Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Luennot
Työpajat Tikkurilan kampuksella (sisältää simulaatiot)
itsenäinen työskentely Canvas
Lääkelaskukoe
Mapa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Toteutuksen aikataulu löytyy Pakista.


Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 5 x 27h = 135h

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
sis. hoidon tarpeen arvioinnin
Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54 h)
sis. simulaatiot, lääkehoito ja lääkelaskut, mapa
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)

Sisältö ja sen jaksotus

Orientaatio (100% läsnäolo)
Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa (sisältää valtakunnallisen hoidon tarpeen arvioinnin näyttökokeen)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sisältää simulaatiot, vaativa lääkehoito, vaativat lääkelaskut + tentti, MaPa )
Palliatiivinen hoitotyö (sisältää valtakunnallisen tietotestin)

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävinä opintoina moduulien I-IV teoriaopinnot pääosin suoritettuna.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa T1-K5
valtakunnallisen hoidon tarpeen arvioinnin näyttökoe HYV/HYL
Kliinisen osaamisen vahvistaminen HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
Lääkelaskukoe HYV/HYL
MaPa HYV/HYL


Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Luennot
Työpajat Tikkurilan kampuksella (sisältää simulaatiot)
itsenäinen työskentely Canvas
Lääkelaskukoe
Mapa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Toteutuksen aikataulu löytyy Pakista.


Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 5 x 27h = 135h

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
sis. hoidon tarpeen arvioinnin
Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54 h)
sis. simulaatiot, lääkehoito ja lääkelaskut, mapa
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)

Sisältö ja sen jaksotus

Orientaatio (100% läsnäolo)
Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa (sisältää valtakunnallisen hoidon tarpeen arvioinnin näyttökokeen)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sisältää simulaatiot, vaativa lääkehoito, vaativat lääkelaskut + tentti, MaPa )
Palliatiivinen hoitotyö (sisältää valtakunnallisen tietotestin)

Lisätietoja opiskelijoille

Edeltävinä opintoina moduulien I-IV teoriaopinnot pääosin suoritettuna.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa T1-K5
valtakunnallisen hoidon tarpeen arvioinnin näyttökoe HYV/HYL
Kliinisen osaamisen vahvistaminen HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
Lääkelaskukoe HYV/HYL
MaPa HYV/HYL


Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Monimuotototeutus:

Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta tiettyjen tehtävien osalta. Tehtävät,joista palaute annetaan, ilmoitetaan opintojakson alun infossa.

Opintojakso toteutetaan osin Lohjan kampuksella lähiopetuksena ja osin verkossa. Lähiopetus kampuksella on pääasiassa työpajatyöskentelyä ja simulaatioita. Työpajoissa ja simulaatioissa on läsnäolovelvoite ja niihin pukeudutaan hoitovaatteisiin. Verkossa tapahtuva opiskelu tapahtuu Canvas-verkko-oppimisalustalla. Huom! mahdollinen pandemia-tilanteen muuttuminen saattaa vaikuttaa alkuperäiseen suunnitelmaan toteutustavoista!

Opiskelija laatii itselleen omat osaamistavoitteet opintojaksolle. Opintojen ajan kirjoitetaan omaa oppimispäiväkirjaa.

Joululoman aikana opiskelijan on mahdollista tehdä etukäteen osa verkko-opinnoista niin halutessaan ja harjoitella mm lääkelaskuja.

Ennen opintojakson alkua opiskelijoilta kerätään myös oman osaamisen arviointi, jonka pohjalta rakennetaan sisältöalueita kevään lähipäiviin ja työpajoihin.

Opintojaksoon kuuluu kaksi YleSH-hankkeen osa-koetta; palliatiivinen hoitotyö ja hoidon tarpeen arviointi. Opintojakson lopussa on YleSH-hankkeen valtakunnallinen sairaanhoitajien (180op) loppukoe.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetuksien yhteydessä käytettävät luentomateriaalit.
Canvaksen verkkokursseilla ilmoitetut lähdemateriaalit.

Palliatiivinen hoito -tietotestin materiaalit:
Aaltonen, M., Saarto, T., Hänninen, J., Antikainen, R. & Vainio, A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos. S. 255-310, 10-41, 45-87, 182-188, 214-24.
Surkka, T., Mattila, K-P., Åstedt-Kurki, P., Kylmä, J. & Kaunonen, M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca. S. 7-156.
Hänninen, J., Vainio, A., Antikainen, R., Ripatti, T. Schmidt, H. &Saarto, T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
Terveyskylä-palliatiivinen talo: https://www.terveyskyla.fi/palliatiivinentalo
Käypä hoito -suositus. Palliatiivinen hoito ja saattohoito. 4.10.2019. https://www.kaypahoito.fi/hoi50063

Valtakunnallinen loppukoe:
Kaikki koulutuksen aikana moduuli 1- moduuli V käytetyt lähteet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opintojakso vahvistaa työelämässä tapahtuvan harjoittelun osaamista

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Ennakkotehtävän (Canvas) palautuspäivä 3.1.2023.
Tarkista Pakista ajankohdat opintojakson aloitukseen ja em YleSH-kokeisiin. Uusintakerrat ovat kaksi seuraavaa yleistä uusintapäivää. Näiden jälkeen uusinnat siirtyvät syksyn 2023 ryhmän aikataulun mukaiseksi.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Kansainvälisyys toteutuksella

Ei KV-yhteyttä

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Kuormittavuuslaskurit opintojakson moduulien mukaisesti löydät Canvaksesta kyseisten moduulien kohdilta.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakso sisältää:
Lääkelaskut
Kliinisen osaamisen vahvistaminen: Aihealueet tarkentuvat tammikuun alussa kerättävän osaamisen itsearvioinnin kautta. Useimmiten toivotut ns yleiset sisällöt ovat olleet mm: EKG-tulkinta, happo-emäs-tasapaino, haastava nestehoito
Mapa-päivitys

Opintojakso etenee niin, että ensin on kliinisen osaamisen vahvistamisen osio, joka sisältää useita läsnäolovelvoitteisia työpajoja. Sen jälkeen tulee ajallisesti näyttöön perustuva hoitotyö ja hoidon tarpeen arviointi puhelimitse/ chatissä. Tämän jälkeen on YleSH-hoidon tarpeen arvioinnin näyttöpäivä. Viimeisenä suorituksissa on palliatiivinen hoitotyö verkossa. Sen jälkeen on YleSH palliatiivisen hoitotyön tietotesti. Lukukauden loppupuolella on YleSH valtakunnallinen 180 op loppukoe.

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).

Opintojaksossa arvioidaan kaksi osasuoritusta numeraalisesti (K5-T1/täyd) ja loput hyväksytty/hylätty. Numeraalisesti arvioitavat osiot ovat näyttöön perustuvaan hoitotyöhön liittyvä tehtävä (1op) ja palliatiivisen hoitotyön tietotesti (YleSH). Näiden painotettu keskiarvo kokonaisarvosanassa muodostuu Näpe x1 ja palliatiivinen hoitotyö x2. Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.


Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu. Tapaamisia Zoomilla ja kampuksella sekä itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.

Aika ja paikka

Otanimen kampus ja verkkoympäristö Canvas. Kevät 2023.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Orientaatio Zoomissa 16.1.2023 (läsnäolo!)

KLIINISET TYÖPAJAT (pakolliset hyväksyttyyn suoritukseen)
30.1.2023 Hoitoelvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä A (myös lääkelaskukoe)
31.1.2023 Hoitoelvytyksen ja akuuttuhoiototyön työpaja ryhmä B (myös lääkelaskukoe)
6..2. Mapa-kertaus
21.2.2023. Vaativa lääke-ja nestehoito (myös lääkelaskukoeuusinta)
3.3.2023 ap Laaja-alaiset simulaatiot ryhmä A/ ryhmä B itsenäistä työskentelyä
3.3.2023 ip Laaja-alaiset simulaatiot ryhmä B/ ryhmä A itsenäistä työskentelyä

Palliatiivinen hoitotyö:
14.2. luento, ryhmätyötä, Zoom
25.5. Dialoginen työpaja kampuksella
25.5.Valtakunnallinen palliaitiivisen hoitotyön tietotesti, kampuksella

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa:
14.2. luento lääkitysturvallisuudesta, teemalla sairaanhoitajan päätöksenteon vahvistaminen
26.5. tai 30.5. hoidon tarpeen arvioinnin puh ja chat näyttöpäivät

Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe:16.5.2023
Uusinnat 8.6.2023 ja syksy -23

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, hoidon tarpeen arvioinnin vertaisarvioidut näytöt kampuksella.

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h) pääosin kampuksilla työpajat, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, yksi työpaja kampuksella.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Lisätietoja opiskelijoille

MAPA-kertaus (8h) -harjoituspäivässä pakollinen läsnäolo.

Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä opetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa koostuu tietotestiistä (T1-K5), itsenäisistä tehtävistä sekä puhelimessa ja chatissa tapahtuvasta hoidon tarpeen arvioinnin näytöistä HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL. Työpajoihin sisältyvässä MAPAssa hyväksytty suoritus edellyttää 8h kertauspäivään osallistumista.
Palliatiivinen hoitotyö: itsenäiset tehtävät HYV/HYL, lähipäivään osallistuminen, valtakunnallinen tietotesti T1-K5

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa, simulaatiot, verkko-opiskelu, luennot ja itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.

Opintojakson tavoitteet

Opinnon opiskeltua opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Aika ja paikka

Kevät 2023

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.


o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Orientaatio zoomissa

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135h

Sisältö ja sen jaksotus

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h) pääosin verkossa opiskelu
Opintojakson aikatauluissa suoritetaan yleSH-näyttökoe: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h) pääosin kampuksilla työpajat ja simulaatiot, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.

MAPA® (Management of Actual or Potential Aggression) –koulutusohjelman tavoitteena on, että opiskelija pystyy hallitsemaan asiakkaan tai potilaan haasteellista käyttäytymistä niin, että huolenpito ja riskien minimointi ovat etusijalla. MAPA®-koulutusohjelma sisältää rajoitusvaihtoehtoja, joiden avulla eriasteista haasteellista käyttäytymistä voidaan hallita. Päivityskoulutuksen kesto on 8 tuntia. Sen aikana kerrataan ja päivitetään MAPA perusteiden sisältö pääosin. Aamupäivälle painottuu teorian kertaus ja iltapäivällä kerrataan lyöntien ja potkujen torjuminen, irtautumisen ja kiinnipidon taidot matalan, keski- ja korkeariskin tasoilla seisten ja istuen. Koulutuksessa muistutetaan myös lasten ja vanhusten kanssa työskentelyn erityispiirteistä. MAPA -koulutusohjelman avulla edistetään turvallista työskentelyä ja toimintaa asiakkaiden, potilaiden ja henkilökunnan parhaaksi. MAPA -koulutuksesta saa hyväksiluvun esittämällä voimassa olevan Blue Card- kortin.


Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) pääosin verkossa opiskelu

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe (180op).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).

Työpajoissa ja simulaatioissa 100 % läsnäolovelvoite

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi numeraalinen (1-5)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö numeraalinen (1-5)


Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Hylätty (0)

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
T1 alaraja on 20/40 pistettä eli tietotestissä on saatava vähintään 50 % vastauksista oikein

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
T1 alaraja on 12/24 pistettä eli tietotestissä on saatava vähintään 50 % vastauksista oikein

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
20-23/40 p = T1
24-28/40 p = T2
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
12-13/24 p = T1
14-16/24 p = T2
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
29-33/40 p = H3
34 - 37/40 p = H4
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
17-19/24 p = H3
20-22/24 p = H4
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
38-40/40 p = K5
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
23-24/24 p = K5
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa sekä verkko-opiskelu.

Osa 1: Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
Osa 2: Vaativa lääkehoito, sisältää lääkelaskukokeen.
Osa 3: Palliatiivinen hoitotyö ja palliatiivisen osaamisen tietotesti.
Osa 4: Laaja-alaiset potilascaset, työpajapäivä.
Osa 5: MAPA päivitys sekä hoitoelvytyksen kertaus.
Osa 6: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä yleSH-näyttö.
Osa 7: Näyttöön perustuva hoitotyö.

Lisäksi tämän opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen 180 op sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe. HUOM! Muista ilmoittautua erikseen valtakunnalliseen kokeeseen (SH00BS61-3010) opintojaksojen ilmoittautumisten yhteydessä!

Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opinnossa on pari- tai ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta sekä voidaan hyödyntää myös työelämä- ja vertaispalautteenantoa.

Aika ja paikka

Kevät 2023 Hyvinkään kampus sekä Canvas verkkoympäristö.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
Nämä kirjat ovat kuitenkin hankalasti saatavia. Tästä syystä hoidon tarpeen arvioinnista puhelimessa ja chatissa on luennot, jotka kattavat em. kirjojen sisällöt.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Lääkelaskennan kokeeseen suositeltava oppikirja: Nikkola ym. (2016). Annos oivallusta (tai uudempi painos) harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Lääkelaskennan kokeessa painottuvat erityisesti soveltavat lääkelaskut. Canvas-työtilaan tuotetaan harjoituslaskuja ja em. oppikirja sisältää sekä lääkelaskuja itseohjautuvaan harjoitteluun että eri ratkaisumallit ja vastaukset.

Vinkki: Ota hyvissä ajoin yhteyttä Laurea-kirjastoon materiaalin saatavuuden varmistamiseksi. Kirjasto voi myös auttaa sopivan tietoperustan etsimisessä.]

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Kts. opintojakson aikataulut kalenterista. Huomaa, että opintojaksoon kuuluu pakollisia luentoja, työpajapäiviä, sekä YleSh kokeita ja -näyttöjä, jotka toteutuvat kampuksella:

Työpajat: laaja-alaiset potilascaset, hoitoelvytyksen kertaus ja MAPA päivitys.

Osa 1. Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
-20.1. 2023 Pakollinen orientaatiopäivä/Hoidon tarpeen arvioiminen puhelimessa ja chatissa
-Canvas -oppimisympäristön Sähköinen oirekysely -tehtävän palautus 6.3.2023 mennessä

YleSh kokeet/ -näytöt:
Osaan 3: Palliatiiviseen hoitotyöhön sisältyy palliatiivisen hoitotyön yleSH- tietotesti osana Erityistukea tarvitsevan asiakkaan hoitotyön osaamista. Testin pituus on 45 minuuttia. Tietoteoriatestin aikataulu on nähtävissä lukujärjestyksessä ja opiskelijalla on oikeus uusia tietoteoriatesti Laurean yleisenä uusintapäivänä.

Osaan 6: YleSh näyttö Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä. Näyttökoe suoritetaan yksilönäyttönä näyttöryhmässä. Näyttöryhmät ja niiden aikataulu sovitaan erikseen. Tästä on lähetetty sähköpostiohjeistus.

Lisäksi lääkelaskutentti, jonka hyväksytty suorittaminen edellyttää V-mod harjoitteluun pääsemistä.

Valtakunnallinen sairaanhoitajan 180 op ydinosaamisen koe. 180 op ydinosaamisen loppukokeen pituus on kolme (3) tuntia ja sen aikataulutu on nähtävissä lukujärjestyksessä. Valtakunnallinen koe sisältää sekä teoriakokeen että lääkelaskukokeen ja se on suoritettava hyväksytysti ennen valmistumista. Opiskelijalla on oikeus uusia valtakunnallinen koe Laurean yleisenä uusintapäivänä.


Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h).

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat ja simulaatio 2 op (34 h), pääosin kampuksilla.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h), pääosin verkossa opiskelu.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).

Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
Valtakunnallinen kliininen näyttö/Hoitotyön osaaminen eri palveluympäristöissä: HTA puhelimessa ja chatissa HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Näyttön perustuva hoitotyö verkkotesti T1-K5
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.


Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu. Tapaamisia Zoomilla ja kampuksella sekä itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.

Aika ja paikka

Otanimen kampus ja verkkoympäristö Canvas. Syksy 2022.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Orientaatio Zoomissa 19.8. 2022 (läsnäolo!)

KLIINISET TYÖPAJAT (pakolliset hyväksyttyyn suoritukseen)

2.9. Mapa-kertaus
7.9.. Hoitoelvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä A (myös lääkelaskukoe)
14.9. Hoitoelvytyksen ja akuuttuhoiototyön työpaja ryhmä B (myös lääkelaskukoe)
30.9. Laaja-alaiset simulaatiot
5.10.Vaativa lääke- ja nestehoito työpaja (myös lääkelaskukoe)


Palliatiivinen hoitotyö:
29.9. Zoom (yhteinen rinnakkaisryhmän kanssa)
4.11. dialoginen työpaja kampuksella
10.11.Valtakunnallinen palliaitiivisen hoitotyön tietotesti, kampuksella

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa:
29.9. luento lääkitysturvallisuudesta, teemalla sairaanhoitajan päätöksenteon vahvistaminen
25.11. tai 2.12. tai 9.12 (tai 16.12. varalla) hoidon tarpeen arvioinnin puh ja chat näyttöpäivät

Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe:10.11.2022
Uusinnat 1.12.2022 ja 26.1.2023

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, hoidon tarpeen arvioinnin vertaisarvioidut näytöt kampuksella.

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h) pääosin kampuksilla työpajat, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, yksi lähitapaaminen kampuksella.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)

Lisätietoja opiskelijoille

MAPA-kertaus (8h) -harjoituspäivässä pakollinen läsnäolo.

Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä opetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa koostuu tietotestiistä (T1-K5), itsenäisistä tehtävistä sekä puhelimessa ja chatissa tapahtuvasta hoidon tarpeen arvioinnin näytöistä HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL. Työpajoihin sisältyvässä MAPAssa hyväksytty suoritus edellyttää 8h kertauspäivään osallistumista.
Palliatiivinen hoitotyö: itsenäiset tehtävät HYV/HYL, lähipäivään osallistuminen, valtakunnallinen tietotesti T1-K5

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu. Tapaamisia Zoomilla ja kampuksella sekä itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.

Aika ja paikka

Otanimen kampus ja verkkoympäristö Canvas. Syksy 2022.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Orientaatio Zoomissa 19.8. 2022 (läsnäolo!)

KLIINISET TYÖPAJAT (pakolliset hyväksyttyyn suoritukseen)
1.9. Mapa-kertaus
22.9. Hoitoelvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä A (myös lääkelaskukoe)
23.9. Hoitoelvytyksen ja akuuttuhoiototyön työpaja ryhmä B (myös lääkelaskukoe)
3.10 Laaja-alaiset simulaatiot
7.10. Vaativa lääke-ja nestehoito (myös lääkelaskukoeuusinta)

Palliatiivinen hoitotyö:
29.9. Zoom (yhteinen rinnakkaisryhmän kanssa)
3.11. dialoginen työpaja kampuksella
10.11.Valtakunnallinen palliaitiivisen hoitotyön tietotesti, kampuksella

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa:
29.9. luento lääkitysturvallisuudesta, teemalla sairaanhoitajan päätöksenteon vahvistaminen
25.11. tai 2.12. tai 9.12 (tai 16.12. varalla) hoidon tarpeen arvioinnin puh ja chat näyttöpäivät

Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe:10.11.2022
Uusinnat 1.12 .2022 ja 26.1.2023

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, hoidon tarpeen arvioinnin vertaisarvioidut näytöt kampuksella.

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h) pääosin kampuksilla työpajat, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h) pääosin etänä/verkossa opiskelu, yksi lähitapaaminen kampuksella.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (54 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)

Lisätietoja opiskelijoille

MAPA-kertaus (8h) -harjoituspäivässä pakollinen läsnäolo.

Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä opetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa koostuu tietotestiistä (T1-K5), itsenäisistä tehtävistä sekä puhelimessa ja chatissa tapahtuvasta hoidon tarpeen arvioinnin näytöistä HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL. Työpajoihin sisältyvässä MAPAssa hyväksytty suoritus edellyttää 8h kertauspäivään osallistumista.
Palliatiivinen hoitotyö: itsenäiset tehtävät HYV/HYL, lähipäivään osallistuminen, valtakunnallinen tietotesti T1-K5

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Opintojakso toteutetaan osin Lohjan kampuksella lähiopetuksena ja osin verkossa. Lähiopetus kampuksella on pääasiassa työpajatyöskentelyä ja simulaatioita. Työpajoissa ja simulaatioissa on läsnäolovelvoite ja niihin pukeudutaan hoitovaatteisiin. Verkossa tapahtuva opiskelu tapahtuu Canvas-verkko-oppimisalustalla. Huom! mahdollinen pandemia-tilanteen muuttuminen saattaa vaikuttaa alkuperäiseen suunnitelmaan toteutustavoista!

Opiskelija laatii itselleen omat osaamistavoitteet opintojaksolle. Opintojen ajan kirjoitetaan omaa oppimispäiväkirjaa.

Kesäloman aikana opiskelijan on mahdollista tehdä etukäteen osa verkko-opinnoista niin halutessaan ja harjoitella mm lääkelaskuja.

Ennen opintojakson alkua opiskelijoilta kerätään myös oman osaamisen arvioini, jonka pohjalta rakennetaan sisältöalueita kevään lähipäiviin ja työpajoihin.

Opintojaksoon kuuluu kaksi YleSH-hankkeen osa-koetta; palliatiivinen hoitotyö ja hoidon tarpeen arviointi. Opintojakson lopussa on YleSH-hankkeen valtakunnallinen sairaanhoitajien (180op) loppukoe.

Ohjaus ja viestintä tapahtuu pääasiassa Canvaksen -keskustelualustan kautta. Kiireellisissä ja henkilökohtaisissa asioissa laitetaan opintojakson opettajalle sähköpostia.

Aika ja paikka

[Kenttä ei ole Laureassa käytössä]

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetuksien yhteydessä käytettävät luentomateriaalit.
Canvaksen verkkokursseilla ilmoitetut lähdemateriaalit.

Palliatiivinen hoito -tietotestin materiaalit:
Aaltonen, M., Saarto, T., Hänninen, J., Antikainen, R. & Vainio, A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos. S. 255-310, 10-41, 45-87, 182-188, 214-24.
Surkka, T., Mattila, K-P., Åstedt-Kurki, P., Kylmä, J. & Kaunonen, M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca. S. 7-156.
Hänninen, J., Vainio, A., Antikainen, R., Ripatti, T. Schmidt, H. &Saarto, T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
Terveyskylä-palliatiivinen talo: https://www.terveyskyla.fi/palliatiivinentalo
Käypä hoito -suositus. Palliatiivinen hoito ja saattohoito. 4.10.2019. https://www.kaypahoito.fi/hoi50063

Valtakunnallinen loppukoe:
Kaikki koulutuksen aikana moduuli 1- moduuli V käyteyt lähteet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Ennakkotehtävän (Canvas) palautuspäivä 14.8.2022.
Tarkista Pakista ajankohdat opintojakson aloitukseen ja em YleSH-kokeisiin. Uusintakerrat ovat kaksi seuraavaa yleistä uusintapäivää. Näiden jälkeen uusinnat siirtyvät kevään 2023 ryhmän aikataulun mukaiseksi.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kuormittavuuslaskuri esitellään moduulin aloituksen yhteydessä.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakso sisältää:
Lääkelaskut
Kliinisen osaamisen vahvistaminen: Aihealueet tarkentuvat loppuvuonna kerättävän osaamisen itsearvioinnin kautta. Useimmiten toivotut ns yleiset sisällöt ovat olleet mm: EKG-tulkinta, happo-emäs-tasapaino, haastava nestehoito
Mapa-päivitys

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opintojaksolle hyväksymiseen vaaditaan hyväksytty suoritus moduuleista I-IV. Poikkeuksena esim tilanne, että moduulin IV harjoittelusta osa suoritetaan lukukauden alussa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksossa arvioidaan kaksi osasuoritusta numeraalisesti (K5-T1/täyd) ja loput hyväksytty/hylätty. Numeraalisesti arvioitavat osiot ovat näyttöön perustuvaan hoitotyöhön liittyvä tehtävä (1op) ja palliatiivisen hoitotyön tietotesti (YleSH). Näiden painotettu keskiarvo kokonaisarvosanassa muodostuu Näpe x1 ja palliatiivinen hoitotyö x2. Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Opintojakson Laurea-tasoiset arviointiperusteet tarkentuvat marraskuun aikana ja tieto täydentyy Peppiin joulukuun ensimmäisellä viikolla.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.


Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Hoidon tarpeen arviointi
Palliatiivinen hoitotyö
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (Työpajat ja simulaatiot Tikkurilan kampuksella,100% läsnäolo)
itsenäinen työskentely Canvas
Lääkelaskukoe
Mapa (100% läsnäolo)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 5 x 27h = 135h

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54 h)
sis. simulaatiot, lääkehoito ja lääkelaskut, mapa
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)

Sisältö ja sen jaksotus

Orientaatio
Hoidon tarpeen arviointi (sisältää valtakunnallisen näyttökokeen)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sisältää simulaatiot, vaativat lääkelaskut + tentti
MaPa )
Palliatiivinen hoitotyö (sisältää valtakunnallisen tietotestin)
YleisSH 180 op valtakunnallinen koe


Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi näyttökoe HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5

Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe (HYV/HYL).

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Hoidon tarpeen arviointi
Palliatiivinen hoitotyö
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (Työpajat ja simulaatiot Tikkurilan kampuksella,100% läsnäolo)
itsenäinen työskentely Canvas
Lääkelaskukoe
Mapa (100% läsnäolo)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 5 x 27h = 135h

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54 h)
sis. simulaatiot, lääkehoito ja lääkelaskut, mapa
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)

Sisältö ja sen jaksotus

Orientaatio
Hoidon tarpeen arviointi (sisältää valtakunnallisen näyttökokeen)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sisältää simulaatiot, vaativat lääkelaskut + tentti, MaPa)
Palliatiivinen hoitotyö (sisältää valtakunnallisen tietotestin)

YleisSH 180 op valtakunnallinen koe

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Lisätietoja opiskelijoille

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5

Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe HYV/HYL

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa, simulaatiot, verkko-opiskelu, luennot ja itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.

Opintojakson tavoitteet

Opinnon opiskeltua opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Aika ja paikka

Syksy 2022

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.


o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Orientaatio zoomissa

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135h

Sisältö ja sen jaksotus

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h) pääosin verkossa opiskelu
Opintojakson aikatauluissa suoritetaan yleSH-näyttökoe: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h) pääosin kampuksilla työpajat ja simulaatiot, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.

MAPA® (Management of Actual or Potential Aggression) –koulutusohjelman tavoitteena on, että opiskelija pystyy hallitsemaan asiakkaan tai potilaan haasteellista käyttäytymistä niin, että huolenpito ja riskien minimointi ovat etusijalla. MAPA®-koulutusohjelma sisältää rajoitusvaihtoehtoja, joiden avulla eriasteista haasteellista käyttäytymistä voidaan hallita. Päivityskoulutuksen kesto on 8 tuntia. Sen aikana kerrataan ja päivitetään MAPA perusteiden sisältö pääosin. Aamupäivälle painottuu teorian kertaus ja iltapäivällä kerrataan lyöntien ja potkujen torjuminen, irtautumisen ja kiinnipidon taidot matalan, keski- ja korkeariskin tasoilla seisten ja istuen. Koulutuksessa muistutetaan myös lasten ja vanhusten kanssa työskentelyn erityispiirteistä. MAPA -koulutusohjelman avulla edistetään turvallista työskentelyä ja toimintaa asiakkaiden, potilaiden ja henkilökunnan parhaaksi. MAPA -koulutuksesta saa hyväksiluvun esittämällä voimassa olevan Blue Card- kortin.


Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) pääosin verkossa opiskelu

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe (180op).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).

Työpajoissa ja simulaatioissa 100 % läsnäolovelvoite

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi numeraalinen (1-5)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö numeraalinen (1-5)


Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Hylätty (0)

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
T1 alaraja on 20/40 pistettä eli tietotestissä on saatava vähintään 50 % vastauksista oikein

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
T1 alaraja on 12/24 pistettä eli tietotestissä on saatava vähintään 50 % vastauksista oikein

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
20-23/40 p = T1
24-28/40 p = T2
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
12-13/24 p = T1
14-16/24 p = T2
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
29-33/40 p = H3
34 - 37/40 p = H4
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
17-19/24 p = H3
20-22/24 p = H4
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
38-40/40 p = K5
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
23-24/24 p = K5
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa sekä verkko-opiskelu.

Osa 1: Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
Osa 2: Lääke- ja nestehoidon työpajat, sisältää lääkelaskukokeen.
Osa 3: Palliatiivinen hoitotyö ja palliatiivisen osaamisen tietotesti.
Osa 4: Laaja-alaiset potilascaset, työpajapäivä.
Osa 5: MAPA päivitys sekä hoitoelvytyksen kertaus.
Osa 6: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä yleSH-näyttö.

Lisäksi tämän opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen 180 op sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe. HUOM! Muista ilmoittautua erikseen valtakunnalliseen kokeeseen (SH00BS61-3010) opintojaksojen ilmoittautumisten yhteydessä!

Aika ja paikka

Hyvinkään kampus ja verkkoympäristö Canvas. Syksy 2022.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.
Nämä kirjat ovat kuitenkin hankalasti saatavia. Tästä syystä hoidon tarpeen arvioinnista puhelimessa ja chatissa on luennot, jotka kattavat em. kirjojen sisällöt.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Lääkelaskennan kokeeseen suositeltava oppikirja: Nikkola ym. (2016). Annos oivallusta. harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Lääkelaskennan kokeessa painottuvat erityisesti soveltavat lääkelaskut. Laurean lääkehoidon opetuksen ohjeistuksen (2019) mukaisesti opintojaksoon ei sisälly lääkelaskennan opetusta: Canvas-työtilaan tuotetaan harjoituslaskuja ja em. oppikirja sisältää sekä lääkelaskuja itseohjautuvaan harjoitteluun että eri ratkaisumallit ja vastaukset.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Kts. opintojakson aikataulut kalenterista. Huomaa, että opintojaksoon kuuluu pakollisia työpajapäiviä, sekä YleSh kokeita ja -näyttöjä, jotka toteutuvat kampuksella:
Työpajat: laaja-alaiset potilascaset, hoitoelvytyksen kertaus ja MAPA päivitys.

YleSh kokeet/ -näytöt:
Palliatiiviseen hoitotyöhön sisältyy palliatiivisen hoitotyön yleSH- tietotesti osana Erityistukea tarvitsevan asiakkaan hoitotyön osaamista. Testin pituus on 45 minuuttia. Tietoteoriatestin aikataulu on nähtävissä lukujärjestyksessä ja opiskelijalla on oikeus uusia tietoteoriatesti Laurean yleisenä uusintapäivänä.

Osaan 6: YleSh näyttö Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä. Näyttökoe suoritetaan yksilönäyttönä näyttöryhmässä. Näyttöryhmät ja niiden aikataulu sovitaan erikseen. Tästä on lähetetty sähköpostiohjeistus.

Lisäksi lääkelaskutentti, jonka hyväksytty suorittaminen edellyttää V-mod harjoitteluun pääsemistä.

Valtakunnallinen sairaanhoitajan 180 op ydinosaamisen koe. 180 op ydinosaamisen loppukokeen pituus on kolme (3) tuntia ja sen aikataulutu on nähtävissä lukujärjestyksessä. Valtakunnallinen koe sisältää sekä teoriakokeen että lääkelaskukokeen ja se on suoritettava hyväksytysti ennen valmistumista. Opiskelijalla on oikeus uusia valtakunnallinen koe Laurean yleisenä uusintapäivänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h).

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat ja simulaatio 2 op (34 h), pääosin kampuksilla.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h), pääosin verkossa opiskelu.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Lisätietoja opiskelijoille

V-moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Voit lukea valtakunnallisesta kliinisestä ydinosaamisesta https://blogi.savonia.fi/ylesharviointi/ ja Linkistä löytyy tiedotteita.
MUISTA ilmoittautua erikseen valtakunnalliseen kokeeseen opintojaksoille ilmoittautumisen yhteydessä (toteutuskoodi (SH00BS61-3010)!

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
Valtakunnallinen kliininen näyttö/Hoitotyön osaaminen eri palveluympäristöissä: HTA puhelimessa ja chatissa HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Näyttön perustuva hoitotyö verkkotesti T1-K5
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Luennot
Työpajat Tikkurilan kampuksella (sisältää simulaatiot)
itsenäinen työskentely Canvas
Lääkelaskukoe
Mapa
YleisSH koe

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Toteutuksen aikataulu löytyy Pakista.

Orientaatio 9.2.2022 läsnäolovelvoite

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 5 x 27h = 135h

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54 h)

Sisältö ja sen jaksotus

Orientaatio
Hoidon tarpeen arvio
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sis. simulaatiot)
Palliatiivinen hoitotyö
Vaativat lääkelaskut + tentti
MaPa
YleisSH koe

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
Kliinisen osaamisen vahvistaminen HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
Lääkelaskukoe HYV/HYL
MaPa HYV/HYL
YleisSH koe, Ti-K5

Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Hoidon tarpeen arviointi
Palliatiivinen hoitotyö
Työpajat ja simulaatiot Tikkurilan kampuksella (100% läsnäolo)
itsenäinen työskentely Canvas
Lääkelaskukoe
Mapa (100% läsnäolo)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3. uudistettu painos. Saatavilla oppiportissa.
Hänninen J. ym. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.'
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos

Käypä hoito -suositus 2019. Palliatiivinen hoito ja saattohoito. https://www.kaypahoito.fi/hoi50063
Saarto T & asiantuntijatyöryhmä. 2017. Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon järjestäminen.
Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2017:44.
Surkka T. ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.

Terveyskylä-palliatiivinen talo: https://www.terveyskyla.fi/palliatiivinentalo

Toinen seuraavista oppikirjoista:
Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Toteutuksen aikataulu löytyy Pakista.

Orientaatio 10.1.2022 läsnäolovelvoite

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Tämä opintojakso on 5 op, mikä vastaa 135h opiskelijan työtä.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27h)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen 2 op (54h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (54h)
Vaativat lääkelaskut integroituna opetukseen mukaan

MAPA (MAPA sisältyy kliinisen osaamisen vahvistamisen 2 op opintojaksoon)
8h opetuspäivä (ryhmä A ja B), josta noin 4h on teoriaa ja 4h harjoituksia. Opetus on kampuksella ja osallistuminen on välttämätönta hyväksytyn suorituksen saamiseksi. Kertaukseen osallistumisen edellytyksenä on, että opiskelija on käynyt MAPA-perusteet ensin. Jos ne ovat käymättä, voit tehdä ne keväällä tämän kertauksen sijaan. Lisenssi on aina voimassa 2 vuotta

Sisältö ja sen jaksotus

Orientaatio (cABCD & NEWS)
Hoidon tarpeen arviointi (sisältää valtakunnallisen näyttökokeen) (Mia Poikolainen)
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sisältää simulaatiot) (Tanja Hakkarainen/Mia Poikolainen)
Palliatiivinen hoitotyö (sisältää valtakunnallisen tietotestin) (Marina Arvonen)
Vaativat lääkelaskut + tentti (Hannele Moisander)
MaPa (Eija Söderlund)
YleisSH koe (Mia Poikolainen/HAnnele Moisander)

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
Kliinisen osaamisen vahvistaminen (sis. simulaatiot) HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5
Lääkelaskut HYV/HYL
MaPa HYV/HYL

Opintojakson suoritukseen kuuluu sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe T1-K5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa, simulaatiot, verkko-opiskelu, luento ja itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.

Opintojakson tavoitteet

Opinnon opiskeltua opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

OSA 1: Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa
OSA 2: Kliinisen osaamisen vahvistaminen
OSA 3: Palliatiivinen hoitotyö

Aika ja paikka

Kevät 2022

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.


o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Orientaatio zoomissa ma 10.1. klo 12.30-14.00

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 135h

Sisältö ja sen jaksotus

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h) pääosin verkossa opiskelu
Opintojakson aikatauluissa suoritetaan yleSH-näyttökoe: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h) pääosin kampuksilla työpajat ja simulaatiot, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.

MAPA® (Management of Actual or Potential Aggression) –koulutusohjelman tavoitteena on, että opiskelija pystyy hallitsemaan asiakkaan tai potilaan haasteellista käyttäytymistä niin, että huolenpito ja riskien minimointi ovat etusijalla. MAPA®-koulutusohjelma sisältää rajoitusvaihtoehtoja, joiden avulla eriasteista haasteellista käyttäytymistä voidaan hallita. Päivityskoulutuksen kesto on 8 tuntia. Sen aikana kerrataan ja päivitetään MAPA perusteiden sisältö pääosin. Aamupäivälle painottuu teorian kertaus ja iltapäivällä kerrataan lyöntien ja potkujen torjuminen, irtautumisen ja kiinnipidon taidot matalan, keski- ja korkeariskin tasoilla seisten ja istuen. Koulutuksessa muistutetaan myös lasten ja vanhusten kanssa työskentelyn erityispiirteistä. MAPA -koulutusohjelman avulla edistetään turvallista työskentelyä ja toimintaa asiakkaiden, potilaiden ja henkilökunnan parhaaksi. MAPA -koulutuksesta saa hyväksiluvun esittämällä voimassa olevan Blue Card- kortin.


Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) pääosin verkossa opiskelu

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe (180op).

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointiperusteet tarkentuvat marraskuun aikana ja tieto täydentyy Peppiin joulukuun ensimmäisellä viikolla.

Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Laurean tutkintosääntö).

Työpajoissa ja simulaatioissa 100 % läsnäolovelvoite

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi numeraalinen (1-5)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö numeraalinen (1-5)


Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Hylätty (0)

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
T1 alaraja on 20/40 pistettä eli tietotestissä on saatava vähintään 50 % vastauksista oikein

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
T1 alaraja on 12/24 pistettä eli tietotestissä on saatava vähintään 50 % vastauksista oikein

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
20-23/40 p = T1
24-28/40 p = T2
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
12-13/24 p = T1
14-16/24 p = T2
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
29-33/40 p = H3
34 - 37/40 p = H4
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
17-19/24 p = H3
20-22/24 p = H4
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Hoidon tarpeen arviointi 1 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
38-40/40 p = K5
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

Palliatiivinen hoitotyö 2 op
Tietotestin pisterajat ovat seuraavat:
23-24/24 p = K5
Kaikki Canvasin tehtävät tulee olla tehtyinä

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa, verkko-opiskelu. Tapaamisia Zoomilla ja kampuksella sekä itsenäisiä tehtäviä Canvas -työtilassa.

Aika ja paikka

Otanimen kampus ja verkkoympäristö Canvas. Kevät 2022.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Orientaatio Zoomissa 18.1.2022 (läsnäolo!)

KLIINISET TYÖPAJAT (pakolliset hyväksyttyyn suoritukseen- Irene Pylkkänen)
15.2. Neste+lääkehoidon työpaja, ryhmä A ja B
7.2. Hoitoelvytyksen ja akuuttihoitotyön työpaja ryhmä A
8.2. Hoitoelvytyksen ja akuuttuhoiototyön työpaja ryhmä B
7.3. Laaja-alaiset potilascaset ryhmä A
5.4. Laaja-alaiset potilascaset ryhmä B
25.1. Mapa-kertaus

Palliatiivinen hoitotyö:
29.3. klo 8.30-15.45 kampuksella
9.5. klo 15.00-16:00 Valtakunnallinen tietotesti, kampuksella

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa: luento 1.3.2022 sekä hoidon tarpeen arvioinnin näyttöpäivät 26.4.tai 9.5.tai 23.5.

Valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe: 25.4.2022

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h) pääosin verkossa opiskelu, hoidon tarpeen arvioinnin vertaisarvioidut näytöt kampuksella.

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h) pääosin kampuksilla työpajat, sisältää itsenäisen valmistautumisen annetun materiaalin pohjalta.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h) pääosin verkossa opiskelu, yksi lähipäiväi kampuksella.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Lisätietoja opiskelijoille

MAPA-kertaus (8h) -harjoituspäivässä pakollinen läsnäolo.

Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä opetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Hoitotyön asiantuntijuus päätöksenteossa koostuu tietotestiistä (T1-K5), itsenäisistä tehtävistä sekä puhelimessa ja chatissa tapahtuvasta hoidon tarpeen arvioinnin näytöistä HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL. Työpajoihin sisältyvässä MAPAssa hyväksytty suoritus edellyttää 8h kertauspäivään osallistumista.
Palliatiivinen hoitotyö: itsenäiset tehtävät HYV/HYL, lähipäivään osallistuminen, valtakunnallinen tietotesti T1-K5

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Opintojakso toteutetaan osin Lohjan kampuksella lähiopetuksena ja osin verkossa. Lähiopetus kampuksella on pääasiassa työpajatyöskentelyä ja simulaatioita. Työpajoissa ja simulaatioissa on läsnäolovelvoite ja niihin pukeudutaan hoitovaatteisiin. Verkossa tapahtuva opiskelu tapahtuu Canvas-verkko-oppimisalustalla. Huom! Kevään 2022 osalta pandemia-tilanne saattaa vaikuttaa alkuperäiseen suunnitelmaan toteutustavoista!

Opiskelija laatii itselleen omat osaamistavoitteet opintojaksolle. Opintojen ajan kirjoitetaan omaa oppimispäiväkirjaa.

Joululoman aikana opiskelijan on mahdollista tehdä etukäteen osa verkko-opinnoista niin halutessaan ja harjoitella mm lääkelaskuja.

Ennen opintojakson alkua tammikuussa 2022 opiskelijoilta kerätään myös oman osaamisen arvioini, jonka pohjalta rakennetaan sisältöalueita kevään lähipäiviin ja työpajoihin.

Opintojaksoon kuuluu kaksi YleSH-hankkeen osa-koetta; palliatiivinen hoitotyö ja hoidon tarpeen arviointi. Opintojakson lopussa on YleSH-hankkeen valtakunnallinen sairaanhoitajien (180op) loppukoe.

Ohjaus ja viestintä tapahtuu pääasiassa Canvaksen -keskustelualustan kautta. Kiireellisissä ja henkilökohtaisissa asioissa laitetaan opintojakson opettajalle sähköpostia.

Aika ja paikka

[Kenttä ei ole Laureassa käytössä]

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opetuksien yhteydessä käytettävät luentomateriaalit.
Canvaksen verkkokursseilla ilmoitetut lähdemateriaalit.

Palliatiivinen hoito -tietotestin materiaalit:
Aaltonen, M., Saarto, T., Hänninen, J., Antikainen, R. & Vainio, A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos. S. 255-310, 10-41, 45-87, 182-188, 214-24.
Surkka, T., Mattila, K-P., Åstedt-Kurki, P., Kylmä, J. & Kaunonen, M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca. S. 7-156.
Hänninen, J., Vainio, A., Antikainen, R., Ripatti, T. Schmidt, H. &Saarto, T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.
Terveyskylä-palliatiivinen talo: https://www.terveyskyla.fi/palliatiivinentalo
Käypä hoito -suositus. Palliatiivinen hoito ja saattohoito. 4.10.2019. https://www.kaypahoito.fi/hoi50063

Valtakunnallinen loppukoe:
Kaikki koulutuksen aikana moduuli 1- moduuli V käyteyt lähteet

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tarkista Pakista ajankohdat opintojakson aloitukseen ja em YleSH-kokeisiin. Uusintakerrat ovat kaksi seuraavaa yleistä uusintapäivää.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kuormittavuuslaskuri esitellään moduulin aloituksen yhteydessä tammikuussa 2022.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakso sisältää:
Lääkelaskut
Kliinisen osaamisen vahvistaminen: Aihealueet tarkentuvat loppuvuonna kerättävän osaamisen itsearvioinnin kautta. Useimmiten toivotut ns yleiset sisällöt ovat olleet mm: EKG-tulkinta, happo-emäs-tasapaino, haastava nestehoito
Mapa-päivitys

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opintojaksolle hyväksymiseen vaaditaan hyväksytty suoritus moduuleista I-IV. Poikkeuksena esim tilanne, että moduulin IV harjoittelusta osa suoritetaan lukukauden alussa.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojaksossa arvioidaan kaksi osasuoritusta numeraalisesti (K5-T1/täyd) ja loput hyväksytty/hylätty. Numeraalisesti arvioitavat osiot ovat näyttöön perustuvaan hoitotyöhön liittyvä tehtävä (1op) ja palliatiivisen hoitotyön tietotesti (YleSH). Näiden painotettu keskiarvo kokonaisarvosanassa muodostuu Näpe x1 ja palliatiivinen hoitotyö x2. Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Opintojakson Laurea-tasoiset arviointiperusteet tarkentuvat marraskuun aikana ja tieto täydentyy Peppiin joulukuun ensimmäisellä viikolla.

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.


Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuut-ta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. [Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.]

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida vakavasti sairaan potilaan hoitotyötä integroiden laaja-alaisesti osaamistaan sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset huomioiden
- analysoida ja jäsentää asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita
- analysoida, johtaa ja priorisoida omaa kliinistä hoitotyötään potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti

Toteutustapa

Työskentely työpajoissa sekä verkko-opiskelu.

Osa 1: Hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arviointi.
Osa 2: Lääke- ja nestehoidon työpajat, sisältää lääkelaskukokeen.
Osa 3: Palliatiivinen hoitotyö ja palliatiivisen osaamisen tietotesti.
Osa 4: Laaja-alaiset potilascaset, työpajapäivä.
Osa 5: MAPA päivitys sekä hoitoelvytyksen kertaus.
Osa 6: Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä yleSH-näyttö.

Lisäksi tämän opintojakson aikataulussa suoritetaan valtakunnallinen sairaanhoitajan ydinosaamisen loppukoe.

Aika ja paikka

Hyvinkään kampus ja verkkoympäristö Canvas. Kevät 2022.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Toinen seuraavista oppikirjoista:
o Pirjo Syväoja & Outi Äijälä (2009). Hoidon tarpeen arviointi.
o Antti Kosonen ym. (2016). Oireista työdiagnoosiin.

Muu oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa

Lääkelaskennan kokeeseen suositeltava oppikirja: Nikkola ym. (2016). Annos oivallusta. harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi. Lääkelaskennan kokeessa painottuvat erityisesti soveltavat lääkelaskut. Laurean lääkehoidon opetuksen ohjeistuksen (2019) mukaisesti opintojaksoon ei sisälly lääkelaskennan opetusta: Canvas-työtilaan tuotetaan harjoituslaskuja ja em. oppikirja sisältää sekä lääkelaskuja itseohjautuvaan harjoitteluun että eri ratkaisumallit ja vastaukset.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Kts. opintojakson aikataulut kalenterista. Huomaa, että opintojaksoon kuuluu pakollisia työpajapäiviä, sekä YleSh kokeita ja -näyttöjä, jotka toteutuvat kampuksella:
Työpajat: laaja-alaiset potilascaset, hoitoelvytyksen kertaus ja MAPA päivitys.

YleSh kokeet/ -näytöt:
Palliatiiviseen hoitotyöhön sisältyy palliatiivisen hoitotyön yleSH- tietotesti osana Erityistukea tarvitsevan asiakkaan hoitotyön osaamista. Testin pituus on 45 minuuttia. Tietoteoriatestin aikataulu on nähtävissä lukujärjestyksessä ja opiskelijalla on oikeus uusia tietoteoriatesti Laurean yleisenä uusintapäivänä.

Osaan 6: YleSh näyttö Hoitotyön osaaminen erilaisissa palveluympäristöissä. Hoidon tarpeen arviointia puhelimessa ja chatissa, suoritetaan yhdessä parin kanssa.

Lisäksi lääkelaskutentti, jonka hyväksytty suorittaminen edellyttää V-mod harjoitteluun pääsemistä.

Valtakunnallinen sairaanhoitajan 180 op ydinosaamisen koe. 180 op ydinosaamisen loppukokeen pituus on kolme (3) tuntia ja sen aikataulutu on nähtävissä lukujärjestyksessä. Valtakunnallinen koe sisältää sekä teoriakokeen että lääkelaskukokeen ja se on suoritettava hyväksytysti ennen valmistumista. Opiskelijalla on oikeus uusia valtakunnallinen koe Laurean yleisenä uusintapäivänä.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h).

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat ja simulaatio 2 op (34 h), pääosin kampuksilla.

Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h), pääosin verkossa opiskelu.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla on keskiössä vakavasti sairaan potilaan hoitotyö, integroiden laaja-alaisesti sairaanhoitajan kansalliset osaamisvaatimukset. Teoriaopinnoissa ja harjoituksissa huomioidaan asiakkaan fyysisistä, psyykkisistä ja sosiaalisista tarpeista sekä ennakoimattomasta ja kompleksisesta työympäristöstä nousevia päätöksenteon haasteita.
Lisäksi sisällöissä nousee esille oman kliinisen hoitotyön analysointi, johtaminen ja priorisointi potilaan ja toimintaympäristön tarpeiden mukaisesti.

Hoidon tarpeen arviointi 1 op (27 h)
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat 2 op (34 h)
Palliatiivinen hoitotyö 2 op (34 h)

Lisätietoja opiskelijoille

V-moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Voit lukea valtakunnallisesta kliinisestä ydinosaamisesta https://blogi.savonia.fi/ylesharviointi/ ja Linkistä löytyy tiedotteita.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa.

Hoidon tarpeen arviointi HYV/HYL
Vakavasti sairaan potilaan hoitotyön työpajat HYV/HYL
Palliatiivinen hoitotyö T1-K5

Hylätty (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteerejä.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa
-käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
-toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa
toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
-kuvata oman toimintansa
merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa
opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa
-arvioida kriittisesti tietoa ja perustella
toimintaansa tutkitun tiedon avulla
-esittää ratkaisuja ammatillisiin
tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas-
tai kumppanisuhdetta
-edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä
ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa
kehittymistä suhteessa opinnon
osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa
-arvioida ja kehittää ryhmän
yrittäjämäistä ja vastuullista
työskentelyotetta
- arvioida osaamisen
hyödyntämismahdollisuuksia sekä
suunnitella omaa ja ryhmän
kehittymistä
-arvioida tuotetun tiedon, taidon
tai idean sovellettavuutta ja
vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai
yhteistyötahojen tarpeita
-analysoida hankittua tietoa ja tehdä
päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja
kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Lisätiedot

Uudessa opetussuunnitelmassa opintojakso korvautuu seuraavasti: SH00BT07 Päätöksenteko vakavasti sairaan ja palliatiivisen potilaan hoitotyössä 5 op ja SH00BT01 Hoidon tarpeen arviointi ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op -opintojaksosta osia. Ota yhteys opettajaan ohjeista.

Varmista, että sairaanhoitajan ydinosaamisen (180 op) valtakunnallinen koe tulee suoritetuksi tutkintosi aikana.