Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- valita kehittämisprojektiinsa sopivat menetelmät ja perustella valintansa
- hankkia empiiristä aineistoa ja analysoida sitä
- tulkita empiirisiä tuloksia ja tehdä johtopäätöksiä niiden pohjalta
- tunnistaa tutkimus- ja kehittämistyön eettisen näkökulman
- arvioida tutkimuksen luotettavuutta ja pätevyyttä
- soveltaa tutkimusviestinnän periaatteita suullisesti ja kirjallisesti
- laatia ja tulkita tutkimus- ja kehittämisraportteja

Toteutustapa

Lähiopetusta
Virtuaaliopintoja
Opintojaksolla on pakollinen oppimistehtävä lähes joka lähiopetuskerran yhteydessä sekä lisäksi kaksi yksilötehtävää.

Aika ja paikka

Aikataulutus soveltuu päiväopiskelijoille
28.1.2020 Ensimmäinen kontaktikerta, Leppävaaran kampus: Läsnäolo pakollinen paikan vastaanottamiseksi (tai poissaolosta ja paikan vastaanottamisesta ilmoitettava ennen kontaktikertaa)
Opintojakso sisältää kontaktiopetusta kerran viikossa.
31.03.2020 Opintojakso päättyy
30.04.2020 Optiman työtila sulkeutuu

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Listattu Optiman työtilassa

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opintojen hyväksiluku
Osaamisen osoittaminen näytöllä
Työn opinnollistaminen

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

28.1.2020 Ensimmäinen kontaktikerta
29.3.2020 Opintojakson päätehtävän palautuspäivä
31.03.2020 Opintojakso päättyy
30.04.2020 Optiman työtila sulkeutuu

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson kokonaistuntimäärä on 135 tuntia. Tämä tarkoittaa keskimäärin 10 tuntia työskentelyä viikoittain sisältäen kontaktiluennot yms.

Lisätietoja opiskelijoille

Yksi opintojakson tavoitteista on helpottaa opinnäytetyön aloittamista. Opiskelijalle on eduksi, mikäli hänellä olisi aihe mietittynä opinnäytetyölleen ennen opintojakson alkamista. Opintojaksolla opiskelija voi aloittaa ja/tai työstää opinnäytetyönsä suunnitelmaa. Opintojaksolla tarjotaan myös muutamia aiheita, joista opiskelija voi tehdä opinnäytetyönsä. Opintojaksolle voi myös osallistua, vaikka opinnäytetyön aihetta ei vielä olisikaan. Opinnäytetyötä ei ole myöskään pakollista aloittaa opintojaksolla, vaan aiheen voi valita itsenäisesti myöhemmin.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi perustuu Laurean yleisiin arviointikriteereihin:
https://laureauas.sharepoint.com/sites/linkfi/Dokumentit/Arviointikriteerit%20amk%20s2018-.pdf
VAATIVUUSTASO II
Arviointi perustuu opintojakson tehtäviin.

50% Tutkimus-/kehittämissuunnitelma
20% Menetelmätehtävä
30% Viikottaiset tehtävät

Hylätty (0)

Opintojakso arvioidaan hylätyksi jos jokin tehtävistä jää palauttamatta, jokin tehtävistä hylätään tai arvosanan 1 kriteerit eivät täyty.

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä