Varautuminen ja resilienssi oppilaitoksissa ja yhteisöissä (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- päivittää, soveltaa ja jakaa ajankohtaista varautumistietoutta omassa työyhteisössään ja oppilaitoksensa lähiyhteisössä
- suunnitella varautumista paikallisiin ja yhteiskunnallisiin häiriötilanteisiin oman oppilaitoksen näkökulmasta
- käsitellä varautumistietoutta lasten, nuorten ja heidän huoltajiensa kanssa ikätasoisesti
- pohtia omaa paikkaa kasvattajana häiriöherkässä yhteiskunnassa (esim. sähkökatkot ja -niukkuus)

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali julkaistaan ennen kurssin alkua.

Toteutustapa

Täydennyskoulutuskurssi on Canvas-oppimisympäristössä toteutettava verkkototeutus. Koulutusiltapäivät toteutetaan Zoom-verkkokokoustyökalulla.

Vary-täydennyskoulutuskurssin yleisinä tavoitteina on perehdyttää oppilaitosten turvallisuutta edistävään toimintakulttuuriin ja innostaa pohtimaan varautumista ja yhteisöllisen resilienssin ylläpitämistä omassa oppilaitoksessa ja lähiyhteisössä. Kurssiin sisältyy neljä koulutusiltapäivää ja oppimistehtäviä. Kurssitehtävissä pureudutaan opittujen sisältöjen ylläpitämiseen ja jakamiseen omassa työyhteisössä.

Syksy 2023:

Ti 19.9. klo 13.00-15.30 Varautuminen häiriötilanteisiin oppilaitoksissa ja simulaatiopeli (koulutuspäällikkö Mikko Poutala, Suomen palopäällystöliitto)
Osallistujat saavat ajantasaisen katsauksen oppilaitosturvallisuudesta ja perehtyvät varautumisosaamisen ylläpitämiseen oman työyhteisön ammattilaisten keskuudessa. Koulutusosion oppeja sovelletaan oman oppilaitoksen rakennettuun ja työympäristöön ja suunnitellaan varautumistuokio omalle työyhteisölle.

Ti 10.10. klo 13.00-15.30 Varautumisen käsitteleminen lasten ja nuorten kanssa (lehtori Jonna Brandt ja TKI-asiantuntija Linda Hart, Laurea-amk)
Osallistujat perehtyvät varautumisaiheiden käsittelyyn lasten ja nuorten kanssa, siihen liittyvään tuoreeseen tutkimustietoon ja yhteisöllisen resilienssin muodostumiseen erilaisissa häiriötilanteissa. Koulutusosion tavoitteena on toiminnallisten ja ikätasoisten harjoitusten suunnittelu (esim. sähkökatkot, kotivara) oman oppilaitoksen lapsille.

Ti 31.10. klo 13.00-15.30 Yhteiskunnallisiin häiriötilanteisiin varautuminen oppilaitoksissa (lehtori Anja Aatsinki, Laurea-amk)
Perehdytään koronaviruspandemian ja Ukrainan sodan heijastevaikutusten luomien potentiaalisten häiriötilanteisiin varautumiseen ja turvallisuussuunnitteluun oppilaitosympäristössä. Tavoitteena syventyä oman oppilaitoksen turvallisuus- ja pelastussuunnitelmiin, yhteisen turvallisuusosaamisen ylläpitämiseen ja turvallisuusasiakirjojen päivittämiseen.

Ti 21.11. klo 13.00-15.30 Kasvattajat kriisitoimijoina häiriöherkässä yhteiskunnassa (TKI-asiantuntija Linda Hart ja lehtori Jonna Brandt, Laurea-amk)
Koulutusosion tavoitteena on tutkia ja analysoida ammattikasvattajia kriisitoimijoina erilaisissa paikallisissa ja yhteiskunnallisissa häiriötilanteissa. Reflektoidaan varautumisosaamisen ja yhteisöllisen resilienssin rakentumista omassa oppilaitoksessa ja ammattialalla 2020-luvun kasvatuksellisiin, sosiaalisiin ja yhteiskunnallisiin tarpeisiin laajahkon kirjallisen lopputehtävän muodossa.

Kurssi toteutetaan uudestaan keväällä 2024 viikoilla 4-17.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Kurssi on Opetushallituksen rahoittamaa täydennyskoulutusta opetustoimen henkilöstölle (TKI-hanke):

Hankesivu: https://www.laurea.fi/hankkeet/v/varautuminen-ja-resilienssi-oppilaitoksissa-ja-yhteisoissa-vary/

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Syksy 2023

Opetuspäivät:
Viikko 38 Poutala ti 19.9. klo 13.00-15.30
Viikko 41 Brandt & Hart ti 10.10. klo 13.00-15.30
Viikko 44 Aatsinki ti 31.10. klo 13.00-15.30
Viikko 47 C Hart ja Brandt ti 21.11. klo 13.00-15.30
Tehtävien palautuspäivämäärä: 5.12.
Kurssi arvioituna ja valmis 19.12.

Kansainvälisyys toteutuksella

Opetushallituksen rahoittama täydennyskoulutushanke Suomessa työskentelevälle opetustoimen henkilöstölle, ei erityistä kansainvälistä ulottuvuutta

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Poissaoloja korvaavat tehtävät neuvotaan kurssilla.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa opiskelijalta keskimäärin 27 tunnin työpanosta.

Sisältö jaksottuu seuraavasti:
Koulutuskerrat 1-3: 1 op, yhteensä 3 op
Koulutuskerta 4: 2 op (sisältää loppuesseen)

Sisältö ja sen jaksotus

Kurssin suorittamiseen tarvitaan:
• Neljään verkko-opetustapahtumaan osallistuminen tai korvaavien tehtävien suorittaminen. Osa luento-osuuksista voidaan tallentaa ja laittaa saataville kurssin ajaksi.
• Verkko-opetustapahtumiin liittyvään ennakkokirjallisuuteen perehtyminen ja tehtävien suorittaminen yksin ja ryhmissä Canvas-alustalla.
• Kurssitehtävät (oppimispäiväkirja) ja loppuessee, jätetään Canvas-alustalle arvioitavaksi.

Arviointiasteikko

H-5