Opinto-opas

The student is able to
- explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
- evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
- analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
- lead and coordinate their own and their team’s activities
- evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
- identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
- develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
- plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
- employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
- evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

Kirsi Leinonen

30% Face-to-face, 70% Distance learning

Oppimateriaali ilmoitetaan Canvas -työtilassa. (not translated)

Johtajuus: kokonaan verkossa Canvas -työtilassa.

Yhteiskehittäminen osana uudistivaa hoitotyötä: Verkko-opiskelu Canvasissa palvelumuotoilun itsenäisten tehtävien osalta. Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus/-verkko-opetus, työskentely työpajoissa (kampus/Zoom) palvelumuotoillun vaiheiden mukaisesti. Kehittämisprojektin puitteissa yhteistyö työelämäkumppanin kanssa.

Yrittäjyys: Yrittäjyysopinnot suoritetaan verkko-opintoina Yrittäjyys osana uraa -kokonaisuudesta (kaksi Cavas-moduulia). Ensimmäinen näistä keskittyy tulevaisuuden työelämään ja jälkimmäinen oman osaamisen tunnistaminen. Opintojakson yrittäjyys -moduulit ovat itsenäisesti ja omassa aikataulussa suoritettavia kokonaisuuksia. (not translated)

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 2. Opintojaksojen osien tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetetaan ja käydään läpi opintojaksojen orientaatioissa. (not translated)

Finnish

Finnish

01.01.2022 - 31.07.2022

29.11.2021 - 05.12.2021

SHG220KA

20 - 40

Laurea Otaniemi, sote

Kirsi Leinonen, Reija Korhonen, Sari Haapa

Moduulissa määriteltyä osaamista voi kehittää joko osallistumalla opintojaksoihin tai työskentelemällä projekteissa.

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.) (not translated)

Sairaanhoitajakoulutus (SHG2), Laurea Otaniemi (Finnish)

Laurea Otaniemi

7 credits

H-5

Campusonlinen vastaavat opinnot.

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. (not translated)

Osallistava yhteiskehittäminen -projekti toteutuu kokonaisuudessaan työelämäyhteistyössä.
Johtajuusopintoja integroidaan osittain harjoittelussa/työelämässä toteutettaviksi. (not translated)

Orientaatio ja yhteiskehittämisen työpaja I 18.1.2022

Yhteiskehittämisen työpaja II 1.3.2022

Projektityöskentely tiimien omassa aikataulussa, tiimikohtaista ohjausta

Yhteiskehittämisen työpaja III 21.3.2022

Loppuseminaari 25.4.2022. eli yhteiskehittämisen projekteissa tuotettujen palveluratkaisujen esittäminen (not translated)

Johtajuus 4 op 108 h
Kehittäminen 4 op 108 h
Yrittäjyys 2 op 54 h (not translated)

Opintojakson ydintä on sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristön ja palveluiden arviointi ja kehittäminen sekä hyvinvointiyrittäjyyden perusteiden tunteminen. Tavoitteena on, että opiskelija osaa toimia tiimivastaavana, alansa vaikuttajana ja kehittäjänä sekä hyvinvointipalvelujen tuottajana. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa kriittisesti arvioida oman, tiimin ja työyhteisön toiminnan merkitystä ja vaikuttavuutta osana terveydenhuollon palvelujärjestelmää sekä verkostoja nyt ja tulevaisuudessa. Opiskelija saa valmiudet kehittää ja innovoida uusia palveluita, tuotteita ja työprosesseja.

Johtajuus 4 op, verkossa

Yhteiskehittäminen 4 op, verkossa, lähitapaamiset koko ryhmille ja erikseen sovittavat pienryhmäohjaukset

Yrittäjyys 2 op, verkossa: Yrittäjyys osana uraa -kokonaisuuden kaksi Canvas -moduulia (not translated)

Otanimen kampus ja verkkoympäristö Canvas. Kevät 2022. (not translated)

Opiskelija osaa -käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan - raportoida ja viestiä ammattimaisesti -toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden - ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta -kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi - kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

Opiskelija osaa -arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla -esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen - edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta -edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta - kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin (not translated)

Opiskelija osaa -arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta - arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä -arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin - ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita -analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa (not translated)