Sosiaalialan asiakastyön lähtökohdat (5 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- tuntea sosiaalialan arvoja ja eettisiä periaatteita
- tuntea ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohtia
- hahmottaa sosiaalialan asiakkuutta ja erilaisia elämäntilanteita

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Tehtävissä käytettäväksi suositeltu materiaali on esitelty Canvaksessa ja se käydään läpi orientaatiossa

Toteutustapa

Sosiaalialan asiakastyön lähtökohdat on osittain automatisoitu opintojakso.

Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opintojakso suoritetaan osittain itsenäisesti tehtäväpalautusten aikataulu huomioiden / määräaikaan mennessä. Itsenäisesti opiskeltavan osuuden lisäksi opinnolla on aikataulutettua opetusta verkossa ja työpajapäivä kampuksella. Opinnossa on useita yksilötehtäviä ja työpajassa työskennellään pienryhmissä. Tehtävistä ei anneta henkilökohtaista palautetta opettajan toimesta: palautteenanto perustuu tehtävien oikeellisuuden tarkistamiseen.

Opintojakso sisältää kolme kokonaisuutta, jotka ovat
- Ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohdat 2 op: luentoja, yksilötehtäviä (monivalintatehtävä ja haastattelutehtävä)
- Sosiaalialan asiakkuus ja erilaiset elämäntilanteet 2 op: itsenäinen monivalintatehtävä
- Arvot ja eettiset periaatteet 1op: itsenäinen monivalintatehtävä ja työpajapäivä

Osa opintojaksosta toteutetaan yhdessä toisen kampuksen toteutuksen kanssa.

Läsnäolovelvollisuus orientaatiossa ja työpajapäivässä

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Tehtävien palautusten päivämäärät ovat näkyvissä Canvaksessa ja Pakin kalenterissa.

Läsnäoloa vaativat päivät ovat:
Orientaatio 23.8.23
Työpaja 3.11.23

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti:

”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen).

Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä.”

Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.ja Näyttökäytänteet sosiaaliala- Canvaksesta.

Jos opiskelija haluaa osoittaa näytöllä osaamisensa opintojakson tavoitteiden mukaisesti, hänen tulee sopia näytöstä ja aikataulusta opintojakson vastuulehtorin kanssa heti opintojakson orientaatiossa. Osaamisen näyttö annetaan opintojakson aikana, mikäli osaamisanalayysi on hyväksytty ja lupa osaamisen näyttöön on annettu.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojakso sisältää kolme kokonaisuutta, jotka ovat
- Ihmisen kasvun ja kehityksen lähtökohdat 2 op: kehityspsykologiaa sosionomin työn näkökulmasta
- Sosiaalialan asiakkuus ja erilaiset elämäntilanteet 2 op: sosionomin erilaiset toimintaympäristöt
- Arvot ja eettiset periaatteet 1op: ammattieettiset periaatteet

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.