Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida lapsen yksilöllisiä kasvun, kehityksen ja oppimisen tarpeita
- työskennellä tavoitteellisesti lapsen erityisen tuen ja kehityksen edellyttämällä tavalla
- työskennellä lapsen hyväksi yhteistyössä ja perhelähtöisesti moniammatillissa verkostoissa
- soveltaa työssään omaa varhaiskasvatuksen osaamistaan erilaisten lasten, perheiden, kulttuurien ja kasvatusajatteluiden vahvuuksia kunnioittaen

Toteutustapa

Opintojakso on ensisijainen varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuutta tekeville.

Opintojakso on verkkototeutus, jossa osa siihen littyvistä tehtävistä tehdään yksilötyönä.
Osa opinnoista toteutetaan yhteistoiminnallisissa ryhmissä, mikä edellyttää opiskelijalta valmiutta yhteisten työskentelyaikojen ja muotojen sopimiseen verkkoyhteydessä. Ryhmiin jako ohjeistetaan opintojakson alkaessa.
Toteutukseen liittyvät ohjeistukset, tehtävät ja materiaalit ovat opintojakson alkaessa Optimassa. Kuhunkin teemaan liittyen sinne sijoitetaan teemoja syventäviä linkkejä ja videoita.

Opintojaksolla on mukana opetusharjoittelija Marika Kivistö.

Aika ja paikka

Opintojakso on verkkototeutus. Se alkaa 3.2. ja päättyy 30.4.2020. Opintojaksoon sisältyviä ohjauksia toteutetaan ZOOM-yhteyden kautta, johon linkki annetaan myöhemmin.

Opiskelijan on vahvistettava osallistumisensa opintojaksolle 3.2.2020 tallettamalla myöhemmin ohjeistettava tehtävä Optimaan. Tämän puuttuessa opintojaksolle tilalle otetaan toinen opiskelija.

Tarkemmat tehtäväkuvaukset avataan näkyville Optimaan helmikuun alussa ja siitä tiedotetaan opiskelijoita sähköpostilla.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Optimassa opintojakson työtilassa on ilmoitettu materiaali ja kirjallisuus.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakso toteutuu 3.2.-30.4.2020 välillä.
3.2. klo 14-15.30 on orientaatio (videotallenne).
21.4. klo 14.00 - 15.30 Opintojakson päätös (läsnäolovelvollisuus)
Opintojakson eri osiin kytketään teemallisia ohjaustapaamisia verkossa. Kukin opintojakson opettaja tuo esille jonkin opintojakson osaan liittyvän teoreettisen teeman. Samalla opiskelijoiden on mahdollista saada sekä yksilö- ja/tai pienryhmäohjausta tehtävien tekemiseen. Aikatauluun laitettujen aikojen tarkemmasta käytöstä ja ohjaukseen sovittavista ajoista sovitaan myöhemmin tarkemmin. Näihin osallistuminen on suositeltavaa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Varhaiskavatuksen opettajan kelpoisuuden saaminen edellyttää syvällistä paneutumista opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamisen saavuttamiseen.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakso koostuu kolmesta osasta ja niiden sisältämistä tehtävistä:
3 op VARHAISKASVATTAJUUS (Maire Antikainen)
4 op KEHITYKSEN TUKI JA OHJAUS (ERITYISPEDAGOGIIKKA) (Vuokko Pohjanoksa)
3 op KULTTUURINEN MONINAISUUS (Kaarina Marjanen)

Lisätietoja opiskelijoille

Opintojakso on ensisijainen varhaiskasvatuksen opettajan kelpoisuutta tekeville.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Numeerinen (0-5) arviointi).
Laurean arviointikriteerit / vaativuustaso II.