Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- arvioida perheiden toimintakykyä, vahvuuksia ja haasteita
- hahmottaa perhetyötä sosiaaliohjauksen näkökulmasta
- sosiaaliohjauksen periaatteet sekä perhetyön käytäntöjä ja menetelmiä yksilöiden ja ryhmien kanssa työskenneltäessä
- tukea perheitä eri elämäntilanteissa

Toteutustapa

Opintojakso on verkkototeutus.
Opintojakso koostuu viidestä eri teemasta, jotka ovat:
1) Perheen toimintakyvyn arviointi 1 op
2) Vanhemmuuden ja parisuhteen tukeminen 2 op
3) Perhetyön teoriat ja menetelmät 4 op
4) Monikulttuurinen perhetyö 1 op
5) Casetyöskentely 2op
Teemojen tarkemmat esittelyt löytyvät aina Optimasta kyseisen teeman kohdalla.
Tällä opintojaksolla oppimisen työtapoina käytetään itsenäisiä tehtäviä.

Aika ja paikka

Toteutus on Optimatyötilassa ja kokonaan verkkototeutus.
Toteutus 1.2.- 31.5.2019. Orientaatio virtuaalisesti 1.2. klo 9-11. Kaikkien olisi hyvä olla mukana. Orientaatio nauhoitetaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Oppimateriaali löytyy Optimasta. Niitä ovat pääasiassa erilaiset kirjalliset lähteet.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei ole.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

TKI toteutuu tutustumalla erilaisiin tutkimuksiin ja tehtävien suorittamisessa.

Kansainvälisyys toteutuksella

Ei ole.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakso on 10 op eli noin 270 tuntia työtä.

Sisältö ja sen jaksotus

Teemat toteutuvat pääasiallisesti peräkkäin.

Lisätietoja opiskelijoille

Tämä opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti monimuoto- ja verkkososionomiopiskelijoille.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Toteutuksessa käytetään Laurean arviointikriteereitä. Vaativuustaso II.
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan.
Opiskelija on perehtynyt perheiden toimintakyvyn, vahvuuksien ja haasteiden
arviointiin ja sosiaaliohjauksen periaatteisiin ja teorioihin perhetyössä sekä perhetyön käytäntöihin ja menetelmiin. Opintojakson kaikki tehtävät on tehty tehtäväksiantojen mukaisesti. Opintojakson materiaalia on kopioitu sellaisenaan.

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Opiskelija osaa arvioida kriittisesti tietoa liityen perhetyön sisältöihin (esim. toimintakyky, perheytyön teoriat, menetelmät ja asiakastyö). Hän osaa soveltaa sosiaaliohjauksen periaatteita perhetyössä sekä perhetyön käytäntöjä ja menetelmiä. Opintojakson tehtävät on tehty tehtäväksiantoja noudattaen ja kaikkiin tehtäväksi annossa annettuihin näkökulmiin huolellisesti paneutuen ja omaa pohdintaa sisältäen. Opintojakson aineistoa on käytetty monipuolisesti.

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Opiskelija osaa analysoida perhetyöhön liittyvää tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa. Hän osaa soveltaa sosiaaliohjauksen periaatteita ja teorioita perhetyössä sekä perhetyön käytäntöjä ja menetelmiä. Opiskelija pystyy liittämään tiedon ajankohtaiseen keskusteluun. Opintojakson tehtävät on tehty tehtäväksiantoja noudattaen ja kaikkia tehtäväksi annoissa annettuihin näkökulmiin erittäin perusteellisesti paneutuen ja omia näkemyksiä esittäen ja niitä perustellen. Opiskelija on hyödyntänyt opintojakson aineistoa ja aikaisemmin opittua laajasti ja luovasti.