jotka eivät näy toteutuksen aikatauluissa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
2 credits
H-5
"Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
- Orientaatioviikko 10h
- HOPS-keskustelut 4h valmistautumisineen
- Tehtävät ja ohjaukselliseen toimintaan osallistuminen 40h (not translated)
Hannele Pulkamo
50% Face-to-face, 50% Distance learning
Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Optima-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa. (not translated)
Opintojakson aikana orientoidut suunnittelemaan omaa työllistymistäsi ja kehittämään uranhallintataitojasi. Tunnistat itsellesi ominaiset oppimismenetelmät. Opinnoissa käsitellään seuraavia asioita:
- Optiman käyttö
- Opetussuunnitelmaan ja tutkintorakenteeseen tutustuminen
- Itsensä johtaminen
- Omat oppimistyylit
- Opintojen suunnittelua
- Laurean keskeisiä ohjeita
Opintoihin sisältyvän ohjauksen tehtävä on herättää ajattelemaan erilaisia vaihtoehtoja, ei antaa valmiita ratkaisuja. Ohjattavana olet vastuussa omista päätöksistäsi ja urasi suunnasta. HOPS-keskustelut käydään joko henkilökohtaisesti tai tavoitteellisissa pienryhmissä.Opintojakson aikana saat opettajatuutorilta myös neuvontaa opintojen käytänteisiin liittyen.
Opintojakson aikana tiedottamisessa käytetään Optimaa, joten varmistathan, että sallit järjestelmästä tulevat viestit. Jotta opintojakson ohjaus, neuvonta ja viestintä olisi sujuvaa, käytäthän Optiman keskustelualuetta kaikissa sellaisissa kysymyksissä ja asioissa, jotka eivät edellytä kaksinkeskistä kommunikaatiota ohjaajan kanssa. Henkilökohtaisissa asioissa voit olla yhteydessä sähköpostitse, puhelimitse tai sopia tapaamisen. (not translated)
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytys on tehtävien tekeminen annetussa aikataulussa siten, että niistä näkyy perehtyminen aiheeseen sekä oma ajattelu. (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 12.06.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Pia Harju, Hannele Pulkamo
Toteutussuunnitelmaa täsmennetään mahdollisesti vielä ennen opintojen alkua. Asioiden käsittelyssä on tarkoituksenmukaista hyödyntää eri tapahtumia, jotka eivät näy toteutuksen aikatauluissa. (not translated)
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
1 credits
Approved/Failed
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
- Orientaatioviikko 10h
- HOPS-keskustelut 4h valmistautumisineen
- Tehtävät ja ohjaukselliseen toimintaan osallistuminen 40h (not translated)
Opintojakso arvioidaan hyväksytty/hylätty. Hyväksytyn suorituksen edellytys on tehtävien tekeminen annetussa aikataulussa siten, että niistä näkyy perehtyminen aiheeseen sekä oma ajattelu. (not translated)
Paula Väliaho
Face-to-face
On saatavilla opintojakson Optima-tilasta, saattaa tarkentua opintojakson aikana. (not translated)
Opintojakso jatkuu koko vuoden jakautuen tapaamisiin niin kevät- kuin syyslukukaudellakin. Tapaamisten lisäksi opintojaksoon sisältyy HOPS-keskustelut tuutoriopettajan kanssa, kevätlukukaudella yksilökeskusteluina, syyslukukaudella pienryhmissä.
Määritellyissä tapaamisissa on läsnäolovelvoite. (not translated)
Finnish
02.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Paula Väliaho
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Approved/Failed
Syyslukukaudella 2020:
20.8.2020 klo 10.15 - 11.45 LÄSNÄOLOVELVOLLISUUS
31.8.2020 klo 13.00 - 14.00 Tutor tavattavissa Zoomissa
7.-13.9.2020 Loppusyksyn opintotarjontaan ilmoittautuminen
30.9.2020 klo 8.30 - 10.00 LÄSNÄOLOVELVOLLISUUS
9.11.2020 Kevään 2021 opintojaksojen aikataulut julki
17.11.2020
klo 12.30 - 14.00 LÄSNÄOLOVELVOLLISUUS
klo 14.00 - 16.00 Tutor päivystää
18.11.2020 HOPS:ien hyväksyntä
23.-29.11.2020 Kevään 2021 opintojaksoille ilmoittautuminen (not translated)
2 op eli n. 54 h työtä vuoden 2020 aikana (not translated)
Hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista tapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin sekä annettujen tehtävien suorittamista. (not translated)
Kari Eklund
Distance learning
Optimatoteutus (not translated)
Optimatoteutus, HOPS-keskustelut (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 40
Kari Eklund
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Porvoo
2 credits
Approved/Failed
Maarit Koskinen
Distance learning
Materilaali ja kirjallisuus ilmoitetaan Optiman opintojakson työtilassa. (not translated)
Opintojakso on tarkoitettu Varhaiskasvatuksen opettaja ( 60 op) - avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille.
Opintojakso toteutetaan ajasta ja paikasta riippumattomana verkkototeutuksena, jossa on Optima-työtilassa luentovideoita, materiaaleja ja suoritustapojen ohjeistuksia. Opettajiin voi ottaa yhteyttä Optiman työtilan kautta ja e-mailitse: etunimi.sukunimi@laurea.fi. Opettajina ovat lehtorit Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi.
Voit suorittaa opintojakson työn opinnollistamisena (TOPI) varhaiskasvatuksen opettajan työssäsi opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaisesti ja suoritustapoja mukaellen. Ohjeet tulevat opintojakson Optiman työtilaan. Tehtävän arvioivat opintojakson opettajat Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi.
Voit ottaa sähköpostitse yhteyttä lehtori Maarit Koskiseen ennen opintojakson aloitusta aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen näyttömahdollisuuksiin ( HOT) liittyen. HOT suorituksen hakemista varten tee osaamisanalyysi (1-2 sivua), jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Lähetä mielellään jo marraskuussa 2019 ja viimeistään ennen opintojakson aloituspäivämäärää osaamisanalyysi sekä lastentarhanopettajan / varhaiskasvatuksen opettajan osaamista osoittavat palvelusuhde- tai työtodistukset ja mahdolliset opintotodistukset tietoturvatusti: maarit.koskinen@laurea.fi.sec.
KIRJALLINEN OSAAMISANALYYSI - ohje osaamisen näyttöä ( HOT) varten
Tee kirjallinen osaamisanalyysi HOT-suoritusta varten, jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Osaamisanalyysi on noin 1 - 2 –sivuinen word-dokumentti, jossa pohdit työtehtävissä tai aikaisemmissa opinnoissasi saamiasi kompetensseja. Vertaa niitä opintojakson osaamistavoitteisiin (ks. opetussuunnitelmat) ja arviointikriteereihin. Kuvaa ja perustele huolellisesti esimerkein näkemyksesi kompetenssien saavuttamisesta, mutta myös se, mitä on kenties jäänyt saavuttamatta.
Saat tiedon osaamisanalyysisi hyväksymisestä tai hylkäämisestä sähköpostitse. Hyväksytty osaamisanalyysi tarkoittaa seuraavaan vaiheeseen eli varsinaiseen näyttöön pääsyä. Ohjeet näyttötehtävään saat opintojakson Optiman työtilasta. Näyttötehtävät palautetaan Optiman ko. opintojaksoa koskevaan HOT - tehtävän palautuskansioon. Tehtävän arvioivat opintojakson opettajat Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi ja arviointiasteikko kuten muutenkin opintojaksolla: HYL ( hylätty), 1- 5. (not translated)
Arviointi: Lehtorin tekemä arviointi ja palaute Optimassa, opiskelijan itsearvointi ja mahdollinen palaute työelämästä sekä opiskelijoiden vertaispalautteet.
Toteutuksessa käytetään Laurean arviointikriteereita (vaativuustaso II).
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Opintojakson Optiman työtilassa infotaan tarkemmin suoritustavoista ja niiden arvioinnista. (not translated)
Finnish
01.12.2019 - 29.02.2020
Sanna Saraste, Kati Rintakorpi, Maarit Koskinen
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
10 credits
H-5
Ilmoitetaan Optiman opintojakson työtilassa. (not translated)
Koko valtakunnan kunnalliset ja yksityiset päiväkodit.
Opiskelijat tekevät projektitehtävänsä varhaiskasvatuspalveluiden omalla työpaikallaan kuten päiväkodissa tai hankkivat itse yhteistyökumppaniksi päiväkodin ja lapsiryhmän projektitehtäväänsä varten.
PRM on kumppanuudenhallintaohjelma (Partner Relationship Management) jonka kautta tieto tehdyistä toimeksiannoista ja yhteistyökumppaneista on kaikkien laurealaisten saatavilla. Sinun tulee viedä tekemäsi projektit, harjoittelut ja muut toiminnot, joihin liittyy kumppaniyhteistyötä PRM-ohjelmaan. Alta löydät ohjeet PRM portaalin käyttämiseen. Tarvittaessa voit pyytää apua ServiceDesk tai PRM-pääkäyttäjältä Anssi Kuuselalta.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm/Sivut/default.aspx (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Leikki, luovuus ja luovat menetelmät, osallisuuden rakentuminen 5 op
Pedagogisen toiminnan suunnittelu, ohjaaminen ja arviointi 5 op
Yllä oleviin sisältöihin liittyy suoritustavat, joista infotaan tarkemmin Optiman opintojakson työtilassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Maarit Koskinen
Face-to-face
R0095-3010 opintojakso on tarkoitettu Varhaiskasvatuksen opettaja (60 op) - koulutuksen avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille.
Opintojakso toteutetaan ajasta ja paikasta riippumattomana verkkototeutuksena, jossa on Optima-työtilassa luentovideoita, materiaaleja ja suoritustapojen ohjeistuksia. Opettajiin voi ottaa yhteyttä Optiman työtilan kautta ja e-mailitse: etunimi.sukunimi@laurea.fi. Opettajina ovat Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi.
Voit suorittaa opintojakson työn opinnollistamisena ( TOPI) varhaiskasvatuksen opettajan työssäsi opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaisesti ja suoritustapoja mukaellen. Ohjeet tulevat opintojakson Optiman työtilaan. Tehtävän arvioivat opintojakson opettajat Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi.
Opintojakso toteutetaan ajasta ja paikasta riippumattomana verkkototeutuksena, jossa on Optima-työtilassa luentovideoita, materiaaleja ja suoritustapojen ohjeistuksia. Opettajiin voi ottaa yhteyttä Optiman työtilan kautta ja e-mailitse: etunimi.sukunimi@laurea.fi. Opettajina ovat lehtorit Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi.
Voit suorittaa opintojakson työn opinnollistamisena (TOPI) varhaiskasvatuksen opettajan työssäsi opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaisesti ja suoritustapoja mukaellen. Ohjeet tulevat opintojakson Optiman työtilaan. Tehtävän arvioivat opintojakson lehtorit Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi.
Voit ottaa sähköpostitse yhteyttä lehtori Maarit Koskiseen ennen opintojakson aloitusta aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen näyttömahdollisuuksiin ( HOT) liittyen. HOT suorituksen hakemista varten tee osaamisanalyysi (1-2 sivua), jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Lähetä maaliskuussa 2019 ennen opintojakson aloituspäivämäärää osaamisanalyysi sekä lastentarhanopettajan / varhaiskasvatuksen opettajan osaamista osoittavat palvelusuhde- tai työtodistukset ja mahdolliset opintotodistukset tietoturvatusti: maarit.koskinen@laurea.fi.sec.
KIRJALLINEN OSAAMISANALYYSI - ohje osaamisen näyttöä ( HOT) varten
Tee kirjallinen osaamisanalyysi HOT-suoritusta varten, jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Osaamisanalyysi on noin 1-2 –sivuinen word-dokumentti, jossa pohdit työtehtävissä tai aikaisemmissa opinnoissasi saamiasi kompetensseja. Vertaa niitä opintojakson osaamistavoitteisiin (ks. opetussuunnitelmat) ja arviointikriteereihin. Kuvaa ja perustele huolellisesti esimerkein näkemyksesi kompetenssien saavuttamisesta, mutta myös se, mitä on kenties jäänyt saavuttamatta.
Saat tiedon osaamisanalyysisi hyväksymisestä tai hylkäämisestä sähköpostitse. Hyväksytty osaamisanalyysi tarkoittaa seuraavaan vaiheeseen eli varsinaiseen näyttöön pääsyä. Ohjeet näyttötehtävään saat opintojakson Optiman työtilasta. Näyttötehtävät palautetaan Optiman ko. opintojaksoa koskevaan HOT - tehtävän palautuskansioon. Tehtävän arvioivat opintojakson opettajat Sanna Saraste ja Kati Rintakorpi ja arviointiasteikko kuten muutenkin opintojaksolla: HYL ( hylätty), 1- 5. (not translated)
Arviointi: Lehtorin tekemä arviointi ja palaute Optimassa, opiskelijan itsearvointi ja mahdollinen palaute työelämästä sekä opiskelijoiden vertaispalautteet
Toteutuksessa käytetään Laurean arviointikriteereita (vaativuustaso II).
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Opintojakson Optiman työtilassa infotaan tarkemmin suoritustavoista ja niiden arvioinnista. (not translated)
Finnish
01.04.2020 - 31.05.2020
Sanna Saraste, Kati Rintakorpi, Maarit Koskinen
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
H-5
Koko valtakunnan kunnalliset ja yksityiset päiväkodit.
Opiskelijat tekevät projektitehtävänsä varhaiskasvatuspalveluiden omalla työpaikallaan kuten päiväkodissa tai hankkivat itse yhteistyökumppaniksi päiväkodin ja lapsiryhmän projektitehtäväänsä varten.
PRM on kumppanuudenhallintaohjelma (Partner Relationship Management) jonka kautta tieto tehdyistä toimeksiannoista ja yhteistyökumppaneista on kaikkien laurealaisten saatavilla. Sinun tulee viedä tekemäsi projektit, harjoittelut ja muut toiminnot, joihin liittyy kumppaniyhteistyötä PRM-ohjelmaan. Alta löydät ohjeet PRM portaalin käyttämiseen. Tarvittaessa voit pyytää apua ServiceDesk tai PRM-pääkäyttäjältä Anssi Kuuselalta.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm/Sivut/default.aspx (not translated)
Leikki, luovuus ja luovat menetelmät 5 op suoritustapoineen Optimassa info
Pedagogisen toiminnan suunnittelu, ohjaaminen ja arviointi 5 op suoritustapoineen Optimassa info (not translated)
Leikki, luovuus ja luovat menetelmät, osallisuuden rakentuminen 5 op
Pedagogisen toiminnan suunnittelu, ohjaaminen ja arviointi 5 op
Yllä oleviin sisältöihin liittyy suoritustavat, joista infotaan tarkemmin Optiman opintojakson työtilassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Ilmoitetaan Optimassa. (not translated)
Anne Eskelinen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Ilmoitetaan opintojakson alkaessa. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opintojakso arvioindaan hyväksytty - hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää 80% läsnäoloa lähiopetuksessa ja oppimistehtävien hyväksyttyä suorittamista vaatimustason I mukaisten kriteerien arvosana 3 mukaisesti.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Finnish
18.03.2020 - 08.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Anne Eskelinen, Anu Hagman, Satu Bethell
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.” (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
1 credits
Approved/Failed
Opintojaksolla toteutetaan yhteinen työelämäprojekti. (not translated)
Opintojakso alkaa 18.3.2020 ja päättyy 8.5.2020. (not translated)
Opintojakso sisältää lähiopetusta 2,5op ja oppimistehtäviä 2,5op. (not translated)
Jaksolla opiskelija tutustuu eri luoviin ja toiminnallisiin menetelmiin, kuten musiikki, kuvallinen ilmaisu, draama sekä liikunta ja tanssi sekä niiden käyttöön sosiaalialan työssä. Oppimistehtävien kautta opiskelija ottaa haltuun luovuuden merkitystä ja ilmenemismuotoja sosiaalialan työssä. (not translated)
Marjo Ritmala
Distance learning
Opintojakson tavoitteena on:
tuntea ja kehittää omia vuorovaikutustaitojaan
osata kohdata ja olla vuorovaikutuksessa yksilöiden kanssa
osata toimia ryhmässä ja ohjata ryhmiä
ymmärtää asiakkaan osallisuuden ja voimavarojen merkityksen
Virtuaalitoteutus Optima-työtilassa.
Tällä opintojaksolla oppimisen työtapoina käytetään yksilö- ja ryhmätehtäviä ja tehdään video casetyöskentelystä.
Opintojakson laajuus on 5 op.
Opintojakson teemat:
1. Orientaatiotehtävä, oman vuorovaikutusosaamisen pohdinta, yksilötehtävä
2. Vuorovaikutusharjoitus (videointi); ryhmä- ja yksilötehtävä
3. Verkkotentti asiakastyöstä
4. Case-työskentely asiakkaan osallisuuden ja voimavarojen tukemisesta (videointi); ryhmätehtävä (not translated)
Tehtävien arviointikriteerit on esitetty tehtävien yhteydessä Optimassa.
Opintojakso arvioidaan asteikolla 0-5.
Opintojakson hyväksytty suoritus edellyttää kunkin teeman (kts. teemat kohdassa Toteutustapa) suorittamista hyväksytysti.
Laurean arviointikriteerit ovat Optiman työtilassa. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 15.11.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Marjo Ritmala, Mirva Alapoikela
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
H-5
Orientaatio opintojaksolle on 11.9.2019 klo 9-10 linkissä http://laurea.zoom.us/my/alapoikela.
Orientaatio tallennetaan. Tallenne on nähtävissä Optima työtilan etusivulla. (not translated)
Opintojakson kokonaistyömäärä 135h/opiskelija. (not translated)
Janika Kyttä
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Toteutetaan yhteistyössä Siuntion Walkersin kanssa. Opiskelijat saavat opintojakson suoritettuaan Walkersin Wapari-pätevyyden. Koulutuksessa suoritetaan wapari-harjoitusiltoja yhteensä 6 krt. Illat ajoittuvat pääsääntöisesti syyslukukauteen, mutta niitä on mahdollista suorittaa myös keväällä 2020. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 50
Janika Kyttä, Hannele Pulkamo
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
1 credits
1 credits
Approved/Failed
Valinnainen toteutustapa sovittava AINA etukäteen vastuuopettajan kanssa. Tämä on tehtävä ennen opintojakson alkamista. (not translated)
Toteutetaan yhteistyössä Siuntion Walkersin kanssa. Opiskelijat saavat opintojakson suoritettuaan Walkersin Wapari-pätevyyden. Koulutuksessa suoritetaan wapari-harjoitusiltoja yhteensä 6 krt. Illat ajoittuvat pääsääntöisesti syyslukukauteen, mutta niitä on mahdollista suorittaa myös keväällä 2020. (not translated)
Mirva Alapoikela
Face-to-face
Materiaali on Optiman työtilassa (not translated)
Opintojakson tavoitteena on tuntea ja kehittää omia vuorovaikutustaitojaan asiakastyössä, erityisesti ymmärtää asiakkaan osallisuuden ja voimavarojen merkityksen
Tällä opintojaksolla oppimisen työtapoina käytetään yksilö- ja ryhmätehtäviä, draamaharjoituksia ja tehdään video casetyöskentelystä
Opintojakson teemat ja niiden arviointi:
1. Orientaatiotehtävä (hyväksytty suoritus, ei asteikkoa); yksilötehtävä
2. Vuorovaikutusharjoitus (hyväksytty/hylätty); ryhmä- ja yksilötehtävä
3. Verkkotentti (asteikolla 0-5) , yksilötehtävä
5. Casetyöskentely (asteikolla 0-5) ryhmä (not translated)
Arvioinnin tarkemmat perustelut on Optima-työtilassa, ja ne perustuvat Laurean arviointiohjeisiin. Arvioinnissa opiskelijan itsearviointi ja vertaispalaute on tärkeää, opettajan arviointi on osa kokonaisarviointia. Kussakin teemassa on omat tarkemmat arvioinnin kriteerit, jotka on esitetty Optima-työtilassa (not translated)
Finnish
26.08.2019 - 03.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 45
Elina Kauhanen, Mirva Alapoikela
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
H-5
Liisa Lassila
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Suositeltava kirjallisuus löytyy ko. opintojaksoesitteestä (Optimasta) (not translated)
Optima-toteutus; luentoja, yksilö - ja ryhmätöitä, hanketyö Helsingin Yrityskylä (not translated)
Numeraalinen arviointi (arvosana: 1-5) tehtävissä.
Opintojakson arvioinnissa käytetään 1. tason kriteeritasoa.
Kriteeritasoista enemmän tietoa:
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx&action=default (not translated)
Finnish
26.08.2019 - 13.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 40
Liisa Lassila, Anne Pirinen
Pakollinen läsnäolo: 3.9., 7.10. ja 21.10 (paikkana Yrityskylä/Helsinki), sekä ohjauskerrat Yrityskylässä. (not translated)
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
2 credits
H-5
Yrityskylä Helsinki (not translated)
Luennot alkavat elokuussa 2019
Yrityskylän info 21.10. 13-15:30 (paikkana Helsinin Yrityskylä)
Yrityskyläviikot ti-pe vk 44, 47 ja 50 (viikot sovitaan opintojakson aloituskerralla. Jokaisella 4 ohjauskertaa Helsingin Yrityskylässä) (not translated)
Maire Antikainen
Distance learning
Optimassa opintojakson työtilassa on ilmoitettu materiaali ja kirjallisuus. (not translated)
Opintojakso on verkkototeutus, jossa osa siihen littyvistä tehtävistä tehdään yksilötyönä.
Osa opinnoista toteutetaan yhteistoiminnallisissa ryhmissä, mikä edellyttää opiskelijalta valmiutta yhteisten työskentelyaikojen ja muotojen sopimiseen verkkoyhteydessä. Ryhmiin jako ohjeistetaan opintojakson alkaessa.
Toteutukseen liittyvät ohjeistukset, tehtävät ja materiaalit ovat opintojakson alkaessa Optimassa. Kuhunkin teemaan liittyen sinne sijoitetaan teemoja syventäviä linkkejä ja videoita. (not translated)
Numeerinen (0-5) arviointi).
Laurean arviointikriteerit / vaativuustaso II. (not translated)
Finnish
01.10.2019 - 10.12.2019
Maire Antikainen, Kaarina Marjanen, Vuokko Pohjanoksa, Anu Lindström
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
Approved/Failed
HOT = aiemmin hankitus osaamisen näyttöön ja TOPI = työn opinnollistamiseen liittyviä suoritusehdotuksia pyydetään opiskelijan toimittamaan ennen opintojakson aloitusta vastuuopettaja Maire Antikaiselle.
HOT-suoritusta varten tee osaamisanalyysi (noin kaksi sivua), jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Lähetä osaamisanalyysi työ- ja opintotodistuksineen maire.antikainen@laurea.fi.sec. TOPI-suoritusta varten voit noudattaa LINK:n ohjeita. Lähetä suoritusehdotuskesi maire.antikainen@laurea.fi. (not translated)
Opintojakso toteutuu ke 2.10.2019 - ti 10.12.2019 välillä.
Ke 2.10.2019 klo 16.30-18 orientaatio
Ti 10.12.2019 klo 16.30-18 Opintojakson päätös
Opintojakson eri osiin kytketään teemallisia ohjaustapaamisia verkossa. Kukin opettaja tuo esille jonkin opintojakson osaan liittyvän teeman. Samalla opiskelijoiden on mahdollsita saada sekä yksilö- ja/tai pienryhmäohjausta tehtävien tekemiseen. Aikatauluun laitettujen aikojen tarkemmasta käytöstä ja ohjaukseen sovittavista ajoista sovitaan myöhemmin tarkemmin. Näihin osallistuminen on suositeltavaa.
Opintojaksoon kuuluvia teemallisia ohjauksia (muutokset mahdollisia):
2.10. klo 16.30-18 Maire Antikainen: Yleinen ohjaus koko opintojakson kysymyksiin.
29.10. klo 16.30-18: Kaarina Marjanen: Tehtävän Kulttuurit taiteessa –teemaan liittyvä
17.10. klo 16.30-18 Maire Antikainen: Oma kasvatusnäkemys / Kasvatusfilosofinen näkökulma
28.10. klo 16.30-18: Vuokko Pohjanoksan ohjaus
6.11. klo 16.30-18: Vuokko Pohjanoksan ohjaus
4.11. klo 16.30-18 Kaarina: Monikulttuurisuus. Lisäksi Jaossa ryhmäkohtaisia ohjausaikoja tarvitseville. (not translated)
Varhaiskavatuksen opettajan kelpoisuuden saaminen edellyttää syvällistä paneutumista opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamisen saavuttamiseen. (not translated)
Opintojakso koostuu kolmesta osasta ja niiden sisältämistä tehtävistä:
3 op VARHAISKASVATTAJUUS
4 op KEHITYKSEN TUKI JA OHJAUS (ERITYISPEDAGOGIIKKA)
3 op KULTTUURINEN MONINAISUUS (not translated)
Maire Antikainen
Distance learning
Optimassa opintojakson työtilassa on ilmoitettu materiaali ja kirjallisuus. (not translated)
Opintojakso on verkkototeutus, jossa osa siihen littyvistä tehtävistä tehdään yksilötyönä.
Osa opinnoista toteutetaan yhteistoiminnallisissa ryhmissä, mikä edellyttää opiskelijalta valmiutta yhteisten työskentelyaikojen ja muotojen sopimiseen verkkoyhteydessä. Ryhmiin jako ohjeistetaan opintojakson alkaessa.
Toteutukseen liittyvät ohjeistukset, tehtävät ja materiaalit ovat opintojakson alkaessa Optimassa. Kuhunkin teemaan liittyen sinne sijoitetaan teemoja syventäviä linkkejä ja videoita. (not translated)
Numeerinen (0-5) arviointi).
Laurean arviointikriteerit / vaativuustaso II. (not translated)
Finnish
03.02.2020 - 28.04.2020
Maire Antikainen, Paula Väliaho, Pirjo Pohjasniemi, Kaarina Marjanen, Vuokko Pohjanoksa
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
10 credits
Approved/Failed
HOT = aiemmin hankitus osaamisen näyttöön ja TOPI = työn opinnollistamiseen liittyviä suoritusehdotuksia pyydetään opiskelijan toimittamaan ennen opintojakson aloitusta vastuuopettaja Maire Antikaiselle.
HOT-suoritusta varten tee osaamisanalyysi (noin kaksi sivua), jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Lähetä osaamisanalyysi työ- ja opintotodistuksineen maire.antikainen@laurea.fi.sec. TOPI-suoritusta varten voit noudattaa LINK:n ohjeita. Lähetä suoritusehdotuskesi maire.antikainen@laurea.fi. (not translated)
Opintojakso toteutuu 3.2.-30.4.2020 välillä.
4.2. klo 16.30-18 on orientaatio (videotallenne).
21.4. klo 16.30-18 Opintojakson päätös (läsnäolovelvollisuus)
Opintojakson eri osiin kytketään teemallisia ohjaustapaamisia verkossa. Kukin opintojakson opettaja tuo esille jonkin opintojakson osaan liittyvän teoreettisen teeman. Samalla opiskelijoiden on mahdollista saada sekä yksilö- ja/tai pienryhmäohjausta tehtävien tekemiseen. Aikatauluun laitettujen aikojen tarkemmasta käytöstä ja ohjaukseen sovittavista ajoista sovitaan myöhemmin tarkemmin. Näihin osallistuminen on suositeltavaa. (not translated)
Varhaiskavatuksen opettajan kelpoisuuden saaminen edellyttää syvällistä paneutumista opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamisen saavuttamiseen. (not translated)
Opintojakso koostuu kolmesta osasta ja niiden sisältämistä tehtävistä:
3 op VARHAISKASVATTAJUUS (Maire Antikainen)
4 op KEHITYKSEN TUKI JA OHJAUS (ERITYISPEDAGOGIIKKA) (Vuokko Pohjanoksa)
3 op KULTTUURINEN MONINAISUUS (Kaarina Marjanen) (not translated)
Kirsi Kiiveri
Distance learning
Opettajan oma materiaali. (not translated)
- Verkko-opetusta ja itsenäistä työskentelyä.
- Verkko-opetuksen lisäksi suullinen esitys, verkkotyöskentelyä ryhmissä.
- Kirjallinen esitys, kaksi kpl, kirjoitelma ja kommentoiva referaatti.
- Suullinen näyttö. (not translated)
Kirjallinen koe, suullinen esitys, suullinen tentti ja itsenäiset tehtävät
Arviointi 1-5 (not translated)
Finnish
02.10.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kirsi Kiiveri
Opettaja Kirsi Kiiveri, kirsi.kiiveri@laurea.fi, Zoom: https://laurea.zoom.us/my/kirsi.kiiveri (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
H-5
Hyväksilukemistapauksissa kirjallinen koe, suullinen näyttö ja mahdollinen täydentävä tehtävä. (not translated)
-
Webinaarit Pakin aikataulun mukaan (not translated)
Vastaa 5 opintopistettä opiskelijan työtä = 135 h (not translated)
General information about the course
Studying social services, working as a Bachelor of Social Services
Kela & applying for benefits, Social security in Finland
Child welfare
Day care/ school
Social exclusion, substance abuse, mental health issues
People with disabilities
The elderly people
Immigrants and refugees
Oral interview
Written exam (not translated)
Ammattisanaston ja rakenteiden hallinta riittämätöntä (not translated)
Knows about the basic vocabulary of the field and can use it on a basic level, a lot of problems in the use of grammatical constructions
Can produce field-specific vocabulary and grammar works fairly well, but lapses and errors occur
Shows good mastery of field-specific terminology and can use even more demanding grammatical constructions
Fails to produce English even on a minimum level of acceptance
Kirsi Kiiveri
40% Face-to-face, 60% Distance learning
Opettajan oma materiaali (not translated)
Lähiopetuksen lisäksi (ks. aikataulu alla):
- Suullinen esitys, ryhmätyöskentely, H/0
- Suullinen tentti, 0-5
- Essee: My studies, H/0
- englanninkielisen abstraktin kirjoittaminen, ryhmätyö, H/0
- Kommentoiva referaatti, 0-5 (not translated)
Kirjallinen koe, suullinen esitys, suullinen tentti ja itsenäiset tehtävät
Arviointi 1-5
Arviointi Laurean arviointikehikon vaatimustasonmukaan (TASO 1).
Arviointi perustuu eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoihin A-C. (not translated)
Finnish
11.10.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kirsi Kiiveri
Opettaja Kirsi Kiiveri, kirsi.kiiveri@laurea.fi (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
3 credits
H-5
Hyväksilukemistapauksissa kirjallinen koe, suullinen näyttö ja mahdollinen täydentävä tehtävä (not translated)
-
Opetus Pakin aikataulun mukaan (not translated)
Vastaa 5 opintopistettä opiskelijan työtä = 135 h (not translated)
LESSON 1:
General information about the course
Studying social services
LESSON 2:Kela & applying for benefits, Social security in Finland
LESSON 3: Child welfare
LESSON 4: Day care/ school
LESSON 5: Social exclusion, substance abuse, mental health issues
LESSON 6: People with disabilities
LESSON 7: The elderly
LESSON 8: Immigrants and refugees
Oral interview
Written exam May (not translated)
Ammattisanaston ja rakenteiden hallinta riittämätöntä (not translated)
Knows about the basic vocabulary of the field and can use it on a basic level, a lot of problems in the use of grammatical constructions
Can produce field-specific vocabulary and grammar works fairly well, but lapses and errors occur
Shows good mastery of field-specific terminology and can use even more demanding grammatical constructions
Fails to produce English even on a minimum level of acceptance
Jutta Ollila
40% Face-to-face, 60% Distance learning
All material is provided in Optima
This course is partly implemented through a virtual game called International Social Worker of the Year, contact lessons and self-reflection.
The competence areas are
•Communication skills needed for the workplace including presentations, describing services, interviewing skills, reflective skills, etc.
•Constructive communication (nonviolent communication)
•Intercultural competences
•Field-specific vocabulary and understanding
•Evaluation includes both a written and oral demonstration of skills, which are graded 0-5 (presentation and exam). Based on the Common European Framework of Reference for Languages.
•There are a total of 4 compulsory assignments: learning diary, presentation, particpation in the game and the final exam. All compulsory assignments need to be accepted to obtain a grade for the course.
•As this is a communications course, compulsory attendence is expected (80 %)
•The final grade from the course will be given based on the aforementioned evaluation criteria as a grade betweeen 0-5. The final grade which will be seen on the student's certificate is made up of 50% from the oral evaluation and 50% from the written evaluation.
English
18.09.2019 - 26.11.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Jutta Ollila
As mentioned above this course is based on a virtual game called International Social Worker of the Year in the game platform Seppo. All details of the game will be provided in Optima. The game will be played in teams. To play in the game you will require a mobile device: phone, pad or laptop to participate.
Also Constructive Communication (Nonviolent Communication) will be taught as a professional and personal communication method to facilitate self-development during the course . The learning diary assignment is connected to this process - the student is expected to reflect on the process as it progresses.
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
H-5
The exam is online and will be open from 27.11 -29.11.2019.
1 Credit = 27 hours of work
For a 5 credit course you should do 135 hours of work.
International Social Worker of the Year Game: 3 Credits
Lessons, learning diary, presentations: 2 Credits
See Optima (not translated)
Puhumisen taitotasot
Selviytyy erinomaisesti monipuolisissa ja vaativissa työelämän yleisissä ja alakohtaisissa kielenkäyttötilanteissa. Pystyy viestimään erittäin sujuvasti ja spontaanistitilanteeseen sopivalla tavalla sekä ottamaan erittäin luontevasti huomioon keskustelukumppaninsa. Osallistuu erittäin aktiivisesti ja tilanteen mukaisesti vuorovaikutukseen. Reagoi spontaanisti ja asianmukaisesti sekä sovittaa oman osuutensa erittäin kohteliaasti keskustelukumppanien sanomisiin. Hallitsee erinomaisesti laajan oman alan ja yleiskielen sanaston ja käyttää sitä erittäin monipuolisesti ja asianmukaisesti. Käyttää monipuolisia ja vaikeitakin rakenteita ja hallitsee ne erinomaisesti. Ääntää erittäin selkeästi ja luontevasti. Käyttää luontevaa ja vaihtelevaa lauserytmiä ja –painoa ilmaistakseen merkitysvivahteita
Kirjoittamisen taitotasot
Selviytyy hyvin monipuolisissa ja vaativissa työelämän kielenkäyttötilanteissa. Pystyy kirjoittamaan erittäin sujuvasti tilanteeseen sopivalla tavalla ja ottamaan luontevasti huomioon viestin vastaanottajan. Kirjoittaa hyvin selkeää, täsmällistä ja jäsentynyttä tekstiä vaativista ja vaihtelevistakin aiheista luontevalla tyylillä. Hallitsee erittäin hyvin yleiskielen ja oman alan sanastoa ja pystyy käyttämään sitä erittäin monipuolisesti ja tarkoituksenmukaisesti. Käyttää monipuolisia rakenteita ja hallitsee ne erittäin hyvin. Satunnaisia lipsahduksia esiintyy, mutta osaa yleensä korjata ne itse. (not translated)
Mirja Villman
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Textbook Way to welfare: p. 10, 37-39, 100, 112-113, 166-168, 189-197
and the teacher´s own material
Contact teaching and self-study
Written exam, oral presentation and written assignments
Finnish
01.10.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Mirja Villman
Written assignments:
- essay My education, work experience and future career, 1 A4 sheet
- translation of a field-spesific article/text from English into Finnish, length 3 A4 sheets, links to databases, see LibGuides
- to be handed in on Wed 11 Dec, Optima return box
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
2 credits
H-5
If/when recognition of previous studies: written and oral exam, possibly an additional written assignment
-
According to the timetable on course tray
First classes on Tue 8 Oct at 13.00-15.00 room 330
Oral presentations on Tue 10 Dec at 10.00-12.00 and 13.00-15.00 language lab
Exam on Wed 11 Dec at 13.00-15.00 big auditorium 120, written assignments handed in, Optima return box
English-speaking world and culture
Equals 5 credits of student´s work
According to the timetable on the course tray
Failing to produce field-specific vocabulary and grammatical constructions
Knows about the basic vocabulary of the field and can use it, a lot of problems in the use of grammatical constructions
Can produce field-specific vocabulary and grammar works fairly well, but lapses and errors occur
Shows good mastery of field-specific terminology and can use even more demanding grammatical constructions
Fails to produce English even on a minimum level of acceptance
Kaijus Varjonen
Distance learning
Löytyy Optimasta (not translated)
optima-toteutus/opiskelijaryhmä, projekti/hanke/TKI, verkko/virtuaali (not translated)
Poweroint-esityksen arvioinnissa kiinnitetään huomiota seuraaviin ulottuvuuksiin:
• Vaikuttamishankkeen suunnittelu, toteutus ja arviointi
• Ryhmän toiminnan ja havaintojen kuvaus ja analyysi
• Havaintojen ja toiminnan teoreettinen tarkastelu, teorian yhdistäminen käytäntöön (huom. opintojakson näkökulma)
• Itserviointi huomioidaan kokonaisarvioinnissa (not translated)
Finnish
20.08.2019 - 09.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Kaijus Varjonen, Mari Nieminen
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
3 credits
5 credits
H-5
Opintojakso on verkossa. (not translated)
Opintojakso on 5 op ja kokonaan Tki. (not translated)
Syksyllä 2019, aikataulu tarkentuu
ZOOM-Orientaatio
Lähiopetus
Webinaari ZOOM-luento
Vaikuttamissuunnitelman palautus
ZOOM-Vaikuttamissuunnitelmien esitykset
Poliittinen vaikuttaminen omalla paikkakunnalla, osallistuminen oman kunnan valtuuston kokoukseen
Vaikuttamishankkeen Powepoint-esityksen palautus
Vaikuttamishankkeen vertaisarviointi (not translated)
ei (not translated)
5 op. (not translated)
Katso aikataulu (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Literature is related to the interests of the student. It will be seen in Optima.
The two main channels of influencing studied on this course will be journalistic methods and active organizing of demonstrative happenings. The course involves excursions.
To complete the course you have to arrange and report a happening in a group and write a text to a newspaper.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf, level I
Finnish
21.08.2019 - 11.10.2019
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Paula Väliaho
The course aims to give a full perspective, both theoretical and practical, of influencing in the field of social services. More accurate info of the courses contents, assignments and evaluation In the first meeting of the course.
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
1 credits
H-5
Studies include co-operation with working life, local co-operation and developing.
The first meeting on the 21st of Aug, in-between seminar on the 11th of Sep and seminar on the 8th of Oct.
The work load of this course is approximately 135 hours that involves meetings, group work and independent studies. Student's use of time is somewhat related to student's own timetable and own interests.
The objectives of the course aren't reached / the assignments aren't admissible.
Laurean arviointikehikko, vaativuustaso I (not translated)
Laurean arviointikehikko, vaativuustaso I (not translated)
Laurean arviointikehikko, vaativuustaso I (not translated)
Paula Väliaho
Distance learning
In Optima or other WLE
Online course
Laurea's evaluation criterias I, https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Finnish
01.01.2020 - 29.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Paula Väliaho, Hanna Nurmiranta
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea common
3 credits
5 credits
H-5
online course
Your teams online project will be carried out in work life co-operation
Meeting on campus 14th of Jan, presence required
Your goals for the course due on 21st of Jan
Your teams online project and report due by the end of Feb
Team presentations on 9th and 11th of Mar, presence required
Your media works due on 15th of Mar
Courses final meeting, presence required
Self evaluation due on 29th of Mar
5 credits
See time table
Paula Väliaho
Face-to-face
Will be more accurate before / during the course
Course occurs in co-operation with the nurse students within project Vulnerable Group and Service Integration, 3 credits. The projects teaching is in English.
The other 2 credits of the course involves theory and practice of influencing.
Laureas evaluation criteria, level I https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
English
18.01.2020 - 12.04.2020
25.11.2019 - 01.01.2020
20 - 55
Paula Väliaho, Hanna Nurmiranta
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
3 credits
H-5
The project occurs in work life co-operation
24th of Jan, first meeting with the nurse students, presence required
14th of Feb, team planning, presence required
28th of Apr, team plans introduced to others, presence required
3rd of Apr, last meeting, presence required
DUE DATES:
31st of Jan, the first task
29th of Mar, media work
1st of Apr, report
There are exchange students in the nurses group and the teaching langyúage in the project is English
5 credits
Pihla Salemaa
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Literature is related to the interests of the student. It will be seen in Optima.
The two main channels of influencing studied on this course will be journalistic methods and active organizing of demonstrative happenings. The course involves excursions.
To complete the course you have to arrange and report a happening in a group and write a text to a newspaper.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf, level I
Finnish
01.10.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Pihla Salemaa, Paula Väliaho
The course aims to give a full perspective, both theoretical and practical, of influencing in the field of social services. More accurate info of the courses contents, assignments and evaluation In the first meeting of the course.
Laurea Porvoo, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Porvoo
1 credits
2 credits
H-5
Studies include co-operation with working life, local co-operation and developing.
The first meeting on the 7th of Oct and the seminar on th 9th of Dec.
The work load of this course is approximately 135 hours that involves meetings, group work and independent studies. Student's use of time is somewhat related to student's own timetable and own interests.
The objectives of the course aren't reached / the assignments aren't admissible.
Laurean arviointikehikko, vaativuustaso I (not translated)
Laurean arviointikehikko, vaativuustaso I (not translated)
Laurean arviointikehikko, vaativuustaso I (not translated)
Face-to-face
Finnish
25.08.2019 - 31.12.2019
02.08.2019 - 31.08.2019
Lloyd Bethell
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
19.08.2019 - 20.12.2019
02.12.2019 - 31.12.2019
Matti Karhumäki, Mirja Villman
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Approved/Failed
Anna Puisto
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 23.12.2019
26.11.2018 - 06.01.2019
1 - 50
Anna Puisto
Korkeakouluyksikkö C (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
Anna Puisto
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
18.05.2019 - 24.05.2019
0 - 40
Anna Puisto
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2018 - 19.05.2018
Matti Karhumäki, Mirja Villman
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Approved/Failed
Teija Lehto
Face-to-face
Finnish
25.08.2019 - 31.12.2019
26.07.2019 - 24.08.2019
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Approved/Failed
Sari Lahtinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 50
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
Approved/Failed
Anne Rajamäki
Face-to-face
Arvioinnissa käytetään AMK-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikkoa, vaativuustaso I. (not translated)
Finnish
23.03.2020 - 26.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 45
Anne Eskelinen, Johanna Holmikari, Anu Hagman, Anne Rajamäki
Opintojakson tarkempaa kuvausta päivitetään myöhemmin. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
H-5
Opintojaksolla ei ole valinnaisia suoritustapoja. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Sari Lahtinen
Laurea Lohja, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Porvoo
Approved/Failed
Matti Karhumäki
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Matti Karhumäki
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Virpi Lund
Distance learning
Tiedot oppimateriaaleista löytyvät verkkototeuksesta.
Oheismateriaalia:
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/varhaiskasvatussuunnitelman_perusteet.pdf
Maritta Törrönen :Lapsuuden hyvinvointi
Elina Paju: Lasten arjen ainekset
Hujala, Puroila, Parrila, Nivala: Päivähoidosta varhaiskasvatukseen
Aili Helenius: Pedagogiikan palikat
Alanen Leena: Lapsuus, lapsuuden instituutiot ja lasten toiminta
Reunamo Jyrki: Tasapainoinen varhaiskasvatus
Reunamo Jyrki: Varhaiskasvatuksen kehittäminen
Nummenmaa Anna-Maija: Yhteisöllinen suunnittelu päiväkodissa
Kronqvist Eeva-Liisa: Lapsuuden oppimisympäristöt
Heikka Johanna: Arvioinnista opiksi
Uotinen Sanna : Vanhempien ja lasten toimijuuteen konduktiivisessa kasvatuksessa
Kronnqvist Eeva-Liisa: Mitä lapsiryhmässä tapahtuu?
Heinämäki Liisa: Erityisesti päivähoidossa
Kaskela, Kekkonen: Kasvatuskumppanuus kannattelee lasta
Kalliala Marjatta: Lapsuus hoidossa
Marjanen, Marttila, Varsa: Pienten piirissä
Hujala & Turja: Varhaiskasvatuksen käsikirja
Karila & Lipponen: Varhaiskasvatuksen pedagogiikka
Sajaniemi, Niina (et.al.) Stressin säätely (not translated)
Tervetuloa oppimaan verkkototeutukselle!
Opinnot suoritetaan verkkototeutuksena viikoilla 34-50. Opintojaksossa on aikaan ja paikkaan sidottuja tapaamisia: Yhteistoiminnallisen tentin harjoitus verkossa (4.9.), yhteistoiminnallinen tentti verkossa (11.9), varhaiskasvatuksen koulutus/kehittämispäivä omavalintaisena aikana sekä joitakin pakollisia verkko-ohjausaikoja (15.10 ja 16.10) sekä vapaaehtoisia verkko-ohjausaikoja ( 17.9., 24.9. ja 1.10.) ja vapaaehtoinen palautekeskustelu verkossa (10.12.) lukujärjestyksen mukaisesti.
Optima aukeaa elokuussa (20.8), jolloin pääset näkemään syksyn viikottaisen tarkan aikataulutuksen, materiaalit ja tehtävät. Huomioithan, että opiskelu edellyttää viikoittain säännöllistä opiskeluaikaa, verkkoympäristön käytön osaamista, tehtävien yhdessätekemistä (ryhmät) ja viestiseinän säännöllistä seuraamista. (not translated)
Sanallinen ja numeerinen palaute, ryhmäpalaute, vertaispalaute.
Toteutuksessa käytetään Laurean arviointikriteereita (vaativuustaso II).
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen. (not translated)
Finnish
20.08.2019 - 30.11.2019
1 - 60
Pirjo Pohjasniemi, Virpi Lund
Minkälaista on opiskella verkossa?
Opiskelu verkossa poikkeaa monin eri tavoin päiväopiskelusta. Se vaatii itsensä johtamisen taitoja ja kurinalaisuutta. Verkossa opiskellessa teet paljon itsenäistä työtä, mutta se ei ole yksinäistä puurtamista. Osallistut verkkokeskusteluihin ja teet ryhmätehtäviä sekä työelämään liittyviä projekteja etäyhteyksiä hyödyntäen sekä yksilökohtaisesti että ryhmässä. Verkossa opiskelua varten tarvitset tietokoneen, verkkoyhteyden sekä kuulokemikrofonin. Yksilökohtaiset tehtävät voit valita mihin vuorokauden aikaan tahansa ja sen missä opintoja teet. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
5 credits
10 credits
H-5
HOT = aiemman hankitun osaamiseen näyttöön ja TOPI = työn opinnollistamiseen liittyviä suoritusehdotuksia pyydetään opiskelijan toimittamaan ennen opintojakson aloitusta vastuuopettaja Virpi Lundille.
HOT-suoritusta varten tee osaamisanalyysi (noin 2 sivua), jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Lähetä osaamisanalyysi työ- ja opintotodistuksineen virpi.lund@laurea.fi.sec
TOPI-suoritusta varten voit noudattaa LINKin ohjeita. Lähteä suoritusehdotuksesi virpi.lund@laurea.fi (not translated)
Koko valtakunnan kunnalliset ja yksityiset päiväkodit.
PRM on kumppanuudenhallintaohjelma (Partner Relationship Management) jonka kautta tieto tehdyistä toimeksiannoista ja yhteistyökumppaneista on kaikkien laurealaisten saatavilla. Sinun tulee viedä tekemäsi projektit, harjoittelut ja muut toiminnot, joihin liittyy kumppaniyhteistyötä PRM-ohjelmaan.
Alta löydät ohjeet PRM portaalin käyttämiseen. Tarvittaessa voit pyytää apua myös ohjaavalta opettajaltasi tai PRM-pääkäyttäjältä Anssi Kuuselalta.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm/Sivut/default.aspx (not translated)
TÄRKEÄÄ! Opintojakson ryhmätentti on heti syyskuun alussa, jota ennen luet tentikirjat ja tutustut Optiman sähköisiin materiaaleihin. Optima aukeaa lukukauden alkaessa.
Yhteistoiminnallissen ryhmätenttiin syyskuussa luetaan 2 kirjaa:
Nurmi, Ahonen, Lyytinen, Lyytinen, Pulkkinen, Ruoppila (2014): Ihmisen psykologinen kehitys, osa Varhaislapsuus sivut (22-76)
Sajaniemi, Suhonen, Nislin, Mäkinen (2015): Stressin säätely (2015) (not translated)
Verkkotentti, ryhmäkeskustelut, koontitehtävät, essee, ideointitehtävä,tiedonetsintää verkossa,ongelmanratkaisutehtäviä,varhaiskasvatuksen kehittämispäivään osallistuminen. (not translated)
Opinnoissa on seuraavat osiot:
Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen 3 op (Teemat Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen 2 op ja Varhaiskasvatuksen kehittäminen 1 op)
Varhaiskasvatuksen arvoperusta ja perusteet 3 op (Teemat Varhaiskasvatustoiminnan perusteet 2op, Lainsäädäntö ja eettiset ohjeet1 op)
Lapsen osallisuus ja toimijuus ja kasvatusyhteistyö 4op (Teema Lapsen osallisuuden vahvistaminen 2 op ja Huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö 2 op) (not translated)
Sanallinen ja numeerinen palaute, ryhmäpalaute, vertaispalaute. 1-5 tai hyv-hyl
Toteutuksessa käytetään Laurean arviointikriteereita (vaativuustaso II).
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen. (not translated)
Virpi Lund
Distance learning
Tiedot oppimateriaaleista löytyvät verkkototeuksesta.
Oheismateriaalia:
https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/varhaiskasvatussuunnitelman_perusteet.pdf
Maritta Törrönen :Lapsuuden hyvinvointi
Elina Paju: Lasten arjen ainekset
Hujala, Puroila, Parrila, Nivala: Päivähoidosta varhaiskasvatukseen
Aili Helenius: Pedagogiikan palikat
Alanen Leena: Lapsuus, lapsuuden instituutiot ja lasten toiminta
Reunamo Jyrki: Tasapainoinen varhaiskasvatus
Reunamo Jyrki: Varhaiskasvatuksen kehittäminen
Nummenmaa Anna-Maija: Yhteisöllinen suunnittelu päiväkodissa
Kronqvist Eeva-Liisa: Lapsuuden oppimisympäristöt
Heikka Johanna: Arvioinnista opiksi
Uotinen Sanna : Vanhempien ja lasten toimijuuteen konduktiivisessa kasvatuksessa
Kronnqvist Eeva-Liisa: Mitä lapsiryhmässä tapahtuu?
Heinämäki Liisa: Erityisesti päivähoidossa
Kaskela, Kekkonen: Kasvatuskumppanuus kannattelee lasta
Kalliala Marjatta: Lapsuus hoidossa
Marjanen, Marttila, Varsa: Pienten piirissä
Hujala & Turja: Varhaiskasvatuksen käsikirja
Karila & Lipponen: Varhaiskasvatuksen pedagogiikka
Sajaniemi, Niina (et.al.) Stressin säätely (not translated)
Tervetuloa oppimaan verkkototeutukselle!
Opinnot suoritetaan verkkototeutuksena viikoilla 2-16. Opintojaksossa on aikaan ja paikkaan sidottuja tapaamisia: Yhteistoiminnallisen tentin harjoitus verkossa (14.1.), yhteistoiminnallinen tentti verkossa (21.1.), varhaiskasvatuksen koulutus/kehittämispäivä omavalintaisena aikana sekä joitakin pakollisia verkko-ohjausaikoja (24.2. ja 26.2. ) sekä vapaaehtoisia verkko-ohjausaikoja (22.1, 29.1 ja 5.2) ja vapaaehtoinen palautekeskustelu verkossa ( 20.4.) lukujärjestyksen mukaisesti.
Optima aukeaa joulukuussa 2019, jolloin pääset näkemään syksyn viikottaisen tarkan aikataulutuksen, materiaalit ja tehtävät. Huomioithan, että opiskelu edellyttää viikoittain säännöllistä opiskeluaikaa, verkkoympäristön käytön osaamista, tehtävien yhdessätekemistä (ryhmät) ja viestiseinän säännöllistä seuraamista. (not translated)
Sanallinen ja numeerinen palaute, ryhmäpalaute, vertaispalaute.
Toteutuksessa käytetään Laurean arviointikriteereita (vaativuustaso II).
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Arviointi Hyl-5. (not translated)
Finnish
07.01.2020 - 20.04.2020
1 - 60
Pirjo Pohjasniemi, Virpi Lund
Minkälaista on opiskella verkossa?
Opiskelu verkossa poikkeaa monin eri tavoin päiväopiskelusta. Se vaatii itsensä johtamisen taitoja ja kurinalaisuutta. Verkossa opiskellessa teet paljon itsenäistä työtä, mutta se ei ole yksinäistä puurtamista. Osallistut verkkokeskusteluihin ja teet ryhmätehtäviä sekä työelämään liittyviä projekteja etäyhteyksiä hyödyntäen sekä yksilökohtaisesti että ryhmässä. Verkossa opiskelua varten tarvitset tietokoneen, verkkoyhteyden sekä kuulokemikrofonin. Yksilökohtaiset tehtävät voit valita mihin vuorokauden aikaan tahansa ja sen missä opintoja teet.
Tämä opintojakso on tarkoitettu vain ryhmälle "Tutkinnon täydentäminen amk-opinnoilla". (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
10 credits
H-5
HOT = aiemmin hankitus osaamisen näyttö ja TOPI = työn opinnollistaminen
TOPI
TOPI-suoritusta varten voit noudattaa LINK:n ohjeita.
Lähetä suoritusehdotuksesi 12.12. 2019 mennessä virpi.lund@laurea.fi.
HOT
Näyttö tarkoittaa, että opiskelija osoittaa osaamisensa sovitusti. Näytöllä opiskelija osoittaa tutkinnon tavoitteiden mukaista osaamista riippumatta siitä, miten osaaminen on hankittu. Osaaminen voidaan osoittaa esimerkiksi portfoliolla, työnäytteellä, haastattelulla, kirjallisella näytteellä tai suullisella keskustelulla. Opiskelija tekee kirjallisen osaamisanalyysin.
KIRJALLINEN OSAAMISANALYYSI:
Tee kirjallinen osaamisanalyysi HOT-suoritusta varten, jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Osaamisanalyysi on noin 1-2 –sivuinen word-dokumentti, jossa pohdit työtehtävissä tai aikaisemmissa opinnoissasi saamiasi kompetensseja. Vertaa niitä opintojakson osaamistavoitteisiin (ks. opetussuunnitelmat) ja arviointikriteereihin. Kuvaa ja perustele huolellisesti esimerkein näkemyksesi kompetenssien saavuttamisesta, mutta myös se, mitä on kenties jäänyt saavuttamatta.
Lähetä osaamisanalyysi työ- ja opintotodistuksineen 12.12. 2019 virpi.lund@laurea.fi.sec.
Saat tiedon osaamisanalyysisi hyväksymisestä tai hylkäämisestä sähköpostitse. Hyväksytty osaamisanalyysi tarkoittaa seuraavaan vaiheeseen eli varsinaiseen näyttöön pääsyä. Ohjeet näyttötehtävään saat sähköpostitse hyväksymisen yhteydessä. (not translated)
Koko valtakunnan kunnalliset ja yksityiset päiväkodit.
PRM on kumppanuudenhallintaohjelma (Partner Relationship Management) jonka kautta tieto tehdyistä toimeksiannoista ja yhteistyökumppaneista on kaikkien laurealaisten saatavilla. Sinun tulee viedä tekemäsi projektit, harjoittelut ja muut toiminnot, joihin liittyy kumppaniyhteistyötä PRM-ohjelmaan.
Alta löydät ohjeet PRM portaalin käyttämiseen. Tarvittaessa voit pyytää apua myös ohjaavalta opettajaltasi tai PRM-pääkäyttäjältä Anssi Kuuselalta.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm/Sivut/default.aspx (not translated)
TÄRKEÄÄ! Opintojakson ryhmätentti on heti tammikuun alussa, jota ennen luet tentikirjat ja tutustut Optiman sähköisiin materiaaleihin. Optima aukeaa joulukuussa.
Yhteistoiminnalliseen ryhmätenttiin tammikuussa luetaan 2 kirjaa:
Nurmi, Ahonen, Lyytinen, Lyytinen, Pulkkinen, Ruoppila (2014): Ihmisen psykologinen kehitys, osa Varhaislapsuus sivut (22-76)
Sajaniemi, Suhonen, Nislin, Mäkinen (2015): Stressin säätely (2015) (not translated)
Verkkotentti, ryhmäkeskustelut, koontitehtävät, essee, ideointitehtävä,tiedonetsintää verkossa,ongelmanratkaisutehtäviä,varhaiskasvatuksen kehittämispäivään osallistuminen. (not translated)
Opinnoissa on seuraavat osiot:
Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen 3 op (Teemat Lapsen kasvu, kehitys ja oppiminen 2 op ja Varhaiskasvatuksen kehittäminen 1 op)
Varhaiskasvatuksen arvoperusta ja perusteet 3 op (Teemat Varhaiskasvatustoiminnan perusteet 2op, Lainsäädäntö ja eettiset ohjeet1 op)
Lapsen osallisuus ja toimijuus ja kasvatusyhteistyö 4op (Teema Lapsen osallisuuden vahvistaminen 2 op ja Huoltajien kanssa tehtävä yhteistyö 2 op) (not translated)
Mirva Alapoikela
Face-to-face
Finnish
14.10.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 30
Mirva Alapoikela, Jaana Paasu
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
8 credits
Maire Antikainen
Face-to-face
ks. tehtäväohjeistus / Optima (not translated)
Ks. Optima: Harjoittelu / sosionomi (etusivu)
* Sosiaalialan harjoittelun yleisohjeet
* Harjoittelua koskevat tehtävät (not translated)
Arviointi kohdistuu ensisijaisesti opintojakson tavoitteiden toteutumiseen, joiden toteutumista tulee tarkastella tavoitekohtaisesti. Ks. Laurean arviointikriteerit. Lisäksi arvioinnissa otetaan huomioon työelämäosaamisen perusteet.
Harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Harjoittelun hyväksytty suorittaminen edellyttää seuraavaa:
1. Opiskelija osallistuu vastuullisesti harjoittelupaikan toimintaan.
2. Opiskelija tekee asianmukaisesti oppimistehtävät.
3. Opiskelija osallistuu harjoitteluun liittyviin ohjaustilanteisiin.
4. Poissaolot harjoittelusta eivät ole estäneet oppimistavoitteiden saavuttamista.
Harjoittelun ohjaukseen liittyy alkuinfo,opiskelusuunnitelman käsittely, ohjaustapaaminen sekä palaute- ja arviointikeskustelu. Edellä mainituissa tapaamisissa on opiskelijalla läsnäolovelvollisuus. (not translated)
Finnish
14.10.2019 - 20.12.2019
13.05.2019 - 31.10.2019
Maire Antikainen, Pihla Salemaa, Paula Väliaho, Kari Eklund, Pia Harju, Hannele Pulkamo
Suomeksi
Harjoitteluasioita koordinoiva lehtori: Maire Antikainen, (09) 8868 7918, maire.antikainen@laurea.fi
Yhteyshenkilö yhteistyösopimus- ja ohjauspalkkioasioissa: Opintosihteeri Sirpa Antila 0401391196, Sirpa.Antila@laurea.fi. Sopimukset menevät suoraan harjoittelupaikkaan.
Tieto ohjaavasta opettajasta ilmoitetaan harjoittelun hyväksymisilmoituksen yhteydessä olevassa e-lomakkeessa. Kukin ohjaava opettaja sopii ohjauskäytännöistään itse. (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Porvoo
5 credits
Ks. palkallisen harjoittelun ohjeet ja edellytykset Optimasta.
Tee e-lomake ja ohjaajatiedon saatuasi sovi opintosuunnitelmasta hänen kanssaan. Palkallisen harjoittelun lopuksi palauta hänelle vaadittavat hyväksilukua edellyttävät dokumentit. (not translated)
Harjoitteluun lähtiessäsi opiskelijana huolehdi, että olet perehtynyt riittävästi harjoittelun ohjeisiin, tavoitteisiin ja tehtäviin.
Harjoittelun aikana ohjaava opettaja sopii ohjauskäytännöistä ja -ajoista.
HARJOITTELUN SPARRAUKSET syksyllä 2019 / ZOOM https://laurea.zoom.us/my/mairenantikainen
Pidän kuhunkin harjoitteluun lähteville ZOOM-ohjauksen, jossa käydään läpi ko. harjoittelun tavoitteita ja tehtäviä ja muita harjoittelun toteuttamiseen liittyviä kysymyksiänne. Osallistuminen vapaaehtoista, mutta suositeltavaa. ZOOM-ajat ovat:
R0031: ti 10.9. 2019 klo 11.30-12.30
Ryhmäohjaustapaamiset (vapaahtoinen, mutta suositeltava osallistuminen) ovat osa harjoittelua. Niiden tarkoituksena on tukea opiskelijan ammatillista kasvua harjoittelujen yhteydessä ja palvella muuta harjoittelun ohjausta. Niissä yhdistyvät harjoittelun orientaatio, välitapaaminen ja loppuvaiheen kokemusten purku. Nämä tapaamiset ovat osa harjoitteluaikaa (kirjattava työaikaseurantaan). Ks. Optima.
23.10. Porvoo klo 8.30-11.45
6.11. Lohja klo 8.30-11.45
20.11. Hyvinkää klo 8.30-11.45
Harjoittelun päätyttyä ja kun olet siitä raportoinut, sovi ohjaajasi kanssa palautekeskustelusta.
Näihin tapaamisiin käytetty aika on osa harjoitteluun resurssoitua aikaa (merkittävä työaikaseurantaan). (not translated)
Työssäoppimisaika noudattelee harjoittelupaikassa noudatettavaa työaikaa niin, että opiskelija saa mahdollisimman kattavan kuvan harjoittelupaikassa tehtävästä työstä.
Kokonaisharjoitteluaika on 15 op (400 h). Opiskelijan viikoittainen työssäoppimisaika on 40 tuntia. Tämä sisältää työpaikalla tapahtuvan harjoittelun ja oppimistehtävät,tutustumisen harjoittelupaikan yhteistyökumppaneihin sekä harjoitteluun liittyvät opintokäynnit (esim. toisen opiskelijan harjoittelupaikkaan). Käytännöllisen työn osuuteen lasketaan myös ohjaustilanteet ja palautekeskustelut. Harjoittelun aikana muihin opintojaksoihin osallistuminen on mahdollista, mutta niihin käytetty aika on korvattava. Jos työssäoppimisaika ei toteudu 40 tuntina/ viikko, opiskelija huolehtii opintopistemukaisen työmäärän toteutumisen. Tällöin on hyvä täyttää työaikaseurantaa (lomake Optimassa).
15 op harjoittelussa oppimistehtäviin käytetään yhden opintopisteen suorittamista vastaava aika (27 h). Tämän ajan toteuttamisesta opiskelija sopii harjoittelupaikan ohjaajana kanssa. (not translated)
Annika Kultavirta
Face-to-face
Finnish
07.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Kaijus Varjonen, Annika Kultavirta
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
8 credits
Approved/Failed
Eeva Soikkeli
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 200
Sanna Puhakka, Johanna Häkkinen, Liisa Lassila, Eeva Soikkeli, Riitta Dincay, Anne Rajamäki
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
Approved/Failed
Paula Väliaho
Face-to-face
ks. tehtäväohjeistus / Optima (not translated)
Ks. Optima: Harjoittelu / sosionomi (etusivu)
* Sosiaalialan harjoittelun yleisohjeet
* Harjoittelua koskevat tehtävät (not translated)
Arviointi kohdistuu ensisijaisesti opintojakson tavoitteiden toteutumiseen, joiden toteutumista tulee tarkastella tavoitekohtaisesti. Ks. Laurean arviointikriteerit. Lisäksi arvioinnissa otetaan huomioon työelämäosaamisen perusteet.
Harjoittelu arvioidaan asteikolla Hyväksytty/Hylätty.
Harjoittelun hyväksytty suorittaminen edellyttää seuraavaa:
1. Opiskelija osallistuu vastuullisesti harjoittelupaikan toimintaan.
2. Opiskelija tekee asianmukaisesti oppimistehtävät.
3. Opiskelija osallistuu harjoitteluun liittyviin ohjaustilanteisiin.
4. Poissaolot harjoittelusta eivät ole estäneet oppimistavoitteiden saavuttamista.
Harjoittelun ohjaukseen liittyy alkuinfo,opiskelusuunnitelman käsittely, ohjaustapaaminen sekä palaute- ja arviointikeskustelu. Edellä mainituissa tapaamisissa on opiskelijalla läsnäolovelvollisuus. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 31.12.2020
25.11.2019 - 31.10.2020
Maire Antikainen, Pihla Salemaa, Paula Väliaho, Marjo Ritmala, Kari Eklund, Hanna Nurmiranta, Kaarina Marjanen, Vuokko Pohjanoksa, Pia Harju, Hannele Pulkamo
Harjoitteluasioita koordinoiva lehtori: Maire Antikainen, (09) 8868 7918, maire.antikainen@laurea.fi
Yhteyshenkilö yhteistyösopimus- ja ohjauspalkkioasioissa: Opintosihteeri Sirpa Antila 0401391196, Sirpa.Antila@laurea.fi. Sopimukset menevät suoraan harjoittelupaikkaan.
Tieto ohjaavasta opettajasta ilmoitetaan harjoittelun hyväksymisilmoituksen yhteydessä olevassa e-lomakkeessa. Kukin ohjaava opettaja sopii ohjauskäytännöistään itse. (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
Approved/Failed
Ks. palkallisen harjoittelun ohjeet ja edellytykset Optimasta.
Tee e-lomake ja ohjaajatiedon saatuasi sovi opintosuunnitelmasta hänen kanssaan. Palkallisen harjoittelun lopuksi palauta hänelle vaadittavat hyväksilukua edellyttävät dokumentit. (not translated)
Harjoitteluun lähtiessäsi opiskelijana huolehdi, että olet perehtynyt riittävästi harjoittelun ohjeisiin, tavoitteisiin ja tehtäviin.
Harjoittelun aikana ohjaava opettaja sopii ohjauskäytännöistä ja -ajoista.
HARJOITTELUN SPARRAUKSET keväällä 2020 / ZOOM https://laurea.zoom.us/my/mairenantikainen
Pidän kuhunkin harjoitteluun lähteville ZOOM-ohjauksen, jossa käydään läpi ko. harjoittelun tavoitteita ja tehtäviä ja muita harjoittelun toteuttamiseen liittyviä kysymyksiänne. Osallistuminen vapaaehtoista, mutta suositeltavaa. ZOOM-ajat ovat: https://laurea.zoom.us/my/mairenantikainen
R0031 / 20.1.2020 klo 11.30-12.30
REFLEKTIOTAPAAMISET (vapaahtoinen, mutta suositeltava osallistuminen) ovat osa harjoittelua. Niiden tarkoituksena on tukea opiskelijan ammatillista kasvua harjoittelujen yhteydessä ja palvella muuta harjoittelun ohjausta. Niissä yhdistyvät harjoittelun orientaatio, välitapaaminen ja loppuvaiheen kokemusten purku. Nämä tapaamiset ovat osa harjoitteluaikaa (kirjattava työaikaseurantaan). Ks. Optima.
1.4. klo 12.30-15.45 Hyvinkää
8.4. klo 12.30-15.45 Lohja
22.4. klo 12.30-15.45 Porvoo
Harjoittelun päätyttyä ja kun olet siitä raportoinut, sovi ohjaajasi kanssa palautekeskustelusta.
Näihin tapaamisiin käytetty aika on osa harjoitteluun resurssoitua aikaa (merkittävä työaikaseurantaan). (not translated)
Työssäoppimisaika noudattelee harjoittelupaikassa noudatettavaa työaikaa niin, että opiskelija saa mahdollisimman kattavan kuvan harjoittelupaikassa tehtävästä työstä.
Kokonaisharjoitteluaika on 15 op (400 h). Opiskelijan viikoittainen työssäoppimisaika on 40 tuntia. Tämä sisältää työpaikalla tapahtuvan harjoittelun ja oppimistehtävät,tutustumisen harjoittelupaikan yhteistyökumppaneihin sekä harjoitteluun liittyvät opintokäynnit (esim. toisen opiskelijan harjoittelupaikkaan). Käytännöllisen työn osuuteen lasketaan myös ohjaustilanteet ja palautekeskustelut. Harjoittelun aikana muihin opintojaksoihin osallistuminen on mahdollista, mutta niihin käytetty aika on korvattava. Jos työssäoppimisaika ei toteudu 40 tuntina/ viikko, opiskelija huolehtii opintopistemukaisen työmäärän toteutumisen. Tällöin on hyvä täyttää työaikaseurantaa (lomake Optimassa).
15 op harjoittelussa oppimistehtäviin käytetään yhden opintopisteen suorittamista vastaava aika (27 h). Tämän ajan toteuttamisesta opiskelija sopii harjoittelupaikan ohjaajana kanssa. (not translated)
Laurean arviointikriteerit, vaativuustaso I (not translated)
Distance learning
Voit valita kahdesta harjoittelusta toisen:
V1536 Ammatillisten työmenetelmien harjoittelu (varhaiskasvatuksen opettaja) 15 op TAI
V1537 Työn kehittämisen harjoittelu (varhaiskasvatuksen opettaja) 15 op
Harjoittelun ohjaajana toimii vastuulehtori Maarit Koskinen.
Harjoittelun voi suorittaa:
1) palkattomana hankkimassasi harjoittelupaikassa päiväkodissa varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä tai
2) palkallisen harjoitteluna omassa työssäsi varhaiskasvattajan opettajana päiväkodissa tai
3) osaamisen näytön (HOT) kautta omatessasi riittävästi ja ajankohtaista työkokemusta lastentarhanopettajana tai varhaiskasvatuksen opettajana.
Osaamisen näyttöihin (HOT) liittyvät todistukset ja osaamisanalyysi (1-2 sivua) toimitetaan e-mailitse vastuulehtorille maarit.koskinen@laurea.fi.sec Osaamisanalyysissa kuvaile osaamistasi suhteessa opintojakson tavoitteisiin ( harjoittelun osaamistavoitteet Pakista). Hyväksytyn osaamisanalyysin jälkeen voit suorittaa ko. harjoittelun HOTina, osaamisen näyttötehtävänä.
KIRJALLINEN OSAAMISANALYYSI - HOT osaamisen näyttöoikeutta varten
Tee kirjallinen osaamisanalyysi HOT-suoritusta varten, jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Osaamisanalyysi on noin 1-2 –sivuinen word-dokumentti, jossa pohdit työtehtävissä tai aikaisemmissa opinnoissasi saamiasi kompetensseja. Vertaa niitä opintojakson osaamistavoitteisiin (ks. Pakki opintojakso) . Kuvaa ja perustele huolellisesti esimerkein näkemyksesi kompetenssien saavuttamisesta, mutta myös se, mitä on kenties jäänyt saavuttamatta.
Saat tiedon osaamisanalyysisi hyväksymisestä tai hylkäämisestä sähköpostitse. Hyväksytty osaamisanalyysi tarkoittaa seuraavaan vaiheeseen eli varsinaiseen näyttöön pääsyä. Ohjeet näyttötehtävään saat sähköpostitse hyväksymisen yhteydessä. Näyttötehtävät palautetaan Optiman ko. opintojaksoa koskevaan palautuskansioon. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2020
Maarit Koskinen
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
15 credits
Approved/Failed
Face-to-face
Harjoitteluohjeistus löytyy Optiman Virtuaaliluokka VK-opettaja työtilasta. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
20 - 40
Pirjo Pohjasniemi, Virpi Lund
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
8 credits
Approved/Failed
Distance learning
Harjoittelu tehdään varhaiskasvatuksen (päiväkodit) toimintaympäristöissä. (not translated)
Laurean arvinointikriteerit (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
Maire Antikainen, Paula Väliaho, Pirjo Pohjasniemi
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
15 credits
Approved/Failed
Työssäoppimisaika noudattelee harjoittelupaikassa noudatettavaa työaikaa niin, että opiskelija saa mahdollisimman kattavan kuvan harjoittelupaikassa tehtävästä työstä.
Kokonaisharjoitteluaika on 15 op (400 h). Opiskelijan viikoittainen työssäoppimisaika on 40 tuntia. Tämä sisältää työpaikalla tapahtuvan harjoittelun ja oppimistehtävät,tutustumisen harjoittelupaikan yhteistyökumppaneihin sekä harjoitteluun liittyvät opintokäynnit (esim. toisen opiskelijan harjoittelupaikkaan). Käytännöllisen työn osuuteen lasketaan myös ohjaustilanteet ja palautekeskustelut. Harjoittelun aikana muihin opintojaksoihin osallistuminen on mahdollista, mutta niihin käytetty aika on korvattava. Jos työssäoppimisaika ei toteudu 40 tuntina/ viikko, opiskelija huolehtii opintopistemukaisen työmäärän toteutumisen. Tällöin on hyvä täyttää työaikaseurantaa (lomake Optimassa).
15 op harjoittelussa oppimistehtäviin käytetään yhden opintopisteen suorittamista vastaava aika (27 h). Tämän ajan toteuttamisesta opiskelija sopii harjoittelupaikan ohjaajana kanssa. (not translated)
Distance learning
Voit valita kahdesta harjoittelusta toisen:
V1536 Ammatillisten työmenetelmien harjoittelu (varhaiskasvatuksen opettaja) 15 op TAI
V1537 Työn kehittämisen harjoittelu (varhaiskasvatuksen opettaja) 15 op
Harjoittelun ohjaajana toimii vastuulehtori Maarit Koskinen.
Harjoittelun voi suorittaa:
1) palkattomana hankkimassasi harjoittelupaikassa päiväkodissa varhaiskasvatuksen opettajan tehtävissä tai
2) palkallisen harjoitteluna omassa työssäsi varhaiskasvattajan opettajana päiväkodissa tai
3) osaamisen näytön (HOT) kautta omatessasi riittävästi ja ajankohtaista työkokemusta lastentarhanopettajan tai varhaiskasvatuksen opettajan osaaamista.
Osaamisen näyttöihin (HOT) liittyvät todistukset ja osaamisanalyysi (1-2 sivua) toimitetaan e-mailitse vastuulehtorille maarit.koskinen@laurea.fi.sec .Hyväksytyn osaamisanalyysin jälkeen voit suorittaa ko. harjoittelun ( V1536 tai V1537) HOTina, osaamisen näyttötehtävänä.
KIRJALLINEN OSAAMISANALYYSI - HOT osaamisen näyttöoikeutta varten
Tee kirjallinen osaamisanalyysi HOT-suoritusta varten, jossa kuvaat ja vertaat omaa osaamistasi opintojakson tavoitteisiin. Osaamisanalyysi on noin 1-2 –sivuinen word-dokumentti, jossa pohdit työtehtävissä tai aikaisemmissa opinnoissasi saamiasi kompetensseja. Vertaa niitä opintojakson osaamistavoitteisiin (ks. Pakki opintojakso) . Kuvaa ja perustele huolellisesti esimerkein näkemyksesi kompetenssien saavuttamisesta, mutta myös se, mitä on kenties jäänyt saavuttamatta.
Saat tiedon osaamisanalyysisi hyväksymisestä tai hylkäämisestä sähköpostitse. Hyväksytty osaamisanalyysi tarkoittaa seuraavaan vaiheeseen eli varsinaiseen näyttöön pääsyä. Ohjeet näyttötehtävään saat sähköpostitse hyväksymisen yhteydessä. Näyttötehtävät palautetaan Optiman ko. opintojaksoa koskevaan palautuskansioon. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
Maarit Koskinen
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
15 credits
Approved/Failed
Distance learning
Harjoittelu tehdään varhaiskasvatuksen (päiväkodit) toimintaympäristöissä. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
Maire Antikainen, Paula Väliaho, Pirjo Pohjasniemi
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
15 credits
Approved/Failed
Työssäoppimisaika noudattelee harjoittelupaikassa noudatettavaa työaikaa niin, että opiskelija saa mahdollisimman kattavan kuvan harjoittelupaikassa tehtävästä työstä.
Kokonaisharjoitteluaika on 15 op (400 h). Opiskelijan viikoittainen työssäoppimisaika on 40 tuntia. Tämä sisältää työpaikalla tapahtuvan harjoittelun ja oppimistehtävät,tutustumisen harjoittelupaikan yhteistyökumppaneihin sekä harjoitteluun liittyvät opintokäynnit (esim. toisen opiskelijan harjoittelupaikkaan). Käytännöllisen työn osuuteen lasketaan myös ohjaustilanteet ja palautekeskustelut. Harjoittelun aikana muihin opintojaksoihin osallistuminen on mahdollista, mutta niihin käytetty aika on korvattava. Jos työssäoppimisaika ei toteudu 40 tuntina/ viikko, opiskelija huolehtii opintopistemukaisen työmäärän toteutumisen. Tällöin on hyvä täyttää työaikaseurantaa (lomake Optimassa).
15 op harjoittelussa oppimistehtäviin käytetään yhden opintopisteen suorittamista vastaava aika (27 h). Tämän ajan toteuttamisesta opiskelija sopii harjoittelupaikan ohjaajana kanssa. (not translated)
Pirjo Pohjasniemi
Face-to-face
Harjoitteluohjeistus löytyy Optiman Virtuaaliluokka VK-opettaja työtilasta. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
20 - 40
Pirjo Pohjasniemi, Virpi Lund
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
15 credits
Approved/Failed
Kaarina Murtola
Face-to-face
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Oskari Vesterinen, Kaarina Murtola, Monika Cseh, Hannele Pulkamo
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
Kristiina Kuparinen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
-jaetaan tunneilla tai Optimassa
-oheiskirjallisuutta:
- Hirsjärvi ym. Tutki ja kirjoita
- Lonka: Taitava kirjoittaja
- Kankaanpää & Piehl: Tekstintekijän käsikirja
- Tiililä & Karvinen (toim.): Elämän ja kuoleman tekstit
http://scripta.kotus.fi/www/verkkojulkaisut/julk50/Elaman_ja_kuoleman_tekstit.pdf
-Järvinen, Petteri & Rousku, Kimmo: Työpaikan tietoturvaopas: tunnista uhat, hallitse riskit
-Keinonen, Kari J.: Microsoft Word 2013: edistynyt käyttö (E-kirja)
-Keinonen, Kari J.: Microsoft PowerPoint 2013: edistynyt käyttö (E-kirja) (not translated)
Kontaktiopetus, itsenäisiä ja ryhmätehtäviä sekä verkkotyöskentelyä Optimassa. (not translated)
Itsenäisten ja ryhmätehtävien tekeminen ja palauttaminen annettujen aikataulun mukaan. Myöhässä palautetut tehtävät heikentävät arvosanaa. Arvioinnin perusteena ovat viestinnälliset ja tietotekniset taidot sekä projektiosaaminen. (not translated)
Finnish
26.08.2019 - 27.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 50
Pipsa Kostamo, Hanna Väätäjä, Jyrki Innanen, Anne Pirinen, Monika Cseh
Kurssi ei edellytä aiempia opintoja.
Kurssin keskeisiä sisältöjä ovat:
Tiedonhankinta
•oman alan tietokannat, hakuniksit, sekä löydetyn aineiston arvioinnin perusteet
•elektroniset kirjat ja lehdet
•Googlen edistyneempi käyttö
Viestintä
- oman kirjoitustekniikan arviointi ja kehittäminen
- tutkivan kirjoittamisen periaatteet, lähteiden käyttö
- tieteellisen raportin jäsennysmalli
- kielenhuolto
- projektityön suullinen esittely
Tietotekniikka
- Laurean verkkopalvelut (Sähköposti, Optima, Pakki ja Link)
- Verkkopalveluiden turvallisuus
- Microsoft Office Word- ja Powerpoint-ohjelman peruskäyttö
- Laurean raporttipohjaan tutustuminen
Projektisuunnitelman laatiminen. (not translated)
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
2 credits
H-5
Sosiaalialan toimintaympäristöihin tutustuminen (not translated)
jakautuminen
Yksi opintopiste on 27 h opiskelijan työtä eli yhteensä 5 x 27 h = 135 h.
Kontaktiopetus ja ohjaus:
-Tiedonhaku: 4 h
- Viestintä: 3 x2 h = 6 h
- Tietotekniikka: 3 x 2 h = 6 h
- Projektinhallinta 1 x 4 h = 4 h (not translated)
Arvioitavia tehtäviä ei ole suoritettu hyväksyttävällä tasolla. (not translated)
Opiskelija osaa:
-Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
- Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.
- Toimia ohjattuna asianmukaisesti.
- Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja.
- Ottaa toiminnassaan asiakkaat huomioon.
- Toimia ryhmän jäsenenä.
- Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti. (not translated)
Opiskelija osaa:
- Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
- Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.
- Selviytyä itsenäisesti erilaisissa tehtävissä kulloisessakin toimintaympäristössä.
- Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
- Toimia ammatillisesti asiakastilanteissa.
- Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti.
- Perustella toimintaansa ammattieettisten periaa-teiden mukaisesti. (not translated)
- Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
- Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.
- Toimia itsenäisesti ja aloitteellisesti tavoitteiden suunnassa. Toiminta on usein joustavaa, järjestelmällistä, kehittämispainotteista, luovaa ja aktiivista.
- Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja mallejaja perustella valintansa.
- Toimia asiakaslähtöisesti ja tilanteen mukaisesti.
- Edistää ryhmän toimintaa.
- Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan. (not translated)
Anniina Piiroinen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Julkaistaan Optimassa. (not translated)
Monimuotototeutus, joka sisältää lähiopetusta (luentoja ja pajatyöskentelyä) sekä oppimistehtäviä. (not translated)
Finnish
04.11.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 14.06.2019
Jyrki Innanen, Anniina Piiroinen
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
4 credits
2 credits
H-5
Vuokko Pohjanoksa
Distance learning
Opintojakson aloitus kontaktiopetuksena Otaniemen kampuksella 27.8. klo 12.30 - 15.30
Muu opetus verkossa.. (not translated)
Laurean arviointikriteerit / vaativuustaso I (not translated)
Finnish
19.08.2019 - 15.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Paula Väliaho, Vuokko Pohjanoksa, Irma Pahlman
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
10 credits
H-5
1. Sosiaalioikeudellinen osaaminen:
Opetus ja oppimistehtävät 2 op
Tentti 3 op
2. Hyvinvointivaltion ja sosiaaliturvan muutos
Perhetehtävä 3 op
Hyvinvointivaltion nykytila ja haasteet, kirjallisuuspiiri 2 op (not translated)
. (not translated)
Vuokko Pohjanoksa
Distance learning
Oppimateriaali sijaitsee Optimassa. Sinne on sijoitettu runsaasti materiaaleja, videoita ja linkkejä. (not translated)
Virtuaalitoteutus ryhmälle SSB219SA. Työskentely tapahtuu sovituissa tiimeissä. (not translated)
Sosiaalioikeuden oppimistehtävät (sis.luennot) 2 op (ryhmätehtävä) . Irma Pahlman
- Tentti 3 op (painoarvo 50 %). Irma Pahlman
-Sosiaaliturva ja palvelut elämänkaaren eri vaiheissa ja tilanteissa. Ryhmätehttävä 2 op (hyv/hyl) Vuokko Pohjanoksa
Suomalaisen sosiaaliturvan muototuminen ja nykytilanne sekä tulevaisuuden haasteet, 3 op (painoarvo 50 %) vuokko Pohjanoksa
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Laurean arviointikriteerit / vaativuustaso I (not translated)
Finnish
13.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 37
Vuokko Pohjanoksa, Irma Pahlman
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea common
10 credits
H-5
Sosiaalioikeudellinen osaaminen:
-Opetus ja oppimistehtävät 2 op
- Tentti 3 op
-Sosiaaliturva ja palvelut elämänkaaren eri vaiheissa ja tilanteissa. 2 op
Suomalaisen sosiaaliturvan muototuminen ja nykytilanne sekä tulevaisuuden haasteet, 3 op (not translated)
Vuokko Pohjanoksa
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Materiaali ilmoitetaan Optimassa. Sinne on sijoitettu runsaasti materiaaleja ja linkkejä. (not translated)
Opintojaksolla on kontaktiopetusta ja oppimistehtäviä sekä monivalintatentti. (not translated)
Sosiaalioikeuden oppimistehtävät (sis.luennot) 2 op (ryhmätehtävä) Irma Pahlman
- Tentti 3 op (painoarvo 50 %). Irma Pahlman
-Sosiaaliturva ja palvelut elämänkaaren eri vaiheissa ja tilanteissa. Ryhmätehttävä 2 op (hyv/hyl) Vuokko Pohjanoksa
Suomalaisen sosiaaliturvan muototuminen ja nykytilanne sekä tulevaisuuden haasteet, 3 op (painoarvo 50 %) vuokko Pohjanoksa
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Finnish
11.01.2020 - 30.04.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Hanna Nurmiranta, Vuokko Pohjanoksa, Irma Pahlman
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
3 credits
H-5
Tentti 24.4. klo 13 - 16. Uusinnat ovat seuraavissa yleisissä tenteissä eli 14.5. ja 11.6. (not translated)
Sosiaalioikeudellinen osaaminen:
-Opetus ja oppimistehtävät 2 op
- Tentti 3 op
-Sosiaaliturva ja palvelut elämänkaaren eri vaiheissa ja tilanteissa. 2 op
Suomalaisen sosiaaliturvan muototuminen ja nykytilanne sekä tulevaisuuden haasteet, 3 op (not translated)
kts aikataulu (not translated)
Elina Kauhanen
Face-to-face
Palola, E. & Karjalainen, V. (2011) (toim.) Sosiaalipolitiikka – Hukassa vai uuden jäljillä? Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.
http://www.julkari.fi/handle/10024/80271 (not translated)
Kontaktiopetuksena tapahtuvat luennot, oppimistehtäviä sekä työelämäprojekti. (not translated)
Sanallinen ja numeerinen palaute, ryhmäpalaute, vertaispalaute.
Toteutuksessa käytetään Laurean arviointikriteereitä (vaativuustaso I).
Arviointi perustuu opintojakson osaamistavoitteiden saavuttamiseen. (not translated)
Finnish
01.01.2020 - 30.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Elina Kauhanen, Annika Kultavirta
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
5 credits
H-5
Ison Omenan Palvelutori
PRM on kumppanuudenhallintaohjelma (Partner Relationship Management) jonka kautta tieto tehdyistä toimeksiannoista ja yhteistyökumppaneista on kaikkien laurealaisten saatavilla. Sinun tulee viedä tekemäsi toimeksiannot, projektit, harjoittelut ja muut toiminnot, joihin liittyy kumppaniyhteistyötä.
Alta löydät ohjeet PRM portaalin käyttämiseen. Tarvittaessa voit pyytää apua myös ohjaavalta opettajaltasi tai PRM-pääkäyttäjältä Anssi Kuuselalta.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm/Sivut/default.aspx (not translated)
Opintojakson osat:
1. Yhteiskunnan ja elämäntavan muutos
2. Hyvinvointivaltion nykytila ja sosiaaliturva
3. Palvelujärjestelmä / työelämäyhteistyö
4. Sosiaalilainsäädäntö (not translated)
20% Face-to-face, 80% Distance learning
1) Opettajan materiaali Optimassa.
Oppimisen tukena voit käyttää:
Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo (not translated)
Opintojakson alkuinfo 13.1. ja ensimmäinen opetuskerta 14.1. pidetään Hyvinkään kampuksella. Läsnäolo näissä pakollinen (perustellusta syystä poissaolo, josta ilmoitettava etukäteen). Muuten lähiopetus tapahtuu verkossa/Zoomissa. Optiman työtila toimii opintojakson keskeisenä välineenä.
- Tapaamiset: ks. ryhmän kalenteri
- Palautustehtävät (suullisia ja kirjallisia) + tentit (suullinen ja kirjallinen)
- Opiskelijat osallistuvat Zoom-luentoihin omalta koneelta silloin, kun ne pidetään (läsnäolovelvoite 80%), Runsaasti suullisia pienryhmäharjoitteita. Suositellaan, että on oma headset (mikrofoni/kuulokkeet) ja kamera on tentissä pakollinen (irrallinen tai sisäänrakennettu).
- HUOM! Kirjallinen tentti tehdään kampuksella Laurean yleisessä tenttitilaisuudessa, suullinen tentti virtuaalisesti opettajan kanssa Zoomin kautta (erillinen aikataulu) (not translated)
- Läsnäolovelvoite Zoom-luennoilla 80 %
- Lopputentit (suullinen ja kirjallinen) määräävät arvosanan. Tentteihin osallistumisen edellytyksenä on hyväksytyt ja ajallaan palautetut tehtävät sekä riittävä ja aktiivinen läsnäolo Zoom-luennoilla.
- Kurssilta saa sekä kurssiarvosanan (1-5) että erikseen arviot virkamiesruotsin suullisesta ja kirjallisesta taidosta (hyvä 4-5/tyydyttävä 1-3).
- Arviointikriteereistä ja -menetelmistä tarkemmin Optimassa ja kurssin alussa. (not translated)
Finnish
13.01.2020 - 24.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Sari Lahtinen
- Edeltävät opinnot/osaamisen taso ennen kurssin alkua: hyväksytty ruotsin lähtötasotesti, suoritettu valmentava opintojakso (tai samanaikainen osallistuminen valmentavalle opintojaksolle) tai vastaava opintojen aikana muualla hankittu osaaminen (vähintään A2-taso).
- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• päiväkoti
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja, kuten asiakaspalvelutilanteita, puhelindialogeja ym. suullista ja kirjallista viestintää. Teemat ja sisällöt tarkemmin Optimassa. (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
4 credits
H-5
- AHOT/HOT, joka on sovittava ennen kurssin alkua. (not translated)
- Ks. kohdassa Aika ja paikka. (not translated)
- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h sisältäen Zoom-opetuksen ja tentit.
- Huomioi, että itseopiskelun osuus on suuri ja kurssi suoritetaan lyhyessä ajassa.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne. Olethan suorittanut/suoritathan Valmentavat opinnot, jos et päässyt lähtötasotestistä läpi. Tällä opintojaksolla emme ehdi käydä läpi kielioppia ja perussanastoa. (not translated)
- Tarkemmat ohjeet Optimassa (not translated)
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Oppimateriaali jaetaan Optiman työtilassa. (not translated)
Lähiopetus ja oppimista tukevat kirjalliset ja suulliset tehtävät sekä itsenäinen työskentely. Varaathan opintojaksolle aikaa, jotta kielitaitosi ehtii kehittyä. (not translated)
Arviointiskaala 0 - 5
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät LINKistä:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opintojaksolla arvioidaan erikseen kirjallinen ja suullinen kielitaito.
Opintojakson kirjallinen ja suullinen arvosana muodostavat ns. Virkamiesruotsin kirjallisen ja suullisen arvosanan.
Tarkemmat tiedot arviointiperusteista ja arvioitavista tehtävistä löydät opintojakson työtilasta Optimasta. (not translated)
Finnish
13.01.2020 - 27.03.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 50
Sari Lahtinen
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Valmentava ruotsi -opinnoista
TAI vastaava muuten hankittu osaaminen.
On tärkeää, että hallitset ruotsin kielen perusrakenteita ja sanastoa sillä tavoin, että pääset tällä oman alan sanastoon ja viestintätilanteisin liittyvällä opintojaksolla itsenäisen kielenkäyttäjän tasolle. Vahva suositus Valmentava ruotsi -opetukseen osalistumiselle, jos et läpäissyt lähtötasotestiä hyväksytysti. (not translated)
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
1 credits
1 credits
H-5
Mahdollisista vaihtoehtoisista suoritustavoista, osittaisista hyväksiluvuista ja muista erityisjärjestelyistä pitää sopia opettajan kanssa ennen opintojakson alkua: sari.lahtinen@laurea.fi (not translated)
Katso opintojakson lähiopetuksen aikataulu. (not translated)
Opintojaksolla kehitetään sekä suullista että kirjallista kielitaitoa. Lähiopetus painottuu erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen. Varaathan opintojakson aikana viikottain tarpeeksi aikaa ruotsin kielen kirjallisille tehtäville ja sanaston ja puhumisen harjoittelulle. (not translated)
Matti Karhumäki
Distance learning
1) Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo
- voit lainata tai ostaa kirjan. Huomioi toimitusaika ja varmista että sinulla on kirja hyvissä ajoin ennen kurssin alkua.
2) Opettajan materiaalia Optimassa. (not translated)
- Verkko/virtuaali, Optimatoteutus
- Tapaamiset: ks. ryhmän kalenteri
- Palautustehtävät (suullisia ja kirjallisia) + tentit (suullinen ja kirjallinen)
- Opiskelijat osallistuvat Zoom-luentoihin omalta koneelta silloin, kun ne pidetään (läsnäolovelvoite 80%), sisältää runsaasti suullisia pienryhmäharjoitteita. Suositellaan, että on oma headset (mikrofoni/kuulokkeet) ja kamera on tentissä pakollinen (irrallinen tai sisäänrakennettu).
- HUOM! Kirjallinen tentti tapahtuu on Leppävaaran kampuksella (auditorio Timo), suullinen tentti virtuaalisesti opettajan kanssa Zoomin kautta (erillinen aikataulu) (not translated)
- Läsnäolovelvoite Zoom-luennoilla: online vähintään 5/6
- Lopputentit (suullinen ja kirjallinen) määräävät arvosanan. Tentteihin osallistumisen edellytyksenä on hyväksytyt ja ajallaan palautetut tehtävät sekä riittävä ja aktiivinen läsnäolo Zoom-luennoilla.
- Kurssilta saa sekä kurssiarvosanan (1-5) että erikseen arviot virkamiesruotsin suullisesta ja kirjallisesta taidosta (hyvä 4-5/tyydyttävä 1-3).
- Arviointikriteereistä ja -menetelmistä tarkemmin Optimassa ja kurssin alussa. (not translated)
Finnish
12.08.2019 - 11.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Matti Karhumäki, Susan Gustafsson
- Edeltävät opinnot/osaamisen taso ennen kurssin alkua: hyväksytty ruotsin lähtötasotesti, suoritettu valmentava opintojakso (tai samanaikainen osallistuminen valmentavalle opintojaksolle) tai vastaava opintojen aikana muualla hankittu osaaminen (vähintään A2-taso).
- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• päiväkoti
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja, kuten asiakaspalvelutilanteita, puhelindialogeja ym. suullista ja kirjallista viestintää. Teemat ja sisällöt tarkemmin Optimassa. (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
5 credits
H-5
- AHOT/HOT, joka on sovittava ennen kurssin alkua. (not translated)
- Ks. kohdassa Aika ja paikka. (not translated)
- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h sisältäen Zoom-opetuksen ja tentit.
- Huomioi, että itseopiskelun osuus on suuri ja kurssi suoritetaan lyhyessä ajassa.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne. Kurssikirjassa on myös kielioppiosio, jota emme kurssilla ehdi käsitellä. (not translated)
- Tarkemmat ohjeet Optimassa (not translated)
Sari Lahtinen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Oppimateriaali jaetaan Optiman työtilassa. (not translated)
Lähiopetus ja oppimista tukevat kirjalliset ja suulliset tehtävät sekä itsenäinen työskentely. Varaathan opintojaksolle aikaa, jotta kielitaitosi ehtii kehittyä. (not translated)
Arviointiskaala 0 - 5
Tarkemmat arviointikriteerit löytyvät LINKistä:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opintojenkulku/opinnot/kielijaviestintaopinnot/Sivut/default.aspx
Opintojaksolla arvioidaan erikseen kirjallinen ja suullinen kielitaito.
Opintojakson kirjallinen ja suullinen arvosana muodostavat ns. Virkamiesruotsin kirjallisen ja suullisen arvosanan.
Tarkemmat tiedot arviointiperusteista ja arvioitavista tehtävistä löydät opintojakson työtilasta Optimasta. (not translated)
Finnish
21.08.2019 - 10.10.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 40
Sari Lahtinen
Edeltävät opinnot:
Hyväksytty lähtötasotesti TAI
Hyväksytty suoritus Valmentava ruotsi -opinnoista
TAI vastaava muuten hankittu osaaminen.
On tärkeää, että hallitset ruotsin kielen perusrakenteita ja sanastoa sillä tavoin, että pääset tällä oman alan sanastoon ja viestintätilanteisin liittyvällä opintojaksolla itsenäisen kielenkäyttäjän tasolle. Vahva suositus Valmentava ruotsi -opetukseen osalistumiselle, jos et läpäissyt lähtötasotestiä hyväksytysti. (not translated)
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
1 credits
H-5
Mahdollisista vaihtoehtoisista suoritustavoista, osittaisista hyväksiluvuista ja muista erityisjärjestelyistä pitää sopia opettajan kanssa ennen opintojakson alkua: sari.lahtinen@laurea.fi (not translated)
Katso opintojakson lähiopetuksen aikataulu ja huomioi, että ensimmäinen lähiopetuskerta on jo 22.8. (not translated)
Opintojaksolla kehitetään sekä suullista että kirjallista kielitaitoa. Lähiopetus painottuu erityisesti suullisen kielitaidon kehittämiseen. Varaathan opintojakson aikana viikottain tarpeeksi aikaa ruotsin kielen kirjallisille tehtäville ja sanaston ja puhumisen harjoittelulle. (not translated)
Sini Aalto-Friman
Face-to-face
Flexsocial. (not translated)
Opiskelija osaa
- viestiä ruotsin kielellä suullisesti ja kirjallisesti erilaisissa oman alansa työ- ja viestintätehtävissä
- kehittää vuorovaikutus- ja viestintätaitojaan
- ymmärtää pohjoismaisen toimintaympäristön erityispiirteitä
- osaa hyödyntää oman alansa ruotsinkielistä materiaalia
- saavuttaa ruotsin kielessä vähintään B1.2-taitotason ja saa tutkintotodistukseen merkinnän valtionhallinnon kielitutkinnon suorittamisesta (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 39
Sini Aalto-Friman
Opintojakso kuuluu pakollisena ydinopintoihin niille, joiden koulusivistyskieli on suomi. Opintojakson perusteella opiskelijalle tulee arviointi opintojaksoille 00634 Ruotsin kielen suullinen taito ja 00635 Ruotsin kielen kirjallinen taito sekä tutkintotodistuksen liitteeseen arviointi toisen kotimaisen kielen suullisesta ja kirjallisesta taidosta. (not translated)
Korkeakouluyksikkö C (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Porvoo
H-5
HOT aiempien opintojen jälkeen Laurean käytäntöjen mukaan. (not translated)
Matti Karhumäki
Face-to-face
1) Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo
- voit lainata tai ostaa kirjan. Huomioi toimitusaika ja varmista että sinulla on kirja hyvissä ajoin ennen kurssin alkua.
2) Opettajan materiaalia Optimassa. (not translated)
- Lähiopetus Otaniemen kampuksella
- Kurssilla käytössä Optima-työtila
- A- ja B-ryhmät, yhteinen johdantokerta
- Kirjalliset itsenäisen opiskelun tehtävät
- Suullinen parikeskustelu
- Kirjallinen tentti (not translated)
- Aktiivinen osallistuminen (80% läsnäolo = 1 poissaolo lähiopetuksesta OK)
- Arviointi pohjautuu kirjalliseen tenttiin, suulliseen parikeskusteluun sekä itsenäisiin tehtäviin, jotka on palautettu ajallaan Optimassa.
- Kurssilta saa sekä kurssiarvosanan (1-5) että erikseen arviot virkamiesruotsin suullisesta ja kirjallisesta taidosta (hyvä 4-5, tyydyttävä 1-3).
- Arviointikriteereistä ja -menetelmistä tarkemmin Optimassa ja kurssin alussa. (not translated)
Finnish
09.01.2020 - 17.02.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Matti Karhumäki
- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• päiväkoti
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja suullisesti ja kirjallisesti. Teemat ja sisällöt tarkemmin Optimassa. (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
H-5
- Ks. ryhmän kalenteri (Pakki) ja Optima-työtila (not translated)
- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne.
- Kurssikirjassa on myös kielioppiosio, jota emme kurssilla ehdi käsitellä. (not translated)
- Ks. ryhmän kalenteri (Pakki) ja Optima-työtila (not translated)
Käydään läpi kurssin aikana. (not translated)
Käydään läpi kurssin aikana. (not translated)
Käydään läpi kurssin aikana. (not translated)
Teija Lehto
80% Face-to-face, 20% Distance learning
1) Flexsocial -kirja
• ISBN-numero: 9789511218395, Otava, 2013
• Tekijät: Maria Tuunanen, Kirsi Wallinheimo
- voit lainata tai ostaa kirjan. Huomioi toimitusaika ja varmista että sinulla on kirja hyvissä ajoin ennen kurssin alkua.
2) Opettajan materiaalia Optimassa. (not translated)
- Lähiopetus Campuksella 6.4.-28.5.. Optimatoteutus
- Palautustehtävät (suullisia ja kirjallisia) + tentit (suullinen ja kirjallinen)
- Läsnäolovelvoite 75% suullisen kielitaidon ja vuorovaikutustaitojen harjoittelun vuoksi.
- Suulliset kokeet campuksella tai Skypessä toukokuussa erillisen aikataulun mukaisesti ja kirjallinen koe viimeisellä opetuskerralla. (not translated)
- Läsnäolovelvoite lähiopetuksessa 75%
- Lopputentit (suullinen ja kirjallinen) määräävät arvosanan. Tentteihin osallistumisen edellytyksenä on hyväksytyt ja ajallaan palautetut tehtävät sekä riittävä ja aktiivinen läsnäolo luennoilla.
- Kurssilta saa sekä kurssiarvosanan (1-5) että erikseen arviot virkamiesruotsin suullisesta ja kirjallisesta taidosta (hyvä 4-5/tyydyttävä 1-3).
- Arviointikriteereistä ja -menetelmistä tarkemmin Optimassa ja kurssin alussa. (not translated)
Finnish
06.04.2020 - 28.05.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
0 - 40
Teija Lehto
- Edeltävät opinnot/osaamisen taso ennen kurssin alkua: hyväksytty ruotsin lähtötasotesti, suoritettu valmentava opintojakso (tai samanaikainen osallistuminen valmentavalle opintojaksolle) tai vastaava opintojen aikana muualla hankittu osaaminen (vähintään A2-taso).
- Kurssin keskeinen sisältö (teemat):
• itsestä, opinnoista, työkokemusta kertominen ja sosionomien työ sekä työnhaku
• sosiaalipalvelut (Kela ja tukimuodot, maahanmuuttajat, turvapaikanhakijat, pakolaiset)
• päiväkoti
• nuoriso, perhetyö, lastensuojelu
• ikäihmiset
• syrjäytyneet (asunnottomat, peliriippuvaiset, päihderiippuvaiset)
vammaiset, toimintakykyrajoitteiset
- Lisäksi harjoittelemme työelämän yleisiä viestintätaitoja, kuten asiakaspalvelutilanteita, puhelindialogeja ym. suullista ja kirjallista viestintää. Teemat ja sisällöt tarkemmin Optimassa. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
1 credits
H-5
- HOT, joka on sovittava ennen kurssin alkua. (not translated)
Mahdollisesti vierailevia puhujia lähiopetuksessa. (not translated)
- Ks. kohdassa Toteutustapa (not translated)
- Kurssi on 5 opintopistettä, työmäärältään 5 x 27 h = 135 h sisältäen lähiopetuksen, itsenäisen työskentelyn ja tentit.
- Huomioi, että itseopiskelun osuus on suuri ja kurssi suoritetaan lyhyessä ajassa.
- Kuormittavuutta voi helpottaa aloittamalla itseopiskelun jo ennen kurssia. Lue ja kuuntele esim. uutisia tai ajankohtaisia aiheita, kertaa myös kielioppia jne. Kurssikirjassa on myös kielioppiosio, jota emme kurssilla ehdi käsitellä. (not translated)
- Tarkemmat ohjeet Optimassa, joka avautuu ensimmäisellä lähiopetuskerralla. Opintojaksolle hyväksytyille tulee sähköpostiviesti noin viikkoa ennen lähiopetuksen aikana, kun lähiopetuksen ohjelma on varmistunut. (not translated)
Anu Lindström
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Textbook Flexsocial and the teacher´s own material
Contact teaching and self-study
Oral presentation: dialogue in a field-specific situation, in connection with contact lessons or a video
Written assignments:
- essay En dag i praktiken / En dag på jobbet, 1 A4 sheet: a typical day in practice/at work: workplace, daily duties, clients, colleagues
- translation of a field specific article/text from Swedish into Finnish, 3 A4 sheets, links e.g. Lib Guides
- to be handed in on Sat 14 Dec, Optima return box, theme 1
National evaluation criteria in use
Finnish
04.11.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 14.06.2019
20 - 40
Mirja Villman
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
H-5
If/when recognition of previous studies, written and oral exam
-
First classes on week 43 in Tikkurila
- Tue 22 Oct at 9.00-11.45
- Wed 23 Oct at 9.00-11.45
- Fri 25 Oct at 9.00-11.45
- Fri 15 Nov at 12.30-15.00 + oral
- Sat 16 Nov at 12.30-15.00
- Sat 14 Dec at 9.00-11.00 exam + oral presentations
Scandinavian languages and culture
5 cr of student´s work
Weeks 43-51
See the national evaluation criteria
See the national evaluation criteria
See the national evaluation criteria
See the national evaluation criteria
Distance learning
Sähköisellä alustalla (esim. Kyvyt.fi, bubble, Padlet) Portfolio - opinnäytetyö, josta ohjeet Optimassa Virtuaaliluokka VAKA opettaja T. (not translated)
Virtuaaliluokka VK opettaja T - työtilasta löydät opinnäytetyön tarkemmat ohjeet. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2020
02.07.2019 - 31.12.2020
Sanna Saraste, Kati Rintakorpi, Maarit Koskinen
Virtuaaliluokka VK opettaja T - työtilasta löydät opinnäytetyön tarkemmat ohjeet. Opinnäytetyö tehdään kyvyt.fi - alustalla Portfolio- opinnäytetyönä ( 15 op). (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
15 credits
H-5
Osaamisen näyttöä varten (HOT) opiskelija toimittaa sosionomitutkintonsa varhaiskasvatukseen liittyvän opinnäytetyön Theuseuksen linkin vastuulehtorille Maarit Koskiselle maarit.koskinen@laurea.fi hyvissä ajoin ennen opintojakson alkua. (not translated)
Distance learning
Opinnäytetyön ohjaukset Otaniemen kampuksella Virpi Lund
Opinnäytetyö tehdään yksilötyönä e-portfoliona sähköisellä alustalla, johon saa perehdytyksen (kts.alla)
Aihe liittyy varhaiskasvatukseen liittyvään työelämän kehittämiseen
Ohjaus tapahtuu verkko-ohjauksena oman kampuksen ryhmissä sovittuina aikoina n. 1krt/kk sekä myös yksilöllisesti.
Vertaistukea saa opponoinnin muodossa kanssaopiskelijoilta sekä työelämäkumppanilta
Portfoliotyyyppisen opinnäytetyön rakenne: johdanto, tietoperusta ja tuotososuus, johtopäätökset ja pohdinta, lähteet, liitteet.
Kypsyysnäyte verkossa ja tiivistelmä Theseukseen
Arviointi 1-5
Lopuksi pfont rekisteröidään kumppaniyhteistyöportaaliin PRM. (not translated)
Opinnäytetyö arvioidaan asteikolla 1-5. Arviointikriteerit näet opinnäytetyöohjeista Virtuaaliluokassa. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
25 - 40
Pirjo Pohjasniemi, Virpi Lund
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
15 credits
15 credits
H-5
Osaamisen näyttöä varten (HOT) opiskelija toimittaa sosionomitutkintonsa varhaiskasvatukseen liittyvän opinnäytetyön Theuseuksen linkin e-mailitse vastuulehtorille virpi.lund@laurea.fi.
Jos opinnäytetyö hyväksytään varhaiskasvatuksen opinnäytetyöksi niin näyttönä suoritetaan opinnäytetyön esitteleminen opinnäytetyöryhmässä verkossa sille määriteltynä aikana. (not translated)
PRM on kumppanuudenhallintaohjelma (Partner Relationship Management) jonka kautta tieto tehdyistä toimeksiannoista ja yhteistyökumppaneista on kaikkien laurealaisten saatavilla. Sinun tulee viedä tekemäsi toimeksiannot, projektit, harjoittelut ja muut toiminnot, joihin liittyy kumppaniyhteistyötä.
Alta löydät ohjeet PRM portaalin käyttämiseen. Tarvittaessa voit pyytää apua myös ohjaavalta opettajaltasi tai PRM-pääkäyttäjältä Anssi Kuuselalta. https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm/Sivut/default.aspx (not translated)
Distance learning
Opiskelijan oman työn mukaisesti. (not translated)
Opinnäytetyö tehdään portfoliomuotoisena. Tämän tarkempi ohjeistus tulee myöhemmin. (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.05.2020
02.07.2019 - 31.07.2019
Maire Antikainen, Kaarina Marjanen
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
15 credits
15 credits
Approved/Failed
Opinnäytetyö toteutetaan työelämäyhteistyössä (not translated)
Opinnäytetyö toteutetaan opiskelijan yksilöllisesti, mutta ohjatusti suunnitellun aikataulun pohjalta. (not translated)
Kari Eklund
Distance learning
Tenttikirjat:
Valitse kaksi kirjaa seuraavista:
1. Saari, Juho: Huono-osaiset. Elämän edellytykset yhteiskunnan pohjalla. Tallinna 2015.
2. Saari, Juho: Yksinäisten Suomi. Helsinki 2016.
3. Tuula Helne, Tuuli Hirvilammi ja Markku Laatu: Sosiaalipolitiikka rajallisella maapallolla. Kelan tutkimusosasto, Helsinki 2012.
4. Hiilamo, Heikki & Saari, Juho: Hyvinvoinnin uusi politiikka – johdatus sosiaalisiin mahdollisuuksiin. Helsinki
2010 http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/140759/A_27_ISBN_9789524930932.pdf?sequence=4&isAllowed=y
Kirjallisuuspiirin kirjat:
Vinkkilista Optimassa (not translated)
- Orientaatiotehtävän osa 1. tehdään ennen opintojakson alkua ennen ensimmäistä ZOOM-tapaamista 22.10 mennessä ja osa 2. 22.10-7.11 mennessä.
- Ammatillinen kirjallisuuspiiri
- Kynnyksetön tehtävä
- Kirjatentti
- Blogi (not translated)
- Orientaatiotehtävä (Hyv/Hyl)
- Ammatillinen kirjallisuuspiiri (hyväksytty/hylätty)
- Kynnyksetön (1-5)
- Kirjatentti (1-5)
- Blogi (1-5) (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
Ari Heikkinen, Kari Eklund
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
10 credits
ei ole (not translated)
Kynnyksetön tehtävä työelämäkumppanien kanssa (not translated)
- ZOOM-opetus (Orient) 22.10.2019 09.30 - 11.00
- Blogitehtävä 31.10.-8.12.2019
- Kirjallisuuspiiritehtävä 12.11-3.12
- ZOOM-opetus 12.11.2019 09.30 - 11.00
- Kirjatentti 26.11.2019 09.00 - 12.00
Valinnaiset kirjatenttipäivät:
- 03.12.2019 17.00 - 20.00
- 10.12.2019 17.00 - 20.00
- ZOOM-opetus (Päätös) 17.12.2019 13.00 - 16.00 (not translated)
10 op (not translated)
Kaijus Varjonen
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Tenttikirjat:
1. Saari, Juho: Huono-osaiset. Elämän edellytykset yhteiskunnan pohjalla. Tallinna 2015.
2. 2. Saari, Juho: Yksinäisten Suomi. Helsinki 2016.
3. Tuula Helne, Tuuli Hirvilammi ja Markku Laatu: Sosiaalipolitiikka rajallisella maapallolla. Kelan tutkimusosasto, Helsinki 2012.
https://helda.helsinki.fi/bitstream/handle/10138/34643/Sosiaalipolitiikka_rajallisella_maapallolla.pdf
4. 2. Hiilamo, Heikki & Saari, Juho: Hyvinvoinnin uusi politiikka – johdatus sosiaalisiin mahdollisuuksiin. Helsinki 2010
http://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/140759/A_27_ISBN_9789524930932.pdf?sequence=4&isAllowed=y
Lisäksi Juujärvi Soile, jne. Eettinen herkkyys ammatillisessa toiminnassa.Jyväskylä 2011. (not translated)
Ennakkotehtävänä jokainen opiskelija valitsee orientaatiopäivään jonkin itseen vaikuttaneen, voimaannuttavan luova tuotoksen (esim. leffa, äänilevy, runo, kirja).
- Asunnottomien yö
- Luento ja kirjatentti
- Ammatillinen kirjallisuuspiiri
- Projekti yhteistyössä sairaanhoitajaopiskelijoiden kanssa. (not translated)
Ennakkotehtävänä jokainen opiskelija valitsee orientaatiopäivään jonkin itseen vaikuttaneen, voimaannuttavan luova tuotoksen (esim. leffa, äänilevy, runo, kirja).
- Asunnottomien yö (hyv/hyl)
- Luento ja kirjatentti (1-5)
- Ammatillinen kirjallisuuspiiri (1-5)
- Projekti yhteistyössä sairaanhoitajaopiskelijoiden kanssa. Tarkempi kuvaus projektista löytyy erillisestä Optima-työtilasta. (1-5) (not translated)
Finnish
28.08.2019 - 21.11.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
20 - 45
Mika Ikkala, Elina Kauhanen, Kaijus Varjonen
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
4 credits
4 credits
ei ole (not translated)
1. Asunnottomien yöhön osallistuminen. 2. yhteisprojekti fysioterapiaopiskelijoiden, sairaanhoitajaopiskelijoiden ja restonomiopiskelijoiden kanssa.
Projektit toteutetaan yhteistyössä työelämäkumppanien kanssa. (not translated)
17.10 asunnottomien yö
Optimassa lähiopetuksen aikataulu (not translated)
10 op (not translated)
Tarkentuu (not translated)
Johanna Häkkinen
70% Face-to-face, 30% Distance learning
Noudatetaan arviointiasteikon vaativuustasoa 1.
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx&action=default&DefaultItemOpen=1 (not translated)
Finnish
07.10.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 40
Ari Heikkinen, Anniina Piiroinen
Laurea university of applied sciences
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
3 credits
Kari Eklund
Distance learning
Julkaistaan opintojakson alkaessa (not translated)
Monimuoto 2019 (not translated)
Arvioinnissa sovelletaan Laurean arviointisääntöä ja arviointokriteerejä (not translated)
Finnish
01.08.2019 - 31.12.2019
13.05.2019 - 26.05.2019
0 - 40
Kari Eklund, Pia Harju
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
10 credits
H-5
Julkaistaan opintojakson alkaessa (not translated)
Arvioinnissa sovelletaan Laurean arviointisääntöä ja arviointokriteerejä (not translated)
Arvioinnissa sovelletaan Laurean arviointisääntöä ja arviointokriteerejä (not translated)
Arvioinnissa sovelletaan Laurean arviointisääntöä ja arviointokriteerejä (not translated)
Arvioinnissa sovelletaan Laurean arviointisääntöä ja arviointokriteerejä (not translated)
Arvioinnissa sovelletaan Laurean arviointisääntöä ja arviointokriteerejä (not translated)
Vuokko Pohjanoksa
Distance learning
Esitellään Optimassa. (not translated)
Tämä 10 opintopisteen kokonaisuus muodostuu seuraavista teemoista
1. Omat vahvuudet käyttöön, positiivinen pedagogiikka 0,5 op (yksilötehtävä)
2. Koulua ja oppilaitoksia koskevia säädöksiä, 1 op (yksilötehtävä)
3. Opiskeluhuollon tuki arjen tilanteissa, 2 op (pienryhmätehtävä)
4. Hyvinvoinnin tukeminen, 5 op
- hyvinvointia tukevat toimintamallit ja menetelmät, 2 op (pienryhmätehtävä)
- hyvinvointitapahtuma koulussa (tapahtuma toteutetaan digitaalisesti), 3 op (pienryhmätehtävä)
5. Oppimispäiväkirja, reflektio, 1,5 op (yksilötehtävä)
Osat menevät aikataulullisesti välillä päällekkäin ja eri järjestyksessä. Opintojakson aikataulu päivitetään Pakkiin opintojakson lukujärjestykseen. Myös kaikkia osia yhdistäviä tehtäviä on laadittu. (not translated)
Laurean arviointikriteeristö, taso II (not translated)
Finnish
13.04.2020 - 10.06.2020
26.03.2020 - 12.04.2020
20 - 40
Paula Väliaho, Hanna Nurmiranta, Vuokko Pohjanoksa
Laurea Yhteinen (not translated)
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
5 credits
10 credits
H-5
13.4. opintojakso alkaa, aloita työskentely heti
20.4. yhteinen aloitus Zoomissa LÄSNÄOLOVELVOLLISUUS, ensimmäisten tehtävien viimeinen palautuspäivä
23,4, onlinetapaaminen aiheena integraatiosta inkuusioon
4.5. Hyvinvoinnin tukeminen yhteisöllisesti / toimintamalli- ja menetelmäesityksen viimeinen palautuspäivä
28.4. Hyvinkään kaupungin oppilashuollon esimiehen haastattelu
11.5. Opiskeluhuolto ja oppimisen tuki / case-tehtävän viimeinen palautuspäivä
12.5. ohjaustapaaminen Zoomissa tapahtumaan liittyen
18.5. Opiskeluhuolto ja oppimisen tuki / case-tehtävän vertaiskeskustelu päättyy
30.5. koulujen ja oppilaitosten kevätlukukausi päättyy, verkkotapahtuma pitää olla toteutettuna
5.6. Koulua ja oppilaitoksia koskevia säädöksiä -tentin viimeinen palautuspäivä
5.6. Hyvinvoinnin tukeminen yhteisöllisesti / tapahtumavideon viimeinen palautuspäivä
11.6. oppimispäiväkirjan viimeinen palautuspäivä
Opintojaksolle on suunniteltu myös muita haastatteluja. Ne aikataulutetaan mahdollisimman pian ja ilmoitetaan täällä. Haastatteluihin voi osallistua livenä tai ne tallennetaan mahdollisuuksien mukaan myöhemmin katsottavaksi. (not translated)
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Sari Lahtinen
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
02.12.2019 - 31.12.2019
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
Sari Lahtinen
Laurea Lohja, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Porvoo
Approved/Failed
Matti Karhumäki
Face-to-face
Finnish
01.01.2020 - 31.07.2020
25.11.2019 - 01.12.2019
20 - 40
Matti Karhumäki
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
Approved/Failed
Hanna Väätäjä
Face-to-face
Opintojakson sisältö
• Sosiaalialan arvot ja eettiset periaatteet
• Ihmisen kasvu ja kehitys
• Sosiaalialan asiakkuus ja elämäntilanteet
Opintojakson toteutus
1.Kontaktiopetus 1 op
2.Oppimistehtävä: Sosiaalialan toimintaympäristöt 2 op , (arviointi T1-K5), pienryhmätehtävä
3.Oppimistehtävä: Arvot ja etiikka sosiaalialalla 1 op (hyväksytty-hylätty), yksilötehtävä
4.Kotiessee 1 op (hyväksytty-hylätty), yksilötehtävä (not translated)
Noudatetaan Laurean arivointikriteerien tasoa 1
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit_010409.pdf#search=arviointikriteeri (not translated)
Finnish
27.08.2020 - 19.11.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 45
Hanna Väätäjä, Anne Pirinen
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
H-5
Kaijus Varjonen
Distance learning
Finnish
07.09.2020 - 28.05.2021
18.04.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Kaijus Varjonen, Annika Kultavirta
https://laureauas-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/kaivarj_laurea_fi/EY2iun27JWpJsAkx-EjjPosBUS2hdLxSOm0wv4z8mEt62g?e=LOXucD (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
2 credits
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Sanna Puhakka, Anne Rajamäki
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Marjo Ritmala
Distance learning
Oheismateriaaleista on koottu vinkit opintojakson Optima-työtilaan, jonne pääset opinnon alkaessa. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä.
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.05.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Marjo Ritmala, Vuokko Pohjanoksa
Korkeakouluyksikkö D, Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
2 credits
Approved/Failed
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yhteensä keskimäärin 54h):
- Urasuunnittelu ja siihen liittyvä ohjaus sekä tilaisuudet (15-22 h)
- Työnhakutaitojen hiominen (15-20 h)
- Verkostojen rakentaminen ja hyödyntäminen (8 h)
- HOPS-keskustelut ja niihin valmistautuminen (4 h)
(not translated)
Hannele Pulkamo
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Hannele Pulkamo
Laurea Lohja, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
Approved/Failed
Hannele Pulkamo
Face-to-face
Jansson, S.-M. 2014. Mittaamattoman arvokasta? Taiteen ja kulttuurin vaikutustukimuksia ja -metodologioita. Kokos- julkaisusarja 2. Helsinki: Taideyliopisto.
Karjalainen, A.-L.(toim.) 2019. Luovan toiminnan työtavat. Käsikirja sosiaali- ja terveysalalle. Jyväskylä: PS-kustannus.
Känkänen, P. 2013. Taidelähtöiset menetelmät lastensuojelussa - kohti tilaa ja kokemuksia. Tutkimus 109. Valtiotieteellinen tiedekunta. Helsingin yliopisto.
https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/104494/URN_ISBN_978-952-245-911-4.pdf?sequence=1
Uusikylä, K. Luovuus kuuluu kaikille. 2012. Bookwell Oy: Juva.
Muu oppimateriaali ja kirjallisuus esitellään Canvas-työtilassa. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Arviointiosiot ovat seuraavat:
1. Ennakkotehtävä hyv/hyl 0%
2. Opintokäynti: osallistuminen kulttuuritapahtumaan hyv/hyl 0%
3. Osallistuminen luoviin ja toiminnallisiin pajoihin hyv/hyl 0% (hyväksytty suoritus edellyttää osallistumista vähintään 4 pajaan)
4. Oppimispäiväkirja ja sen yhteenveto H- 5 50%
5. LbD-osuus, työelämäkumppanin kanssa toteutettava ohjauskokonaisuus: Toteutuksen ja yhteisöllisen oppimisen esittely loppuseminaarissa H-5 50 %
6. Itsearviointi (tehdään seminaaripäivän lopuksi) hyv/hyl 0%
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
17.08.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Paula Väliaho, Kaarina Marjanen, Hannele Pulkamo
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) (not translated)
Laurea Lohja, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
2 credits
H-5
Opiskelija, jolla on osaamistavoitteita vastaava osaaminen (arvioidaan osaamisanalyysin pohjalta), voi suorittaa opintojakson näyttönä. Kysy tarkempia ohjeita moduulivastaavalta tai opintojakson vastaavalta opettajalta.
Pajaan osallistumisen vaihtoehtona opiskelija voi suunnitella, toteuttaa ja raportoida luovan/toiminnallisen pajan valitsemalleen asiakasryhmälle. Ohjeet löytyvät Canvas-työtilasta. Opiskelija voi suorittaa kaksi vaadituista neljästä pajasta tämän vaihtoehdon avulla. Jos opiskelija suunnittele, toteuttaa ja raportoi kaksi pajaa, tulee näiden pajojen olla sisällöltään erilaisia.
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Opintojakson toinen osio koostuu yhteistyökumppanien kanssa toteutettavista, taiteellisista/luovista/toiminnallisista ohjauskokonaisuuksita (suunnittelu, toteutus ja arviointi). Ohjauskokonaisuudet toteutetaan Lbd-mallin mukaisesti erilaisissa aikuissosiaalityön kuntoutujaryhmissä. (not translated)
30.8.2020 Ennakkotehtävän palautus
5.9.2020 Opintojakson aloitus ja orientaatio (läsnäolovelvoite)
14.9. – 16.10.2020 Tutustuminen LbD-työskentelyn työelämäkumppaniin paikan päällä (läsnäolovelvoite, pienryhmät sopivat itse tutustumiskäynnin ajankohdan)
11.9. - 3.10.2020 toteutettavat luovat ja toiminnalliset pajat: läsnäolovelvoite vähintään neljässä pajassa.
24.10.2019 Ohjausharjoitukset (läsnäolovelvoite)
2.11. - 28.11.2020 LbD-toteutukset työelämäkumppaneiden kanssa , läsnäolovelvoite oman ryhmän toteutuspäivänä.
12.12.2020 Päätösseminaari: LbD-toteutuksen ja yhteisöllisen oppimisen esittely (läsnäolovelvoite)
Luovien ja toiminnallisten pajojen ajankohdat ja muut aikataulut löytyvät Pakista. (not translated)
Osio 1: Luovuus ja toiminnallisuus asiakastyössä, lähtökohdat ja taidot
a) Luovuus ja toiminnallisuus lähiopetus: orientaatio ja pajat 25 h
b) Itsenäinen oppiminen: kulttuurivierailu, tiedonhankinta, tietoperustaan perehtyminen, oppimispäiväkirjan ja sen yhteenvedon kirjoittaminen 40 h
YHT 65 h
Osio 2: Luovan ja toiminnallisen ohjaustapahtuman toteuttaminen työlämäkumppanin kanssa (LbD)
a) Lähitunnit: tutustumiskäynnit, ohjaustapahtuman suunnittelu, ohjaussuunnitelmien työstö, demopäivä, toteutus, päätösseminaari 27 h
b) Itsenäinen oppiminen: ennakkotehtävä (yksilötehtävä) 3h
Itsenäinen oppiminen, pienryhmätehtävät: Yhteydenotot ja paikan päällä tapahtuva tutustuminen työelämäkumppaniin, ohjaustapahtuman kirjalliset suunnitelmat, vertaispalaute toisen ryhmän suunnitelmasta, demopäivän ja työelämäkumppanin kanssa toteutettavan ohjaustapatuman välineiden ja materiaalien hankinta sekä muu valmistautuminen, päätösseminaariin valmistautuminen ja esityksen laadinta 40 h
YHT 75 h
Osiot 1 ja 2 yhteensä 135 h (not translated)
1. Osio: Luovuus ja toiminnallisuus sosiaalialan asiakastyössä, lähtökohdat ja taidot: 17.8.- 22.11.2020
2. Osio: Luovan ja toiminnallisen ohjaustapahtuman toteuttaminen työlämäkumppanin kanssa (LbD): 14.9. - 18.12.2020 (not translated)
Kaijus Varjonen
Face-to-face
Anna Liisa Karjalainen (toim.) Luovan toiminnan työtavat. Käsikirja sosiaali- ja terveysalalle. 2019
Laurean kirjasto (not translated)
Opintojakson sisältö:
1. Yhteinen orientaatio: Luovuus (1 x 4h)
2. Työpajatyöskentely ( 4 työpajaa: draama, luova liikunta, musiikki, kohtaamistaide, )
3. Ryhmätyöskentely: elämysopintokäynti luovaa ja innovatiivista ajatteluaherättävään paikkaan, josta luovan esityksen valmistaminen. Esityksistä vertaiskeskustelut tunnilla.
4. Luova menetelmä -tehtävä.
5. Loppuseminaarit (not translated)
Esitys elämysopintokäynnistä: 0-5
Taidepajat ja kotitehtävät: Hyväksytty/ hylätty
Luova menetelmä: 0-5 (not translated)
Finnish
04.09.2020 - 22.10.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 40
Kaijus Varjonen, Virpi Lund, Tuija virtuaalihenkilö
Opintojakson sisältö:
1. Yhteinen orientaatio: Luovuus
2. Taidepajat ja kotitehtävät ( 4 työpajaa)
3. Elämysopintokäynti
4. Luova menetelmä
5. Loppuseminaarit (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
2 credits
Approved/Failed
Ryhmätyöskentely (elämysopintokäynti luovaa ja innovatiivista ajattelua herättävään paikkaan, josta luovan esityksen valmistaminen)
PRM on kumppanuudenhallintaohjelma (Partner Relationship Management) jonka kautta tieto tehdyistä toimeksiannoista ja yhteistyökumppaneista on kaikkien laurealaisten saatavilla. Sinun tulee viedä tekemäsi toimeksiannot, projektit, harjoittelut ja muut toiminnot, joihin liittyy kumppaniyhteistyötä.
Alta löydät ohjeet PRM portaalin käyttämiseen. Tarvittaessa voit pyytää apua PRM-pääkäyttäjältä Anssi Kuuselalta.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/opiskelijanalaureassa/minuntyokaluniverkossa/prm/Sivut/default.aspx (not translated)
Yhteinen aloitus, 4 työpajaa,ryhmätyöskentely, vertaiskommentoinnit ja oppimispäiväkirja. Läsnäolo työpajoissa ja esityksissä on pakollista työskentelyn ja aiheen luonteen vuoksi. (not translated)
Tarjolla on työpajoja, joihin osallistutaan
Työpajojen sisällöt: Samananimiset työpajat ovat samansisältöiset.
2x Taidetyöpaja kohtaamistaiteen periaattein (4 h)
2 x Draamapaja (4 h)
2 x musiikki(4 h)
2 x Luova liikunta liikkeen ja taiteen keinoin (4 h) (not translated)
Paula Väliaho
20% Face-to-face, 80% Distance learning
Oppimateriaalit omien valintojen pohjalta, Optimassa annetun kirjallisuuden tukemana.
Sitran sivuilta löytyy paljon lähteitä:
https://www.sitra.fi/blogit/mahtava-taidemyonteinen-yhteiskunta/
Marjanen, K. In process. Approaches for The Multisensory Musical Design (MMD): Approaches for the Musical-Artistic Dialogues at the Core of Humanities.
LibGuidesin e-aineistoihin linkittäminen: http://libguides.laurea.fi/linkit_e-aineistoihin/etusivu (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Alkutehtävä, orientaatio, ja työpajat: Hyväksytty/Hylätty
Oppimispäiväkirja: yksilötason arvio 0-5
- ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi
- luovat ilmaisemisen tavat, tieteellisen kirjoittamisen tavat osana oppimispäiväkirjaa
- Hankitun tiedon analysoiminen ja johtopäätösten tekeminen sekä teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon yhdistäminen toisiinsa
Päätösseminaari: pienryhmäkohtainen arvio 0-5
- oman taiteellisen kokemuksen merkitys yhteistyön onnistumiseksi oppimisprosessissa
- taidepohjaisen, luovan asenteen ja heittäytymisen ilmaiseminen suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
- LbD-työskentelyn sekä siihen liitetyn pedagogiikan, konkretian ja dialogin avaaminen suhteessa työskentelylle asetettuihin tavoitteisiin asiakkaiden kohtaamisissa
- pienryhmätoiminnan itsearviointilomake
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä (ks. tarkemmin alla):
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaisen tehtäväpalautuksen sivuuttaminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu.
Urkund: ks. Optima (not translated)
Finnish
17.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Paula Väliaho, VirtuaaliHerraXsote , Anne Laaksonen
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Korkeakouluyksikkö D, Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Hyvinkää
1 credits
4 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Samoin toimitaan työn opinnollistamisen kanssa.
Katso lisätietoa Linkistä.
Hankitun osaamisen hyödyntäminen: Optima/Näyttöpäivä sosionomi/ Moduuli 3. (not translated)
Opintojaksolla toteutettava LbD-työskentely rakentuu hybridinä, ko. pienryhmän suunnitelman pohjalta yhdessä valitun työelämätoimijan kanssa toteutettavaksi.
Kukin pienryhmä valmistaa tässä yhteisen suunnitelman, jota kukin ryhmän jäsen toteuttaa itsenäisesti oman yhteistyötahonsa parissa (kohderyhmät siis edustavat sosiaalialan kenttää monipuolisesti).
Suunnitelmassa toteutetaan toimintaa luovan toiminnan mallien konkretisoimiseksi, pedagogista osaamista soveltaen sekä taidekasvatuksen näkökulmien määrittelyistä lähtevän pienryhmäkohtaisen viitekehyksen avulla. (not translated)
Oppimisympäristö aukeaa 17.8.
Opintojakson alkutehtävän palautus ja opintojakson esittely 24.8.
Opintosuorituksen hyväksyminen edellyttää jokaiselta opiskelijalta
- osallistumista kahteen kontaktiopetuspäivään 24.-25.9.2020, sekä
- virtuaaliseen päätösseminaariin 10.12.2020 klo 08.30 - 14.00, ja
- kaikkiin opintojakson osiin hyväksytysti. (Laurean tutkintosääntö 18 §).
Ks. toteutuksen V1415-3014 aikataulut Pakissa
Tarkemmat ohjeet Optimassa. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
Opintojakson sisälltöinä tarkastellaan
- taidelähtöisiä kokemuksia ja menetelmiä (musiikki, tanssi, draama, kädentaidot)
- luovuuden, taiteiden ja taidekasvatuksen pedagogiikkoja ja toimintaympäristöjä
- hyvinvoinnin, kulttuurin ja luovuuden kokemuksellisia rakenteita sosiaalialan kohtaamisissa
Nämä ohjautuvat opintojakson punaiseksi langaksi LbD-työskentelyn ja oppimispäiväkirjan kautta.
Mitä vahvemmin sitoudut, sitä enemmän saat. (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Liisa Lassila
60% Face-to-face, 40% Distance learning
Suositeltava kirjallisuus löytyy ko. opintojaksoesitteestä/Canvaksesta (not translated)
Optima-toteutus; luentoja, yksilö - ja ryhmätöitä, hanketyö Helsingin Yrityskylän kanssa ( 2,5 op) (not translated)
Numeraalinen arviointi (arvosana: 1-5) tehtävissä.
Opintojakson arvioinnissa käytetään 1. tason kriteeritasoa.
Kriteeritasoista enemmän tietoa:
https://intra.laurea.fi/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=/fi/opetus/koulutuksentoteutus/arviointi/Documents/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.docx&action=default (not translated)
Finnish
28.08.2020 - 27.11.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
0 - 40
Liisa Lassila, Anne Pirinen
Pakollinen läsnäolo: 28.8., 5.10. ja 28.9 (paikkana Yrityskylä/Helsinki), sekä ohjauskerrat Yrityskylässä. (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
2 credits
H-5
Yrityskylä Helsinki (not translated)
Luennot alkavat elokuussa 2020
Yrityskylän info 28.9. 13-16:00 (paikkana Helsinin Yrityskylä)
Yrityskyläviikot ti-pe vk 43, 44, 48 (viikot sovitaan opintojakson aloituskerralla. Jokaisella on 4 ohjauskertaa Helsingin Yrityskylässä) (not translated)
Lloyd Bethell
40% Face-to-face, 60% Distance learning
All material is provided in Canvas and Seppo
This course is implemented through a virtual game called International Social Worker of the Year and contact lessons
The competence areas are
•Communication skills needed for the workplace including presentations, describing services, interviewing skills, reflective skills, etc.
•Constructive communication
•Intercultural competences
•Field-specific vocabulary
•Evaluation includes both a written and oral demonstration of skills, which are graded 0-5 (presentation and exam).
Evalauation is directly linked to the Common European Framework for Languages ( Assesment criteria framework is available in Canvas)
•There are a total of 4 compulsory assignments: learning diary, presentation, particpation in the game and the final exam. All compulsory assignments need to be accepted to obtain a grade for the course.
•As this is a communications course, compulsory attendence is expected (75 %)
•Your final grade from the course will be given based on the aforementioned evaluation criteria as a grade betweeen 0-5. The final grade which will be seen on the student's certificate is made up of 50% from the oral evaluation and 50% from the written evaluation.
English
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
15 - 40
Lloyd Bethell
As mentioned above this course is based on a virtual game called International Social Worker of the Year in the game platform Seppo. All details of the game will be provided in Canvas. There will be assignments in the game which will be played in teams. To play in the game you will require a mobile device: phone, pad or laptop to participate.
Also constructive communication will be taught as a professional and personal communication method to facilitate self-development and workplace communciation . The learning diary assignment is connected to this process - the student is expected to reflect on the processes experienced during the course.
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
H-5
1 Credit = 27 hours of work
For a 5 credit course you should do 135 hours of work.
International Social Worker of the Year Game: 3 Credits
Contact Lessons, learning diary and assignments: 2 Credits
See Optima (not translated)
Face-to-face
Opintojakso toteutetaan hanketyöskentelynä. Kaikki opintojakson tehtävät kytkeytyvät hankkeeseen.
Opintojakso R0018 Soaiaalialan palvelujärjestelmä ja sosiaalilainsäädäntö toteuteaan yhdessä tämän R0019 jakson kanssa. (not translated)
Finnish
02.09.2020 - 11.11.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Johanna Häkkinen, Riikka Kanervo
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.08.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Lloyd Bethell
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.08.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Teija Lehto
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.08.2020
02.07.2020 - 31.07.2020
Teija Lehto
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
Approved/Failed
Kari Eklund
Face-to-face
Tarkentuu opintojakson alkaessa (not translated)
Luennot,tentit, oppimistehtävät ja LdD-hanke (not translated)
Opintojaksossa on kolme arviointiosaa, jotka arvioidaan numeraalisesti. Osien arvioinnissa sovelletaan Laurean AMK-arviointikriteerejä vaativuustasolla 1 (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 20.12.2020
18.05.2020 - 07.06.2020
20 - 40
Pihla Salemaa, Kari Eklund, Vuokko Pohjanoksa
Laurea Lohja, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Lohja
4 credits
H-5
Ei ole määritelty (not translated)
LbD-hanke: Menetelmäseminaari (not translated)
11.09.2020 12.30 - 15.30 Mio (209.16) (40 henkilöä) Opintojakson aloitus
19.09.2020 09.00 - 12.00 Lobo (209.15) (40 henkilöä) Menetelmäosaamisen metodologisia kysymyksiä
19.09.2020 13.00 - 16.00 Lobo (209.15) (40 henkilöä)
25.09.2020 08.30 - 11.30 Opintojakson aloitus
25.09.2020 12.30 - 15.30 Luento
17.10.2020 09.00 - 15.00 Luento
23.10.2020 12.30 - 15.30 Luento
06.11.2020 08.30 - 11.30 Luento
06.11.2020 12.30 - 15.30 Luento
20.11.2020 08.30 - 11.30 Luento
27.11.2020 09.00 - 12.00 Luento
27.11.2020 13.00 - 15.00 Luento
04.12.2020 09.00 - 15.00 Menetelmäseminaari
05.12.2020 09.00 - 15.00 Menetelmäseminaari (not translated)
Arviointiosat
1. Sosiaalialan teoriat ja teoriahistoria
2. Sosiaalialan asiakastyön menetelmät
3. LbD-projekti (not translated)
Opiskelija ei ole arviointitehtävissä osoittanut niissä vaadittavaa osaamista. (not translated)
Katso Laurean arviointikriteerit (not translated)
Katso Laurean arviointikriteerit (not translated)
Katso Laurean arviointikriteerit (not translated)
Marjo Ritmala
Distance learning
Opintojakson kirjallisuus ilmoitetaan Optimassa opintojakson alkaessa. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. (not translated)
Finnish
19.08.2020 - 21.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Marjo Ritmala, Kari Eklund, Vuokko Pohjanoksa
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[ (not translated)
Korkeakouluyksikkö D, Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
10 credits
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Opintojakson aikana tehdään opintokäyntejä opiskelijoiden omien valintojen pohjalta sosiaalialan menetelmäosaamisen syventämiseksi. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
Sisältö ja sen jaksotus
1.Sosiaalialan työn teoriat ja teoriahistoriat 2 op
2.Sosiaalialan asiakastyön menetelmäosaaminen 3 op
3. Menetelmäseminaari 4 op
4. Opintokäynnit ja raportointi 1 op (not translated)
Elina Kauhanen
Face-to-face
Raunio K. 2009 Olennainen sosiaalityössä. Gaudeamus.
Helminen J. (toim.) 2016 Sosiaaliohjaus; lähtökohtia ja käytäntöjä. Edita.
Nivala E. & Ryynänen S. 2019 Sosiaalipedagogiikka - kohti inhimillisempää yhteiskuntaa. Gaudeamus.
Mäkinen P., Raatikainen E., Rahikka A. & Saarnio T. 2019 (uudistettu painos) Ammattina sosionomi. Sanoma Pro.
Muutokset kirjallisuuteen ovat mahdollisia. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. (not translated)
Finnish
31.08.2020 - 30.11.2020
18.05.2020 - 25.05.2020
20 - 40
Elina Kauhanen, Tuija virtuaalihenkilö
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Otaniemi
3 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä. (not translated)
Opintojaksolla toteutetaan työelämän kanssa yhteistyössä kolmen opintopisteen laajuinen asiakastyön menetelmäosaamiseen keskittyvä projekti. (not translated)
Opintojakso toteutetaan pääosin läsnäoloa edellyttävänä lähiopetuksena aikavälillä (not translated)
Sosiaalialan perinteet ja teoreettiset suuntaukset 2 op
Sosiaalialan asiakastyön menetelmät 4,5 op
Asiakasprosessi ja dokumentointi 1,5 op
Projektityöskentely 3 op
Sisältöön saatta tulla muutoksia. (not translated)
Face-to-face
Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan. (not translated)
Opintojakson aikana orientoidut opintojesi sisältöihin, tutkintorakenteeseen ja suunnittelet opintojesi etenemistä. Tämän lisäksi tunnistat omia vahvuuksiasi, kehittämisen kohteita ja omaa tapaasi opiskella. Opintojakson aikana käyt läpi myös hyvinvointiisi vaikuttavia tekijöitä.
Opintojakso koostuu kahdesta osiosta:
Opintojakson ensimmäisen osion (1 op) suoritus alkaa ennakkotehtävällä, jonka teet opintojen alkaessa. Lisäksi osioon kuuluvat kolme ryhmätapaamista ja vähintään kaksi HOPS-keskustelua, joihin valmistaudut annettujen ohjeiden mukaan avulla. Ensimmäisen osion aikana teet opiskelusuunnitelmasi, jota päivität opintojen edetessä.
Opintojakson toinen osio (1 op) muodostuu valinnaisista kokonaisuuksista, joista on sinulle eniten hyötyä opintojesi etenemisen kannalta. Suunnittelet yhdessä opettajatuutorisi kanssa, minkälaisia sisältöjä ja kokonaisuuksia sinun kannattaa valita. Näitä teemoja ovat mm. opiskelutaidot ja –menetelmät, kansainvälisyys, hyvinvointi ja jaksaminen, oman alasi työllistymismahdollisuuksien kartoittaminen sekä yrittäjyys.
Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta. (not translated)
Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty-hylätty. Hyväksytty suoritus edellyttää ryhmätapaamisiin ja HOPS-keskusteluihin osallistumista, tehtävien tekemistä sekä valinnaisen osion suorittamista. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
Anne Eskelinen, Johanna Holmikari
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Alumni ja muu työelämäyhteistyö (not translated)
Opettajatuutori: lisää tähän ryhmätapaamisten aikataulut (2 + 1) ja HOPS –keskustelut lukukausittain (not translated)
Arvio työtuntien jakautumisesta opintojaksolla (yht. 54h):
- Ryhmätapaamiset 12h
- Ennakkotehtävä, opiskelusuunnitelma ja HOPS-keskustelut valmistautumisineen 15 h
- Valinnainen osuus 27 h (not translated)
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf#search=arviointikriteerit (not translated)
Kristiina Kuparinen
Face-to-face
Finnish
01.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Hanna Väätäjä, Jyrki Innanen, Kristiina Kuparinen, Anne Pirinen
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
Approved/Failed
Kati Nykänen
Distance learning
- Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009 – 2015. Tutki ja kirjoita. 15. uud. painos – 20. painos. Helsinki: Tammi.
- Kananen, J. 2015. Opinnäytetyön kirjoittajan opas. Näin kirjoitan opinnäytetyön tai pro gradun alusta loppuun. Jyväskylän ammattikorkeakoulun julkaisuja 202. JAMK.fi.
- Kankkunen, P. & Vehviläinen-Julkunen K. 2013. Tutkimus hoitotieteessä. 3. uud. painos. Helsinki: Sanoma Pro.
- Ojasalo, K., Moilanen T. & Ritalahti, J. 2015. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista osaamista liiketoimintaan. 3.- 4. uud. painos. Helsinki: Sanoma Pro Oy.
- Vilkka, H. 2015. Tutki ja kehitä. 4. uud. painos. Jyväskylä: PS-kustannus. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
08.09.2020 - 18.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 120
Minna Nikula, Kati Nykänen, Katja Tikkanen, Kimmo Kuitunen, Tarja P. Virtuaalihlö1
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
Opintojakson hyväksytty suoritus on edellytys opinnäytetyön aloittamiselle (not translated)
Laurea Otaniemi, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Korkeakoulutasoiset vastaavat suoritukset ja niiden hyväksiluku tulee sopia opintojakson alussa vastuuopettajan kanssa. (not translated)
Opintojakson orientaatio on webinaarina Zoomissa 8.9. klo 9-11. 100% osallistuminen. Orientaatiossa käydään keskeiset opintojakson tavoitteisiin, työskentelyyn, suoritustapaan ja tehtäviin liittyvät asiat. Siten läsnäolo on tärkeä. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakso on 5 op, mikä tarkoittaa 135h opiskelijan itsenäistä työtä. Varaa siten koko opintojakson ajalle riittävästi aikaa itsenäisten tehtävien tekemiseen.
Opintojakson tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa. (not translated)
Opintojakso koostuu moduuleista, joiden sisältöjen avulla hankit osaamista tutkimuksellisesta kehittämisestä ja siihen liittyvistä menetelmistä (esim. aineiston hankinta ja analyysi) ja tulosten raportoinnista (tieteellinen kirjoittaminen). Opintojakso antaa valmiudet opinnäytetyön tekemiseen.
Opintojakson tehtävät etenevät annetun aikataulun mukaisesti. On siten tärkeää, että suunnittelet ajankäytön huolellisesti ja pysyt aikataulussa. (not translated)
Ei osaa perustella tekemiään valintoja lähdekirjallisuudella tai -aineistolla.
Lähdeviitteiden käyttöä ei ole tai se on puutteellista opintojakson tehtävissä. (not translated)
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä (not translated)
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti (not translated)
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa eettiset näkökulmat huomioiden (not translated)
Eeva Soikkeli
Face-to-face
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
[Ohje: Kirjaa tähän arvioinnin kohteet, painotukset, arviointimenetelmät, arvioijat ja arvioinnin ajankohta. Tarkista, että opinnon tiedoista arvioinnissa käytettävä vaativuustaso. Soveltumattomia kriteereitä voi jättää pois, mutta kriteereitä ei ole tarkoituksenmukaista muuten muokata]
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
01.01.2021 - 30.06.2021
23.11.2020 - 29.11.2020
20 - 50
Jyrki Innanen, Eeva Soikkeli
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.]] (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
5 credits
H-5
Sovitaan opintojakson opettajien kanssa. (not translated)
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Ks. Pakki. (not translated)
- (not translated)
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä eri (not translated)
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
Kaarina Marjanen
Distance learning
Opintojakson kirjallisuus esitellään opintojakson työtilassa Optimassa,
ja se täydentyy opiskelijaryhmien tarpeiden mukaan. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin
Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen seminaariin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Tutkimusraportit menevät Urkund-tarkistuksen läpi. (not translated)
Finnish
12.08.2020 - 31.12.2020
18.05.2020 - 02.08.2020
20 - 80
VirtuaaliHerraXsote , Kaarina Marjanen, Kaarina Murtola, Teppo Leppälahti
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ” (not translated)
Korkeakouluyksikkö D, Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
5 credits
5 credits
H-5
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Esimerkiksi aiemmat tutkimusopinnot saattavat johtaa aiemmin hankitun osaamisen hyödyntämiseen. (not translated)
Opintojaksolla tehdään yhteistyötä työelämän yhteistyökumppanin kanssa. Kukin pienryhmä määrittää itse kysymyksenasetteluunsa soveltuvan yhteistyökumppanin. (not translated)
Opintojakson sujuvan etenemisen vuoksi jokaisen opiskelijan on osallistuttava
- opintojakson orientaatiotapaamiseen 28.8. klo 8.30-10.30 Zoomissa
- loppuseminaariin, joka on läsnäolovelvoitteinen osaamisen jakamisen tilaisuus 18.12. klo 8.30-14 Zoomissa. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
Opintojakson kokonaisuus rakentuu
- orientaatiosta
- laadullisista tutkimusmenetelmistä
- määrällisistä tutkimusmenetelmistä
- tutkimusviestinnästä
- pienryhmätyöskentelystä: LbD-pienoistutkimus
- tutkielman raportoinnista
- tutkielman esittelystä päätösseminaarissa (not translated)
Johanna Häkkinen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Opintojakso toteutetaan yhdessä opintojakso R0019 Sosiaalialan vaikuttamistyö kanssa. (not translated)
Finnish
02.09.2020 - 11.11.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
Johanna Häkkinen, Riikka Kanervo
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
2 credits
H-5
OPintojakson tentti on 11.11.2020 klo 8.30-11.45. (not translated)
Mirva Alapoikela
Distance learning
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
20 - 50
Mirva Alapoikela, Mikaelin Virtuaalihenkilö
Korkeakouluyksikkö D, Verkkokampus, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Virtual Campus
2 credits
Approved/Failed
Kaarina Marjanen
80% Face-to-face, 20% Distance learning
Opinnäytetyön lähdekirjallisuus sisällöllisesti rakentuu pääosin opiskelijan omasta aiheesta lähtien.
Opinnäytetyöpohja on Linkissä: katso Dokumenttipohjat (tai Opinnäytetyö).
Plagioinnin (eli luvaton tekstin lainaaminen) tunnistamiseen käytetään Urkund-ohjelmaa. Urkund-käyttöohje opiskelijalle ja Plagiointitapausten käsittely Laureassa on ohjeistettu Linkin sivulla Opintojen kulku > Plagiointi.]
Tutkimuksen tekemisen liittyviä verkkomateriaaleja löytyy esim.
JYU Koppa menetelmäpolkuja https://koppa.jyu.fi/avoimet/hum/menetelmapolkuja/menetelmapolku
KvaliMOTV: http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/kvali/index.html
Suositeltavia ovat lisäksi esim. seuraavat viestintää koskevat lähteet:
Juholin, Elisa: Communicare (2017) https://laurea.finna.fi/Record/laurus.90185
LibGuidesin e-aineistot: http://libguides.laurea.fi/linkit_e-aineistoihin/etusivu
Vuorela K. (2015). Lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Laureassa. (Link FI)] (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Opinnäytetyön arviointi on ohjeistettu Linkissä (Opintojen kulku > Arviointi).
Laurean opinnäytetyöohje sisältää arviointikriteerit.
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opinnäytetyöt tarkistetaan Urkund-plagioinnintunnistusjärjestelmää käyttäen. (not translated)
Finnish
01.08.2020 - 31.07.2021
18.05.2020 - 24.05.2020
1 - 120
Maire Antikainen, Kaarina Marjanen
C-yksikössä Porvoon ja Lohjan opiskelijoiden opinnäytetyön ryhmäohjaus, sekä opinnäyteinfo ja -tori, toteutuvat ilmoittautumisten määrästä riippuen joko Hyvinkäällä tai omalla kotikampuksella. Jotta ryhmä kampuksella käynnistyy, tarvitaan vähintään kahdeksan (8) ilmoittautunutta. Ilmoittautumisten määrän jäädessä pienemmäksi kuin kahdeksan (8), opiskelijat ohjataan C-yksikössä toisella kampuksella käynnistyvään ryhmään.
Julkaisuseminaarit toteutuvat Hyvinkäällä sekä Porvoon ja Lohjan yksiköissä opinto-ohjelman aikataulujen pohjalta rakentuvien toteutusten mukaisesti. Julkaisuseminaareihin ilmoittaudutaan Hyvinkään opintotoimiston koordinoimana. Virtuaaliosallistuminen C-yksikön kampusten sosiaalialan julkaisuseminaareihin mahdollistetaan pyynnöstä.
Tiedonhankinnan ja kirjoittamisen pajoihin voi osallistua millä tahansa kampuksella, olemalla asiasta etukäteen yhteydessä ko. lehtoriin.
Opinnäytetyön tekijän on oltava opintojensa loppuvaiheessa. Edellytyksenä osallistumiselle on hyväksytty suoritus tutkimusmenetelmä-opinnoista, tai viimeistäänkin niiden suorittaminen opinnäytetyötä käynnistettäessä.
Huom.
- opinnäytetyö alkaa aiheanalyysin tuottamisella (1 sivu Linkissä annettujen ohjeiden mukaisesti).
- Palauta aiheanalyysisi viimeistään opinnäyteinfossa ilmoitettuun päivämäärään mennessä Optiman kansioon R0045/toteutuksen koodi
- Aiheanalyysin pohjalta kirjoitetaan opinnäytesuunnitelma, joka esitellään sekä harjoitus-opponoidaan omassa opinnäyteryhmässä, ja sen hyväksyy työlle määritetty ohjaaja.
- Osallistuminen opinnäytetorille ja aiheanalyysin palauttaminen ohjeiden mukaan on edellytyksenä opinnäyteryhmiin osallistumiselle.
- Julkaisuseminaariin osallistuminen edellyttää ohjaajan hyväksyntää työn esittelylle.
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.” (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
SEURAA INFORMAATIOTA:
- opintojakson toteutumiseen liittyviä tietoja Optimassa opintojakson työtilassa R0045-3055 Opinnäytetyö, sekä työtilassa Opinnäytetyöskentely Hyvinkää
- Laurea-tasoiset ohjeet löydät ajantasaisin tiedoin: Link FI / Opintojen kulku / Opinnäytetyö
- Tarkemmat C-yksikön toteutusta koskevat tiedot löydät: Link FI / Opintojen kulku / Opinnäytetyö / Kampuskohtaiset aikataulut ja yhteystiedot. (not translated)
Laurea Hyvinkää, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Porvoo
15 credits
3 credits
H-5
Hakeaksesi hyväksilukua, ota yhteyttä opintopäällikköön tai ONT-koordinaattoriin.
Katso lisätietoa Linkistä: Opintojen kulku > Opinnäytetyö (not translated)
Opinnäytetyöltä odotetaan selkeää yhteyttä työelämän kehittämiseen. Tavoitteena voi olla esimerkiksi palvelun, toimintamallien tai uuden työkulttuurin kehittäminen. Opinnäytetyö voi olla osa ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehittämistoimintaa. (not translated)
Opinnäytetyö käynnistyy opinnäyteinfon ja -torin muodossa 24.08.2020 (kp), joihin jokaisen jaksoa suorittavan tulee osallistua.
Opiskelijan tulee lisäksi osallistua vähintään kolmeen ryhmäohjaustapaamiseen, jotka voi valita oman etenemissuunnitelmansa mukaisesti aikatauluttaen, mutta kuitenkin siten, että ryhmäohjaukset painoittuisivat opinnäytetyöprosessin alkuvaiheeseen. Osallistuminen ryhmäohjauksiin ensisijaisesti oman ohjaajan johdolla, omassa ryhmässä. Kolmella ensimmäisellä tapaamiskerralla käsitellään yleiset ohjeistukset.
Opinnäyteprosessiin liittyvät osat, kuten viestintä ja tiedonhaku tulee suorittaa ko. lehtoreiden ohjeiden mukaisesti. Opintojakso päättyy julkaisuseminaariin, jossa oma työ esitellään, ja jokainen toimii opponenttina toiselle julkaistavalle työlle. Osallistu vähintään yhteen julkaisuseminaariin ennen oman työsi esittämistä julkaisuseminaarissa.
Opinnäytetyöprosessien kesto vaihtelee ajallisesti paljon, ja on opiskelijan itsensä säädeltävissä. Ryhmäohjaustapaamisia jatketaan ensimmäisen lukuvuoden tapaamisten jälkeen opiskelijoiden tarpeista riippuen.
(Laurean tutkintosääntö 18 §).
Ks. opintojaksototeutuksen R0045-3055 aikataulut/ Pakki.
Jos olet valmistumassa, huomioi tärkeät päivämäärät opinnäytetyön palautuksessa. (not translated)
Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. (not translated)
Pohdi aluksi opinnäytetyösi tarvetta:
Millaisia ovat ne ilmiöön liittyvät kehittämis- ja tutkimustarpeet, jotka edellyttäisivät selvittelyä ko. kontekstissa?
Tarpeen ohjaamana opiskelija määrittää opinnäytetyönsä tavoitteen siten, että voi sen avulla tukea sekä omaa ammatillisen identiteettinsä vahvistamista että työelämän yhteistyökumppanin tarpeita.
Opinnäytetyön tavoite ilmaisee sen, mitä hyötyä siitä on toimeksiantajalle (esim. tuottaa arviointitietoa työelämän kehittämistarpeisiin, auttaa muuttamaan dokumentointijärjestelmää tms.) ja opiskelijalle itselleen ammatillisen osaamisen kehittymisessä kohti asiantuntijuutta. Tavoite kertoo kenelle ja millaista tietoa, hyötyä tai osaamista opinnäytetyön avulla saavutetaan.
Tavoitteeseen päästään usein tutkimuskysymyksen muotoilun avulla. Tutkimuskysymyksesi avulla määrität:
- Mitä sinun opinnäytetyössäsi odotetaan, toivotaan tekevän suhteessa em. tarpeeseen?
- Mitä on se, mitä sinä lähdet tekemään?
Näihn tavoitteisiin pääsemiseksi opinnäytetyön muoto voi olla:
- tutkimuksellinen
- toiminnallinen
- portfolio-muotoinen, tai
- päiväkirjamuotoinen (not translated)
Eeva Soikkeli
Face-to-face
Ilmoitetaan myöhemmin. (not translated)
The implementation plan is available in Finnish.
Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).
[Ohje: Kirjaa tähän arvioinnin kohteet, painotukset, arviointimenetelmät, arvioijat ja arvioinnin ajankohta. Tarkista opinnon tiedoista arvioinnissa käytettävä vaativuustaso. Soveltumattomia kriteereitä voi jättää pois, mutta kriteereitä ei ole tarkoituksenmukaista muuten muokata]
Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä
[Jätä soveltuvilta osin:] Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)
Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.] (not translated)
Finnish
05.10.2020 - 16.12.2020
18.05.2020 - 24.05.2020
20 - 50
Eeva Soikkeli, Riitta Dincay
Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”
[Mikäli toteutuksen tiedoissa on ilmaistu, että toteutukselle on varattu paikkoja Avoimen AMK:n, 3AMKin tai väyläopintojen opiskelijoille, kerro kohderyhmälle varattu paikkamäärä tässä. Tarvittaessa tässä myös ilmaistaan mille kohderyhmälle täydentävän osaamisen opinto on ensisijaisesti kohdennettu, jos kohderyhmällä halutaan olevan etusija opintototeutukselle hyväksyttäessä.] (not translated)
Laurea Tikkurila, sote
SSY2 Sosionomikoulutus, Laurea yhteinen (Finnish)
Laurea Tikkurila
3 credits
Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa Linkistä.
Suositeltava tapa antaa osaamisen näyttö on pitää omaan osaamiseen perustuva suullinen esitys opintojakson lähiopetuksen puitteissa. (not translated)
Opintojaksoon sisältyy ruoka-apua työskentelyä ja työelämäprojektin matalan kynnyksen paikassa.. (not translated)
Toteutuksen aikataulu nähtävissä Pakissa. Luentojen, lähiopetuksen ja opintokäyntien sisältö on osa tenttimateriaalia. Mikäli opiskelija ei pääse paikalle hänen tulee omatoimisesti ja Optimaa hyödyntämällä hankkia vastaava osaaminen. (not translated)
[Kuvaa tässä kansainvälisyyden toteutumista opintojaksolla (esim. kansainväliset yhteistyötahot).
Tämän tietokentän sisältöjä tarkastellaan seurattaessa toteutustapoja ja strategisten tavoitteiden toteutumista.] (not translated)
[Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Voit arvioida opiskelijan ajankäyttöä eri kokonaisuuksissa/tehtävissä. Kuormittavuuden laskemiseen löydät työvälineen Pepin opettajan työpöydän valikosta ”Toteutukset”. ] (not translated)
Sisältö ja sen jaksotus
[Kuvaa opinnon sisältö työelämän kielellä. Esim. jos opetat ohjelmoinnin perusteita, kerro myös mitä ohjelmointikieltä opetetaan. Tästä kentästä pitäisi löytyä samoja sanoja, kuin työpaikkailmoituksista. Kenttä toimii tekoälyä käyttävän palvelun perusteena jatkossa opintojen, työpaikkojen ja henkilökohtaisen osaamisen vertailussa.] (not translated)
