Exerting Influence in the Social Care Sector (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- identify and apply various methods for promoting inclusion.
- utilise various techniques for exerting influence in society.
- act in cooperation with clients and other actors to develop inclusion

Materials

Opinnon suositeltavaa kirjallisuutta on mm.

* Arola, H., Juvonen, T., Lindh, J., Pohjola, A. & Romakkaniemi, M. 2018. Sosiaalityön muuttuva asiantuntijuus. Helsinki: UNIpress.
* Hujala, A. & Taskinen, H. 2020. Uudistuva sosiaali- ja terveysala. Tampere: University Press. (Linkki verkkoaineistoon: https://trepo.tuni.fi/handle/10024/123995
* Kuusela, S. 2023. Vaikutuksen alaisena - eli kuinka ihmiset ympärillämme vaikuttavat kaikkeen, mitä teemme. Helsinki: Into Kustannus.
* Liukko, E., Muurinen, H., Kokkonen, T. & Santalahti, V. (toim.) 2022. Vaikuttava rakenteellinen sosiaalityö. Raportti 1/2022. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. URN_ISBN_978-952-343-790-6.pdf
* Parvinen, P. & Pyykkö, M. 2020. Vaikuttaminen ja manipulointi. Jyväskylä: Docendo.

Enemmän materiaalimahdollisuuksia on esitelty opinnon Canvas-tilassa. Opiskelija valitsee osin itse käyttämänsä materiaalin.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Employer connections

Toteutuksen puitteissa toteutetaan Ysiltä elämään -tapahtuma hyvinkääläisille yhdeksäsluokkalaisille. Tapahtumassa on mukana kuusi toimeksiantajaa ja se järjestetään Hyvinkään nuorisopalveluiden toimesta. Opiskelijat jakautuvat kuuteen pienryhmään toimeksiantajien mukaan. Tämän LbD-projektin laajuus on 2 op, lisäksi siitä tehdään 1 op laajuinen oppimispäiväkirjatehtävä.

Exam schedules

Opinnon läsnäolovelvolliset opetuskerrat ovat:

* orientaatio,
* LbD-työskentelyn aloitus,
* demopäivä,
* tapahtumapäivät sekä
* seminaari

Painavista syistä opiskelija voi olla pois yhdeltä läsnäolovelvolliselta opetuskerralta. Aktiivisuutensa osoittamiseksi opiskelijan tulee palauttaa myös orientaatiotehtävä viimeistään sen kolmantena palautuspäivänä.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

International connections

Syksyllä 2023 ei ole tiedossa kv-yhteyksiä tälle toteutukselle. Kevätlukukaudella 2024 on kuitenkin tarjolla lukuisia kv-mahdollisuuksia, joita tilanteen mukaan hyödynnetään myös tällä opinnolla. Kv-yhteyksiä voidaan huomioida myös opiskelijoiden aloitteesta.

Completion alternatives

Tällä toteutuksella Sosiaalialan vaikuttamistyö -opinnon voi suorittaa näytöllä pitämällä esityksen muille opiskelijoille muun opetuksen yhteydessä 1.2.2024. Mikäli opiskelija haluaa näyttää osaamisensa, tulee hänen olla yhteydessä toteutuksen vastuulehtoriin Paula Väliahoon viim. 19.1. ja palauttaa viimeistään tuolloin osaamisanalyysinsä näyttöjen Canvas-tilan ohjeiden mukaan. Osaamisanalyysin palautuksesta pitää myös lähettää s-posti Paulalle. Osaamisanalyysin lisäksi opiskelijan tulee osallistua opinnon orientaatioon 26.1.

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä.” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Student workload

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Tämä opinto on laajuudeltaan 5 op vastaten laskennallisesti 135 h työtä. Vain osa opinnon työmäärästä on lukujärjestykseen merkittyä opetusta, suurimmasta osasta työtä opiskelija vastaa itse ja/tai pienryhmänsä kanssa.

Opinto jakautuu kolmeen sisällölliseen moduuliin. Moduulit ja niiden laajuudet:

* vaikuttavuus 2 op (yksilötehtävä)
* yhteiskunnallinen vaikuttaminen 2 op (pienryhmänä tehtävä LbD-osuus)
* rakenteellinen sosiaalityö 1 op (yksilötehtävä)

Kussakin moduulissa on palautettavia tehtäviä, palautukset jaottuvat koko opinnon ajalle.

Content scheduling

Sosiaalialan vaikuttamistyö -opinnolla saat tietoja ja taitoja toimiaksesi vaikuttavana sosiaalialan ammattilaisena. Opinnolla käsitellään mm. yhteiskunnallista vaikuttamista, rakenteellista sosiaalityötä ja asiakasosallisuuden vahvistamista. LbD-toteutuksesta saat käytännön taitoja koskien kaikkia opinnon yleisiä tavoitteita.

Evaluation scale

H-5

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.