Safety in the Correctional Services Sector (5 cr)
Code: SR00BO23-3001
General information
- Enrollment
-
25.11.2019 - 01.12.2019
Registration for the implementation has ended.
- Timing
-
01.01.2020 - 02.06.2020
Implementation has ended.
- Number of ECTS credits allocated
- 5 cr
- Local portion
- 4 cr
- Virtual proportion
- 1 cr
- RDI proportion
- 1 cr
- Mode of delivery
- Blended learning
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Teaching languages
- Finnish
- Seats
- 0 - 40
- Degree programmes
- Sosionomikoulutus, rikosseuraamusala (SRV2), Laurea Tikkurila (Finnish)
- Teachers
- Jussi Kojo
- Study unit
- SR00BO23
Objective
The Student is able to
- define different fields related to the comprehensive safety and security of the organisation
- assess the emergence of safety-related threats and measures to prevent them
- detect risks related to the safety of organisations and staff
Location and time
Kevät 2020 Tikkurila
Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus
Kerko, P. 2001. Turvallisuusjohtaminen. Jyväskylä: PS-kustannus.
Mäkinen, K. 2007. Organisaation strateginen kokonaisturvallisuus. Helsinki: Edita
Niemelä, P., Lahikainen, A. R. (toim.) 2000. Inhimillinen turvallisuus. Tallinna: Vastapaino
Reiman, T. & Oedewald, P. 2008. Turvallisuuskriittiset organisaatiot. Helsinki: Edita Publishing
Miettinen, J. E. 2002. Yritysturvallisuuden käsikirja. Helsinki: Talentum Media.
Virtanen, T. 2002. Four views on security. Väitöskirja. Espoo : Helsinki University of Technology
Immonen, Kallio, Koskinen, Rajamäki: Johda riskejä. Käytännön opas yrityksen riskienhallintaan. FINVA 2016 (tai vanhempi 2010)
Junninen, Mika. Suomalaisten vankiloiden turvallisuus. Rikosseuraamusviraston julkaisu 5/2008.
Myhrberg, Pertti. Vankeuden täytäntöönpano. RSKK Oppikirja 1/2016
Rikosseuraamuslaitoksen turvallisuusstrategia 2010 - 2015
Rikosseuraamuslaitoksen turvallisuuslinjaukset 2015
Toteutustapa
Optima-toteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K, Verkko/virtuaali
Student workload
Lähiopetusta
Itsenäistä opiskelua (kirjallisuuteen perehtyminen)
Itsenäistä tai parityöskentelyä (oppimistehtävän tekeminen)
Evaluation scale
H-5