Fysioterapeuttinen neuvonta ja ohjaus (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- kuvata tavoitteellisen fysioterapeuttisen ohjaus- ja neuvontaprosessin perusperiaatteet
- soveltaa asiakaslähtöisesti erilaisia osallistavia, aktivoivia ja virtuaalisia menetelmiä sekä yksilö- että ryhmäohjauksessa
- arvioida prosessia yhdessä asiakkaan kanssa ja muuttaa tarvittaessa toimintaa

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali koostuu luentodioista, tutkimusartikkeleista ja suositeltavista internet -sivustoista. Alla muutamia keskeisiä tietolähteitä:

Hynynen, P. ym. 2017. Fysioterapeutin ydinosaaminen. Suomen fysioterapeutit. http://www.suomenfysioterapeutit.com/ydinosaaminen/FysioterapeutinYdinosaaminen.pdf

Kukkohovi, K. 2004. Fysioterapian ohjaustilanteen vuorovaikutus. Pro Gradu –tutkielma. Jyväskylän Yliopisto. Viestintätieteiden laitos

Pukki, A. 2018. Fysioterapeuttinen ohjaaminen – reflektorinen puheenvuoro. Teoksessa Suhonen L. (toim.) Näkökulmia kuntoutusajatteluun. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/146681/B54.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Toteutustapa

Tutustut opintojaksolla fysioterapeuttisen neuvonnan ja ohjauksen erityispiirteisiin ja keskeisiin tekijöihin. Opintojakso sisältää lähiopetusta luentojen ja työpajan muodossa, tiimityöskentelyä sekä fysioterapeuttisen ohjaamisen havainnointia ja ohjaamista työelämän yhteistyökumppanin kanssa.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Opiskelija valitsee itse yhteistyötahon, jossa käy seuraamassa fysioterapeuttisen ryhmän ohjausta.

Lisäksi opiskelijat ohjaavat pienryhmissä fysioterapeuttisen liikuntahetken Haukilahden päiväkodin lasten ryhmille

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Työpajaharjoitukset sisältävät käytännönläheisyytensä vuoksi 100%:n läsnäoloa. Toteutuksen aikataulu näkyy Pakissa toteutuksen varauksina. 100% läsnäolovaatimus orientaation, työpajan, päiväkotiohjauksen sekä seminaarin osalta.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisenkartoitus tulee tehdä viikon sisään orientaatiokerrasta. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa moduulista tai opintojaksosta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelija intrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintokokonaisuus on viiden (5) opintopisteen laajuinen. Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakson teemoja:
- Fysioterapeuttinen ohjaus ja neuvonta eri asiakasryhmille
- Ohjausprosessi, ohjausmenetelmät, etäohjaus
- Ryhmänohjaus ja yksilön ohjaus

Arviointiasteikko

H-5

Lisätiedot

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Laurean tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”