Opinto-opas

Osaamistavoitteet

The student is able to
- describe the growth and developmental stages of clients of different ages and transition phases in families
- describe the normal course of pregnancy and giving birth as well as medical grounds for care given during them
- describe the main illnesses in children, adolescents and the elderly as well as the medical grounds for treatment
- plan, implement and evaluate nursing of children, families, people of working age and the elderly
- identify factors that safeguard the health and well-being of clients or increase their vulnerability of different ages and their significant others
- promote the interaction, participation and rehabilitation of vulnerable and multicultural clients and their significant others in the care process
- evaluate the social (services) and health care service processes of vulnerable client groups and provide guidance on the use of services for these clients
- plan, implement and evaluate groupguidance on health and well-being
- analyse special needs related to multicultural client relationships and immigration in social welfare and health care
- recognise social security benefits and possibilities available to clients of different ages and their significant others

Toteutustapa

Monimuoto
Verkko
Luennot
Työpajat
Seminaari
Hanke

Aika ja paikka

11.1. - 31.5 . 2019
Hyvinkään kampus

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Esimerkkejä oppimateriaalista/oheismateriaalista:
Berger, K., S. 2017. The Developing Person Trough the Life Span.New York: Worth publishers.
Hallikainen M, Mönkäre R, Nukari T (toim). 2017. Muistisairaan hoidon hyvät käytännöt. Helsinki : Duodecim.
Ikonen 2015. Kehittyvä kotihoito.
Iäkkäiden kaatumisten ehkäisy Ikinä opas. Opas 16, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos 2016. 4. painos
Kelo S., Launiemi H., Takaluoma M., Tiittanen H. 2015. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos. SanomaPro Oy.
Paavilainen , E.. ym., 2015. Lasten kaltoinkohtelun tunnistaminen ja siihen puuttuminen -hoitotyön suositus.
Saarto, T., Hänninen J., Antikainen R., Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. 3. uud. Painos. Helsinki : Duodecim.
Storvik,S. ym.2015. Lapsen ja nuoren hoitotyö. Helsinki:Sanoma Pro.
Surakka ym. 2015. Palliatiivinen hoitotyö : parantumattomasti sairas ja hänen perheensä.
Syväoja & Äijälä, 2009. Hoidon tarpeen arvioiminen (osat A ja B).

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Tämä on moduulin projekti eli sama kuin opintojaksossa R0198
Projekti: Haavoittuvien asikasryhmien hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen elämänkulun eri vaiheissa.
Projektitehtävät: Ryhmäohjaustilaisuuden suunnittelu, toteutus ja arviointi.
Hankkeet ja yhteistyökumppanit:
Erityislapset. Hyvinkään Hakalantalon koulu.
Young Love -messut. Hyvinkään kaupungin peruskoulut ja kouluterveydenhuolto.
Aikuispitkäaikaistyöttömät. Hyria Säätiö.
Maahanmuuttajataustaiset pitkäaikaistyöttömät. Hyria Säätiö.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

11. 1. klo 8.30-11.45 pakollinen aloitusinfo
Osa 1. Family Nursing (Perhehoitotyö) 6 op
-Lasten lääkelaskut, sovitaan päivä muiden tuntien yhteyteen. Itsenäinen harjoittelu SanomaPron lääkelasku -verkkosivuilla. Mene sivuille sanomapro.fi. Ja toimi sitten ohjeiden mukaisesti. Mikäli et pääse sivustolle ja olet unohtanut tunnukset, niin ota yhteys Johanna Lehteen.
25.1. Työpaja: Ryhmäohjaus/Group Counseling. Koko ryhmä koko päivän
9.3. Työpaja: Perhehoitotyö./Mental Health of Adolecents. Koko ryhmä koko päivän
10.3. Lastentaudit -verkkotehtävät, palautus
10.3. Naistentaudit ja synnytys -verkkotehtävät, palautus
13.3. Työpaja: Perhehoitotyön menetelmät. Koko ryhmä koko päivän
13.3. Perheen ohjaaminen - tehtävän/Family Counseling -task palautus
15.3. Family Counseling -seminar/ seminaariesitys.
1.4. Portfolion palautus, Kyseessä koko opintojakson portofolio.
Osa 2. Adult and Elderly care (Työikäisen ikääntyvän hoitotyö) 4 op
1.2.Elderly People -task/ Ikääntyneen toimintakyvyn tukeminen–ennakkotehtävä
1.2. Geriatrian verkkotehtävät
2.2. Työpaja: Kotihoito palvelujärjestelmänä, palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen (RAI). Koko ryhmä koko päivän.
1.3. Memory Disorders -task /Muistisairas ja hänen perheensä tukeminen–ennakkotehtävä.
2.3. Työpaja: Muistisairas ja haasteelliset tilanteet. Koko ryhmä koko päivän.
xx Surun kanssa eläminen -tehtävä/Living with sorrow -task, palautus viikon 12 jälkeen.
1.4. Portfolion palautus.Kyseessä koko opintojakso portofolio.

Sisältö ja sen jaksotus

Opintojaksolla opiskelija perehtyy eri ikäisten ja elämänkulun eri vaiheissa elävien asiakkaiden kehitysvaiheisiin, erityispiirteisiin, sairauksiin ja niiden hoitoon, hoitotyön menetelmiin, palvelukokonaisuuksiin ja sosiaalisiin etuuksiin. Opintojaksolla painotetaan erityisesti haavoittuvassa asemassa olevien asiakasryhmien hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämistä. Näkökulmana on heidän osallisuutensa vahvistaminen.
Opintojakson sisältää perhehoitotyötä sekä työikäisen ja ikääntyvän hoitotyötä. Seuraavassa nämä on eriteltyinä.
Osa 1. Family Nursing (Perhehoitotyö) 6 op.
-keskeiset lasten sairaudet ja niiden hoito (lastentaudit)
-lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys sekä niiden seuranta
-lapsen lääke-ja kivunhoito , lääkelaskut
-lapsen ja hänen perheensä tutkimukseen valmistaminen
-perheen ohjaaminen erityistilanteissa (esim. lapsen kaltoinkohtelu, nuoren diabetes,synnyttäneen perheen kotiinlähdön ohjaus, perhe haasteellisessa tilanteessa, nuoren mielenterveyden tukeminen)
-vammaisuus
-naisten taudit ja niiden hoito
-synnytys
-raskaana olevan ja hänen perheensä tukeminen (äitiyshuolto)
-seksuaaliterveyden edistäminen
-ryhmäohjauksen taidot
-Lapsiperheen palvelukokonaisuus ja sosiaaliset etuudet
Osa 2. Adult and Elderly Care (Työikäisen ja ikääntyneen hoitotyö)4 op
-Ikääntyneen sairaudet ja niiden hoito (geriartia)
-Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen
-Ikääntyneen palvelukokonaisuus (painottuu kotihoitoon), sosiaaliset etuudet
-Kulttuuri ja asiakastyö, maahanmuuttajien terveys, palvelukokonaisuudet, sosiaaliset etuudet
-Työssäkäyvän ja työttömän hyvinvointi, terveys ja toimintakyky, kuntoutus, palvelukokonaisuudet, sosiaaliset etuudet
-Muistisairaan hoitotyö, työmenetelmät haasteellisissa tilanteissa sekä palvelukokonaisuus ja sosiaaliset etuudet
-Palliatiivinen hoitotyö

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Osa 1. Family Nursing (Perhehoitotyö) 6 op
Perheen ohjaaminen -tehtävä. Tehdään ryhmässä. Hylätty-K5.
Luennot: Pakollinen osallistuminen.Poissaolo korvataan.
Työpajat.Hyväksytty/hylätty. Pakolliset.
Lasten lääkelaskut. Hyväksytty/hylätty.
Lastentautien verkkotehtävät: hylätty/täydennettävä-hyväksytty. Tehdään parityönä/yksin.
Naistentautien verkkotehtävät:hylätty/täydennettävä-hyväksytty.Tehdään parityönä/yksin.
Ryhmäohjaustilaisuus/ hylätty/täydennettävä-hyväksytty (kts. R0198).
-Portfolio. Tehdään parityönä. Hyl.-K5 (sama kuin osassa 2.)
Part 2. Adult and elderly care (Työikäisen ja ikääntyvän hoitotyö) 4 op
-Luennot: pakollinen osallistuminen. Poissaolot korvataan.
-Työpajat.Pakolliset. Hyväksytty/Hylätty
-Surun kanssa eläminen -tehtävä Hyväksytty/Hylätty
-Ennakkotehtävät tehdään parityönä/yksin. Hyväksytty/hylätty.
-Geriatrian verkkotehtävät: hylätty/täydennettävä-hyväksytty.Tehdään parityönä/yksin.
-Portfolio. Tehdään parityönä. Hyl.-K5, (sama kuin osassa 1.)

Lisätiedot

Opetussuunnitelmamme on muuttunut vuonna 2021. Tämä opintojakso ei enää ole tarjolla. Jos sinulla on opintojakso vielä suorittamatta, voit korvata sen opinnoilla SH00BS94 Lapsen, nuoren ja perheen hoitotyö 4 op, SH00BS95 Seksuaali- ja lisääntymisterveys 3 op, SH00BS96 Ikääntyneen hoitotyö 4 op ja SH00BW15 Lääkehoito ja lääkelaskut 1 op. Jos tarvitset tukea opintojen suunnittelussa, ole yhteydessä opettajatuutoriisi.