Exerting Influence in the Social Care Sector (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- identify and apply various methods for promoting inclusion.
- utilise various techniques for exerting influence in society.
- act in cooperation with clients and other actors to develop inclusion

Materials

Opintojaksolla käytettävä kirjallisuus riippuu osaltaan opiskelijan ja/tai pienryhmän omasta kiinnostuksesta. Kirjallisuus ilmoitetaan opintojakson Canvas-tilassa.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Employer connections

Opintojaksolla tehdään yhteistyötä Laurean avainkumppanin Keski-Uudenmaan sote-kuntayhtymän Työkyky-hankkeen kanssa opintojaksoon liittyvän tehtävän puitteissa. Hankkeen edustajat ovat osaltaan mukana tehtävän ohjaamisessa ja vastaanottamisessa. Tehtävän anti jää hankkeen käyttöön.

Exam schedules

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Orientaation lisäksi muita läsnäolovelvoitteisia opetus-/ohjauskertoja ovat (tarkentuu):
* oman pienryhmän ohjauksessa 22.2.
* seminaaripäivissä 2. ja 3.5.

International connections

Vkolla 17/2022 pidetään sote-alojen kansainvälinen viikko Laureassa. Sen puitteissa lukujärjestykseen saattaa tulla lisäyksiä ja kv-viikon antia saatetaan käyttää osana opetusta. Muuta tietoa kv-yhteyksistä ei ole.

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen koskien joko koko opintojaksoa tai sen osaa. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija ja se tulee tehdä hyvissä ajoin ennen opintojakson alkamista.

Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Student workload

Opintojaksolla on neljä arvioitavaa osaa:
* orientaatiotehtävä 0,5 op arvioidaan hyväksytty/täydennettävä
* LbD-tehtävä 3 op arvioidaan H-5
* vaikuttamistehtävä 1 op arvioidaan hyväksytty/täydennettävä
* reflektiotehtävä 0,5 op arvioidaan H-5

Opintojakson opetus sisältyy arvioitaviin osiin.

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Content scheduling

Työkykyhankkeen kanssa yhteistyössä tehtävässä suunnitelmatehtävässä opiskelijat pääsevät luomaan työkaluja hankkeen käyttöön. Tehtävänanto on suunniteltu yhteistyössä hankkeen kanssa, hanke osallistuu myös sen ohjaamiseen. Opiskelijat pitävät seminaaripäivänään hankkeelle pitchaukset. Hankkeelle jää käyttöön tehtävien anti hankkeen tarpeiden mukaan.

Vaikuttamistehtävässä opiskelija saa valita itselleen sopivimman lähestymistavan vaikuttamiseen. Vaikuttamistehtävässä opiskelija tuottaa paitsi julkaisuvalmiin tuotoksen, myös sen julkaisusuunnitelman.

Evaluation scale

H-5

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.
Jos opinnon toteutustapaa on oleellisesti muutettu, hyödyntää opettaja toteutuksen laadun arvioinnissa opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä opintojakson Canvas-tilassa.