Sosiaalialan asiakastyön lähtökohdat (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- tuntea sosiaalialan arvoja ja eettisiä periaatteita
- tuntea ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohtia
- hahmottaa sosiaalialan asiakkuutta ja erilaisia elämäntilanteita

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Nurmi J-E, Ahonen T, Lyytinen H, Lyytinen P, Pulkkinen L, Ruoppila I, 2018. Ihmisen psykologinen kehitys. Helsinki: PS-Kustannus.

Raatikainen, E., Vepsä, P., Rahikka, A., Saarnio, T. & Hyvärinen, H. 2019. Ammattina sosionomi (3. uudistettu painos.). Sanoma Pro Oy.

Muu opintojakson materiaali julkaistaan Canvas oppimisympäristössä.

Toteutustapa

Opintojakso suoritetaan lähiopetuksena sekä puoliautomatisoituina MOOC opintoina. (Massive Open Online Course)

Opintojakso on laajuudeltaan 5 op ja koostuu kolmesta moduulista:

1. Ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohdat 2 op.
2. Sosiaalialan toimintaympäristöt 2 op.
3. Arvot ja eettiset periaatteet 1 op.

Moduuli 1. Ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohdat sisältää lähiopetusta Hyvinkään kampuksella, itsenäisesti suoritettavia (MOOC) opintoja sekä haastattelutehtävän.

Moduuli 2. Sosiaalialan toimintaympäristöt suoritetaan itsenäisesti MOOC opintoina.

Moduuli 3. Arvot ja eettiset periaatteet suoritetaan itsenäisesti MOOC opintoina sekä lähioetuksessa tehtävänä ryhmätehtävänä.

MOOC totetuksen osissa opiskelija suorittaa opintoja itsenäisesti oppimisympäristössä. MOOC osien opiskelu ei ole sidottu paikkaan tai aikaan. Itsenäisesti suoritettavat opinnot tulee olla tehtynä 31.3.2022 mennessä.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojaksolla on kaksi läsnäolovelvoitettua päivää:

Opintojakson orientaatio ja työpajapäivä.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö.

Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen).

Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on viiden opintopisteen kokonaisuus. Yksi opintopiste vastaa noin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Opintojakso kokonaisuudessaan vastaan noin 135 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää osallistumista välttämättömiin läsnäolopäiviin, opintojakson yksilö- ja ryhmätehtävien suorittamista hyväksytysti. Kirjallisessa yksilötehtävässä edellytetään lähdemateriaalin käyttöä työn teoriapohjana.

Sisältö ja sen jaksotus

Moduuli 1. Ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohdat sisältää lähiopetusta Hyvinkään kampuksella sekä itsenäisesti suoritettavia (MOOC) opintoja ja haastattelutehtävän.

Moduuli 2. Sosiaalialan toimintaympäristöt suoritetaan itsenäisesti MOOC opintoina.

Moduuli 3. Arvot ja eettiset periaatteet suoritetaan itsenäisesti MOOC opintoina sekä lähioetuksessa työpajapäivänä tehtävän ryhmätehtävän.

MOOC totetuksen osissa opiskelija suorittaa opintoja itsenäisesti oppimisympäristössä. MOOC osien opiskelu ei ole sidottu paikkaan tai aikaan. Itsenäisesti suoritettavat opinnot tulee olla tehtynä 31.3.2022 mennessä.

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Laatukriteerit on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.