Academic year 2021 - 2022

•   Coaching SY00BR39-3002 01.01.2022-31.07.2022  5 credits  (SYV422KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - analysoida työelämän muutoksen luomia haasteita sosiaali- ja terveysalalla
  - soveltaa valmentavan johtamisen tietoperustaa ja menetelmiä monikulttuurisessa toimintaympäristössä
  - toteuttaa tavoitteellista yksilö- ja ryhmävalmennusta erilaisissa toimintaympäristöissä
  - toimia valmentavana johtajana sosiaali- ja terveysalan työyhteisössä (not translated)

  ---

  Teacher in charge

  Mikko Häkkinen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Opintojakson perusteos. Suositellaan jokaiselle osallistujalle.
  Hirvihuhta, H. (2006). Coaching: Valmenna ja sparraa menestykseen. Tammi.
  
  Kirjallisuutta josta voi lähteä liikkeelle:
  Carlsson, M., Forssell, C. (2017): Esimies ja coaching. Oivaltava coaching johtamisen Tietosanoma.
  Furman, B., Ahola, T. (2007): Onnistuminen on joukkuelaji. Reteaming valmentajan käsikirja. Lyhytterapiainstituutti oy.
  Furman, B., Ahola, T. (2012): Tuplatähti. Työpaikan hyvä henki ja kuinka se tehdään. Tammi.
  Furman, B., Ahola, T. (2013): COOPERATION - Ratkaisukeskeinen työyhteisö ja kuinka se tehdään. Lyhytterapiainstituutti. (Myös vanhempi painos käy: Ratkaisukeskeinen työyhteisö ja kuinka se tehdään)
  Ristikangas, M-R., Grunbaum, L. (2016): Valmentava esimies. Alma Talent.
  Ristikangas, M-R., Ristikangas, V. (2017): Valmentava johtajuus. Alma Talent.
  Ruutu, S., Salmimies, R. (2016): Työnohjaajan opas. Valmentava ja ratkaisukeskeinen työote.

  Teaching methods

  Opintojakson oppimisalustana on Canvas.
  
  Sisältö / oppimistapahtumat
  - opintojakson henkilökohtainen tavoitteistaminen
  - oman johtamis- ja valmennusfilosofian kehittäminen
  - voimavaraistava valmentaminen ja johtaminen
  - työyhteisön valmentaminen
  - valmennusprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - identiteetit ja johtamisen narratiivit työyhteisössä
  - valmentava johtajuus työviihtyvyyden ja työhyvinvoinnin vahvistamisessa
  Opiskelijat toteuttavat yksin tai pienryhmässä valmennusprosessin aidossa työelämäympäristössä ja laativat toteutuksesta raporti. Raportissa tulee käyttää Laurean ohjetta lähdeviitteiden merkitsemisestä ja opinnäytetyöohjetta soveltuvin osin. Raportti arvioidaan asteikolla hyl. / 1-5.

  Evaluation methods and criteria

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Enrollment period

  29.11.2021 - 05.12.2021

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SYV422KJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Mikko Häkkinen

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Degree Programme in Social Services and Health Care Management (SYV4), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojakso sisältää projektiosuuden aidossa työelämän ympäristössä (valmennus).

  Important dates

  Katso ajantasainen aikataulu Pakin kalenterista tai Tuudo-sovelluksesta.
  Tehtävien ja raporttien tarkoista palautusaikatauluista voidaan sopia yhdessä opintojakson alkaessa.

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään monipuolisesti kansainvälistä kirjallisuutta.

  Students workload

  Opintojakson laajuus on 5 op, kokonaistyömäärä on 135 tuntia.
  Koko ryhmän yhteistä opiskelua 24 t.
  Itsenäistä- ja ryhmäopiskelua 111 t.

  Content and scheduling

  Opintojakson oppimisalustana on Canvas.
  
  Sisältö / oppimistapahtumat
  - opintojakson henkilökohtainen tavoitteistaminen
  - oman johtamis- ja valmennusfilosofian kehittäminen
  - voimavaraistava valmentaminen ja johtaminen
  - työyhteisön valmentaminen
  - valmennusprojektin suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - identiteetit ja johtamisen narratiivit työyhteisössä
  - valmentava johtajuus työviihtyvyyden ja työhyvinvoinnin vahvistamisessa
  Opiskelijat toteuttavat yksin tai pienryhmässä valmennusprosessin aidossa työelämäympäristössä ja laativat toteutuksesta raporti. Raportissa tulee käyttää Laurean ohjetta lähdeviitteiden merkitsemisestä ja opinnäytetyöohjetta soveltuvin osin. Raportti arvioidaan asteikolla hyl. / 1-5.

  Evaluation criteria

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Satisfactory

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Good

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Excellent

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

•   Financial Steering V1598-3004 01.01.2022-31.07.2022  5 credits  (SYV422KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - suunnitella talouden viitekehyksen ja tunnistaa eritasoisten toimijoiden väliset vuorovaikutussuhteet sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä ja arvoverkostossa
  - soveltaa talousjohtamisen keskeisiä periaatteita talousohjauksen syklin eri vaiheissa: suunnittelu, toimeenpano ja valvontaprosessi
  - tuottaa ja arvioida talousjohtamisen informaatiota sekä hyödyntää sitä osana ohjaus- ja johtamistehtävää

  ---

  Teacher in charge

  Tiina Lehtosaari

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Detailed in Canvas (opened before start)

  Teaching methods

  Zoom-live lectures and exercises

  Evaluation methods and criteria

  Arvioinnin perustana opintojkason osaamistavoitteet
  V1598 Talousohjaus 5 op
  Opiskelija osaa
  • suunnitella talouden viitekehyksen ja tunnistaa eritasoisten toimijoiden väliset vuorovaikutussuhteet sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä ja arvoverkostossa
  • soveltaa talousjohtamisen keskeisiä periaatteita talousohjauksen syklin eri vaiheissa: suunnittelu, toimeenpano ja valvontaprosessi
  • tuottaa ja arvioida talousjohtamisen informaatiota sekä hyödyntää sitä osana ohjaus- ja johtamistehtävää (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Enrollment period

  29.11.2021 - 05.12.2021

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SYV422KJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Tiina Lehtosaari

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Degree Programme in Social Services and Health Care Management (SYV4), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Written Assignment

  Important dates

  Two sessions

  Evaluation criteria

  Satisfactory

  Tietoperusta:
  Hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti.
  Käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä.
  
  Ongelmanratkaisu:
  Ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa.
  
  Kehittäminen:
  Tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen.
  
  Viestintä:
  Viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Good

  Tietoperusta:
  Hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyn-täen. Käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä.
  
  Ongelmanratkaisu:
  Ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja.
  
  Kehittäminen:
  Luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon.
  
  Viestintä: Viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Excellent

  Tietoperusta:
  Luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti ana-lysoiden.
  
  Ongelmanratkaisu:
  Ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja.
  
  Kehittäminen:
  Osaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa.
  
  Viestintä:
  Viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (not translated)

•   Law and Management in Health Care and Social Services SY00BU04-3001 01.01.2022-31.07.2022  10 credits  (SYV422KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa:
  - oikeudellisen sääntelyn keskeiset lähtökohdat ja ymmärtää lainsäädännön merkityksen sosiaali- ja terveydenhuollon johtamisessa ja päätöksenteossa.
  - sosiaali- ja terveydenhuoltoa koskevan keskeisen lainsäädännön pääpiirteet ja sosiaali- ja terveydenhuoltojärjestelmän kokonaisuuden sekä tulevat uudistukset.
  - sosiaalihuollon asiakkaan ja terveydenhuollon potilaan oikeudellista asemaa sekä ammattihenkilöiden oikeuksia ja vastuita koskevan keskeisen lainsäädännön ja osaa soveltaa keskeisiä normeja johtamisessaan.
  - sosiaali- ja terveydenhuollon tietosuojaa ja salassapitoa sekä potilas- ja asiakasasiakirjoja ja kirjaamista koskevan keskeisen oikeudellisen sääntelyn ja osaa soveltaa keskeisiä normeja.
  - tunnistaa sosiaali- ja terveydenhuoltoa koskevat oikeussuojakeinot.

  ---

  Teacher in charge

  Irma Pahlman

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Enrollment period

  29.11.2021 - 05.12.2021

  Number of ECTS credits allocated

  • 10 credits

  Group(s)

  • SYV422KJ

  Seats

  0 - 40

  Teacher(s)

  Irma Pahlman

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D, Tikkurila, sote

  Programme(s)

  Degree Programme in Social Services and Health Care Management (SYV4), Laurea Tikkurila (Finnish)

  RDI portion

  10 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Master's Thesis V1498-3005 01.01.2022-31.07.2023  30 credits  (SYV422KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - tehdä itsenäisesti oman alan kehittämistyötä ja soveltavaa tutkimusta
  - soveltaa hankittua tutkimustietoutta omassa opinnäytetyössä kriittisesti ja analyyttisesti
  - soveltaa kehittämistehtävään soveltuvia tiedonhankintamenetelmiä
  - valitun soveltavan tutkimus- ja kehitysmenetelmän ja siihen perustuvan dokumentoinnin ja raportoinnin
  - toimia asiantuntijana soveltavaa tutkimus- ja kehitystyötä tekevässä yhteisössä
  - hakea itsenäisesti tietoa sekä seurata, eritellä ja arvioida kriittisesti oman alansa ammattikäytäntöjen ja tutkimustiedon kehittymistä
  - tuottaa ja soveltaa tietoa itsenäisesti

  ---

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2023

  Enrollment period

  29.11.2021 - 05.12.2021

  Number of ECTS credits allocated

  • 30 credits

  Group(s)

  • SYV422KJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Satu Vuorela, Mikko Julin, Kristiina Helminen, Ira Haavisto, Mika Alastalo

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Degree Programme in Social Services and Health Care Management (SYV4), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  30 credits

  Evaluation scale

  Approved/Failed

•   Research-based Development in Social and Health Care SY00BR40-3002 01.01.2022-31.07.2022  5 credits  (SYV422KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - soveltaa tutkimuksellisia menetelmiä kehittämisprosesseissa
  - suunnitella tutkimuksellisen kehittämisprosessin työelämässä
  - varmistaa eettisesti kestävän toiminnan tutkimuksellisessa kehittämisessä
  - rakentaa opinnäytetyön kehittämisasetelman (not translated)

  ---

  Teacher in charge

  Tarja Juvonen

  Mode of delivery

  Face-to-face

  Learning materials and recommended literature

  Suositeltava kirjallisuus:
  Salonen: http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522163738.pdf
  Salonen, Eloranta, Hautala & Kinos: http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522166494.pdf
  Toikko & Rantanen: http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-7732-4
  Lisälähteistä kerrotaan opintojakson Canvas-alustalla ja opiskelijat etsivät itsenäisesti vaihtoehtoisia lähteitä. (not translated)

  Teaching methods

  Opintojakso sisältää kaksi lähiopetuspäivää: lauantai 12.3. (klo 9-15) ja torstai 7.4. (klo 9-16.30)
  Tämän lisäksi opiskelijat työstävät ennakkotehtävän ja muita oppimistehtäviä, joita tehdään myös lähiopetuspäivinä. Ennakkotehtävä tulee olla tehtynä ennen ensimmäistä lähiopetuspäivää. (not translated)

  Evaluation methods and criteria

  Opintojaksokohtaiset arviointimenetelmät käydään läpi opintojakson aloituspäivänä.
  Yleiset arviointikriteerit:
  
  Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
  - luoda johdonmukaisen viitekehyksen/tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden. (Tietoperusta)
  - ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistää eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen toimintaa (Kehittäminen)
  - viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. (Viestintä)
  
  Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. (Tietoperusta)
  - käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja. (Ongelmanratkaisu)
  - luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. (Kehittäminen)
  - viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. (Viestintä)
  
  Tyydyttävän arvosanan 1 tasolla opiskelija osaa:
  - hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. (Tietoperusta)
  - käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä. (Tietoperusta)
  - ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa. (Ongelmanratkaisu)
  - tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. (Kehittäminen)
  - viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. (not translated)

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Enrollment period

  29.11.2021 - 05.12.2021

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SYV422KJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Tarja Juvonen, Kristiina Helminen

  Further information for students

  Opinto on vaatimuksiltaan YAMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. (not translated)

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Degree Programme in Social Services and Health Care Management (SYV4), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  5 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojakson aikana opiskelijat työstävät työelämälähtöisen kehittämissuunnitelman. (not translated)

  Important dates

  Opintojakson Canvas avautuu perjantaina 14.1.2022 klo 12.
  Canvasissa on ohjeet ennakkotehtävän tekemiseen ja ennakkotehtävä tulee palauttaa torstaina 10.3.2022, koska niiden esittely on ensimmäisenä lähiopetuspäivänä lauantaina 12.3.2022 (klo 9-15).
  Ennen toista lähiopetuspäivää opiskelijat työstävät kehittämistehtäviä ja valmistautuvat esittämään suunnitelmansa sekä vertaisarvioimaan toisen opiskelijan työn toisena lähiopetuspäivänä.
  Toinen lähipetuspäivä on torstaina 7.4.2022 klo 9-16.30.
  Opintojakson viimeistelty kehittämistehtävä palautetaan viimeistään tiistaina 18.4.2022 klo 23.59. (not translated)

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään kotimaisen lähdekirjallisuuden ohella myös kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta ja lähteitä. (not translated)

  Students workload

  Opintojakson laajuus on 5 opintopistettä eli 133,5 h (1 op = 26,7 h työskentelyä) . Opintojakson toteutuksessa on huomioitu prosessimaisuus. Pienryhmät/työparit/oppimistehtävän tekijät vastaavat oppimistehtävän teon aikatauluttamisesta opintojakson kuluessa. Opiskelijat saavat opettajan lisäksi vertaispalautetta toisilta kurssin opiskelijoilta. (not translated)

  Content and scheduling

  Opintojakso sisältää osiot tutkimuksellisen kehittämisen menetelmistä, kehittämissuunnitelman tekemisestä ja niiden soveltamisesta opinnäytetyössä. Perehdytään eettisesti kestävään toimintaan tutkimuksellisessa kehittämisessä. (not translated)

  Evaluation criteria

  Oppimistehtäviä ei olla tehty ohjeiden mukaisesti. (not translated)

•   Work Welfare Management SY00BR38-3002 01.01.2022-31.07.2022  5 credits  (SYV422KJ) +-
  Learning outcomes of the course

  Opiskelija osaa
  - analysoida työhyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä työntekijän, lähityöyhteisön, organisaation ja ympäröivän yhteiskunnan näkökulmasta
  - hyödyntää tutkimusnäyttöön perustavaa tietoa työhyvinvoinnin edistämisessä
  - johtaa työhyvinvointia edistäviä prosesseja työyhteisössä
  - vahvistaa omaa työhyvinvointiaan muuttuvassa toimintaympäristössä (not translated)

  ---

  Teacher in charge

  Mikko Häkkinen

  Mode of delivery

  20% Face-to-face, 80% Distance learning

  Learning materials and recommended literature

  Opintojakson pääteos on: Marja-Liisa Manka, M. M. (2016). Työhyvinvointi.
  
  Lisäksi käytetään monipuolista suomalaista ja kansainvälistä tutkimuskirjallisuutta.

  Teaching methods

  Oppimisalustana on Canvas
  Tarvittaessa ohjaukseen ja yhteiseen oppimiseen käytetään Zoomia: https://laurea.zoom.us/my/mikko.hakkinen
  
  
  - Kaksi ja puoli koko opiskelijaryhmän yhteistä opiskelupäivää (pandemiatilanteen mukaisesti joko kampuksella tai Zoomissa)
  - Raportoitava pienryhmätehtävä: Työhyvinvointisuunnitelman laatiminen (organisaatioon, työyksikköön tai tiimiin)

  Evaluation methods and criteria

  Opinto on vaatimuksiltaan YAMK-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. EQF-taso: 7.
  
  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Language of instruction

  Finnish

  Timing

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Enrollment period

  29.11.2021 - 05.12.2021

  Number of ECTS credits allocated

  • 5 credits

  Group(s)

  • SYV422KJ

  Seats

  20 - 40

  Teacher(s)

  Mikko Häkkinen

  Further information for students

  Ryhmän SYV422KJ opiskelijoilla opintojakso liittyy läheisesti Valmentava johtaminen -opintojaksoon. Työhyvinvoinnin johtaminen -opintojakson voi kuitenkin suorittaa myös ilman Valmentava johtaminen -opintojaksoa.

  Unit

  Korkeakouluyksikkö D /YAMK

  Programme(s)

  Degree Programme in Social Services and Health Care Management (SYV4), Laurea Tikkurila (Finnish)

  Campus

  Laurea Tikkurila

  RDI portion

  5 credits

  Virtual portion

  4 credits

  Evaluation scale

  H-5

  Alternative completion methods

  Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintojaksosta vastaava opettaja (Mikko Häkkinen). Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla.

  Co-operation with working life and/or RDI

  Opintojaksolla laaditaan työhyvinvointisuunnitelma autettisessa työelämäympäristössä.

  Important dates

  Katso ajoitustiedot Pakin kalenterista tai Tuudo-sovelluksesta.
  
  Tehtävien ja raportin tarkoista palautuspäivistä sovitaan yhdessä opiskelijaryhmän kanssa opintojakson alkaessa.
  
  https://laurea.zoom.us/my/mikko.hakkinen

  Internationality

  Opintojaksolla hyödynnetään monipuolista kansainvälistä kirjallisuutta.

  Students workload

  Opintojakson kokonaistyömäärä on 135 tuntia. Koko ryhmän yhteisiä opiskelupäiviä on kaksi ja puoli (20 tuntia).
  Suurin osa opintojakson opiskelusta toteutetaan ohjatusti pienryhmissä ja itsenäisesti.

  Content and scheduling

  Opintojakson keskeiset sisällölliset teemat:
  - Työhyvinvoinnin merkitys 2020-luvulla
  - Työhyvinvoinnin käsite
  - Työhyvinvoinnin kehittäminen organisaatiossa
  - Työhyvinvoinnin kehittäminen työyhteisön ja johtamisen näkökulmasta
  - Yksilön työhyvinvointi - oman työhyvinvoinnin turvaaminen ja vahvistaminen
  - Työhyvinvointisuunnitelma kehittämisen välineenä

  Evaluation criteria

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Satisfactory

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Good

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Excellent

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

  Approved / Failed

  Opintojaksolla käytetään Laurea-ammattikorkeakoulun YAMK-opintojaksojen arviointikriteerejä.
  https://www.laurea.fi/dokumentit/Documents/YAMK_Osaamisen_arviointikriteerit_Laurea2011.pdf#search=arviointikriteerit

Academic year 2022 - 2023

There is no implementations attached to this degree programme.