Sosiaali- ja terveydenhuolto iäkkään asiakkaan tukena (10 op)

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- toteuttaa ikääntyneiden asiakkaiden kokonaisvaltaista geriatrista arviointia ja arvioida ikääntyneen asiakkaan toimintakykyä ja hyvinvointia
- tunnistaa erilaisten ikääntyneiden elämänlaatua ja toimintakykyä uhkaavia tekijöitä ja suunnitella, toteuttaa ja arvioida riskitekijöiden vähentämistä
- tukea ikääntyneiden elämänlaatua ja toimintakykyä soveltaen erilaisia ohjausmenetelmiä, näyttöön perustuvia käytäntöjä ja toimintamalleja asiakaslähtöisesti
- koordinoida ikääntyneen palveluita sosiaali- ja terveysalan moniammatillisissa palveluverkostoissa
- syventää ikääntyneen lääkehoidon osaamista ja oppia turvallisen lääkehoidon toteutuksen periaatteita
- arvioida ikääntyneen hoidon, arjen tukemisen ja ohjauksen vaikuttavuutta sekä yksilö- että yhteiskunnallisella tasolla

Aika ja paikka

The implementation plan is available in Finnish.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opintojen aikana annettava kirjallisuus ja opiskelijoiden itse etsimä lähdekirjallisuus.

Toteutustapa

Opinnot alkavat viikolla 14.
Lukukauden aloitus 7.4.2022 klo: 12.30-15.45, Tikkurilan kampuksella.

Aktivoiva ja osallistava kontaktiopetus, joko kampuksella tai zoomissa, case-työskentely, verkkotehtävät ja flipped learning, PBL, tiimi-oppiminen.
Opinnot toteutuvat mahdollisuuksien mukaan osittain kampuksella sekä aikataulun mukaisesti myös osittain läsnäolotunteina zoomissa. Opiskelija saa olla pois luennolta 1x4h ilman poissaolon korvaamista.

AIKATAULUMUUTOKSET VIELÄ MAHDOLLISIA! Koronatilanne saattaa vaikuttaa toteutukseen.

Työelämäyhteistyö ja/tai TKI

Toteutus tarjotaan työelämän edustajille.

Toteutuksen tärkeät päivämäärät

Yksilö- tai paritehtävän palautus 31.5.2022 mennessä. Uusintapäivämäärät 31.7.2022 ja 24.8.2022.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Kansainvälisyys toteutuksella

Ei KV-yhteyksiä tällä toteuutuksella.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Opintojakson kokonaistyömäärä: 270h = 10op
Luennot: 20h
Ennakkotehtävät: 5 x 8h = 40h
Yksilö-/paritehtävä: 210h.

Arviointikriteerit, hyväksytty/hylätty

Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/täydennettävä. Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan Hyväksytty tasolla opiskelija osaa:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan Hyväksytty tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS

Arvosanan Hyväksytty tasolla opiskelija osaa:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Sisältö ja sen jaksotus

1. Luentokerta
Tutustuminen ja ryhmäytyminen
Opintojakson orientaatio
Opintojakson tehtävät

2. Luentokerta
Sosiaali- ja terveyden huollon palvelut iäkkäiden näkökulmasta
Ikääntyneiden palvelut ja niiden koordinointi
Moniammatillisuus iäkkäiden hoidossa

3. Luentokerta
Iäkkäiden kokonaisvaltainen geriatrinen arviointi (GCA) ja iäkkäiden toimintakyky
Iäkkäiden lääkehuollon erityiskysymykset
Terveydenhuollon palvelujärjestelmä

4. Luentokerta
Erilaiset ohjausmenetelmät ja niiden soveltaminen iäkkäiden hoidossa
Iäkkäiden elämänlaadun tukeminen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.
Toteutus on suunnattu kokonaisuudessaan Avoimen AMK:n opiskelijoille ja opinnot on mahdollista sisällyttää tutkintoon johtavaan koulutukseen.