Opinto-opas

Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa
- hankkia ja käsitellä tietoa kriittisesti ja arvioida lähteen luotettavuutta
- käyttää tarvittavia tietokantoja löytääkseen kosmetiikka-alan tieteellistä kirjallisuutta
- erottaa tieteellisen artikkelin kaupallisesta artikkelista
- tuottaa korkeakoulutasoista tekstiä lähdeviittauksineen

Toteutustapa

Kontaktit Tikkurilassa, luennot, kirjoituspajat ja tiedonhankinta. Itsenäinen työskentely.

Aika ja paikka

Pakin lukujärjestyksen mukaan.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Ilmoitetaan tunnilla/ Oma materiaali omiin teksteihin.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Ei suoraa työelämäyhteyttä. Työelämäyhteys case-esimerkkien kautta.TKI:n perustaitojen harjoittelua

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Lukujärjetyksessä tarkat ajankohdat luennoille ja pajoille. Tehtävissä palautuspäivät.

Kansainvälisyys toteutuksella

Englanninkielistä materiaalia.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Luennot/yhteinen työskentely 8 tuntia, kirjoituspajat ja vertaisarviointi 8 tuntia, lukeminen ja tiedonhaku 40 tuntia, itsenäinen kirjoittaminen 58 tuntia, orientoituminen, suunnittelu, palautteen antaminen ym. 13 tuntia

Sisältö ja sen jaksotus

Tiedonhankinta, lähteiden luotettavuus ja lähdeviittaustekniikka 1op
Vertaisrviointi 1op
Tieteellisen kirjoittamisen harjoitteet 3op

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Opintojakson oppimistavoitteet ovat: opiskelija osaa:
• hankkia ja käsitellä tietoa kriittisesti ja arvioida lähteen luotettavuutta
• käyttää tarvittavia tietokantoja löytääkseen kosmetiikka-alan tieteellistä kirjallisuutta
• erottaa tieteellisen artikkelin kaupallisesta artikkelista
• tuottaa korkeakoulutasoista tekstiä lähdeviittauksineen

Opintojaksolla opiskleijan tulee:
koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, tyydyttävä (1-2)

Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi
käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
etsiä tietoa eri tietolähteistä
raportoida

Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen
toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
ottaa vastaan ohjausta

Arvioidaan soveltuvin osin: ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus
toimia ryhmän jäsenenä
suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Arviointikriteerit, hyvä (3-4)

Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi
käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
raportoida sovitulla tavalla

Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen
toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä

Arvioidaan soveltuvin osin: ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus
toimia tavoitteellisesti ryhmässä
suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arviointikriteerit, kiitettävä (5)

Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi
käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen
toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
ennakoida ohjaustarpeitaan

Arvioidaan soveltuvin osin: ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus
edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden