Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- tunnistaa innovaatioiden trendit ja heikot signaalit
- tuottaa kokeiluja, pilotteja ja prototyyppejä asiakasarvon kehittämisessä
- käyttää luovan työskentelyn periaatteita palvelukehitysprosessissa ja asiakaslähtöisen toiminnan suunnittelussa

Toteutustapa

Opintojakso toteutetaan työpajojen (6 kpl) pienryhmätehtävien ja optimatehtävien kautta. Jakson aikana opiskelijat tutustuvat innovatiiviseen tapaan kehitellä uusia palveluja hyvinvointialalle: tässä hyödynnetään yhteistä työskentelyä työpajoissa, optiman verkkotehtäviä, vierailuja sekä ryhmässä tehtävää uuden palvelun ideointia/muotoilua. Jakson lopussa ryhmät esittelevät tuotetun uuden palvelukonseptin yhteisesti.
Opintojaksojen suorittaminen edellyttää osallistumista työpajoihin, aktiivista osallistumista ryhmätyöskentelyyn sekä opintojaksoon sisältyvien verkkotehtävien suorittamista hyväksytysti.

Aika ja paikka

Jakson työpajat toteutetaan Tikkurilan kampuksella. Optimatila on käytössä jakson verkkotehtäviä varten. Jakso aloitetaan 20.3. ap Katso työpajojen aikataulut Pakista.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

- optiman materiaali
- jaksolla erikseen osoitettu materiaali

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Jaksolla tutustutaan/vieraillaan yrittäjien/työyhteisöjen luona. Ryhmätehtävä keskittyy johonkin työelämän osoittaman palvelun kehittämiseen/ innovoimiseen.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Opintojakso aloiteaan 20.3. klo 8.30 - 11.45 ja ryhmätehtävinä kehitellyt palvelukonseptit esitellään yhteisesti 29.5. klo 8.30 - 12.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

1 opintopiste vastaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Eli 5 op on 135 tuntia työtä. Vain osa tästä työstä kuluu kontakteissa. Sinulle jää hyvin aikaa tehdä tehtäviä kontaktien ulkopuolella.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson arviointi 1-5, arvosana muodostuu ryhmätehtävästä: presentoinnista ja raportista. Muut verkkotehtävt ja läsnäolo työpajoissa on edellytys jakson arvioimiseksi.