Adapted Physical Activity (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- evaluate and enhance the client’s participation and physical activity in a variety of environments 
- adapt the variety of methods of physiotherapeutic advising, guidance, therapeutic exercise, and health promotion for clients of different ages 
- guide appropriate applied physical activity services to the client 
- co-operate in a multidisciplinary context with other service providers and persons in the field of adapted physical activities.

Materials

EIPET, European Inclusive Physical Education training,
- Kenny, M., McNeela, E. & Shevlin, M. 2005. Living and learning: the school experience of some young people with disabilities. Teoksessa Mind, M. & Rix, J. (toim.) Curriculum and Pedagogy in Inclusive Education: Values into practice.
- Mälkiä, E. & Rintala, P. 2002. Uusi Erityisliikunta. Liikunnan sovellukset erityisryhmille. Liikuntatieteellisen Seuran julkaisu nro 154
- Rintala, P., Huovinen, T. & Niemelä, S. 2012. Soveltava liikunta. Liikuntatieteellisen Seuran julkaisu nro 168
- Swain, J., French, S. & Cameron, C. 2003. Controversial issues in a disabling society. Buckingham; Philadelphia, PA: Open University Press.
- MALIKE, matkalle, liikkeelle, keskelle elämää: http://www.malike.fi/
- SoveLi ry: http://www.soveli.fi/
- Suomen Paraolympiakomitea: http://www.paraolympia.fi
- Välineet: http://www.valineet.fi/
- Paralympiasanasto: https://www.lts.fi/media/lts_julkaisut/lts_selvityksia/soveltavan-liikunnan-ja-paraurheilun-sanasto.pdf

Teaching methods

Tutustut opintojaksolla fysioterapeutin työn kannalta olennaisiin soveltavan liikunnan lajeihin, ohjauksen keinoihin, apuvälineisiin ja tapoihin soveltaa terapeuttista harjoittelua eri kohderyhmille. Painotus opintojaksolla on erityisesti lasten ja nuorten fysioterapiassa.

Opintojakso sisältää itsenäistä opiskelua monipuolisen materiaalin avulla, käytännön harjoituksia, asiantuntijoiden puheenvuoroja sekä ohjaamista yhdessä yhteiskumppaneiden kanssa oikeille asiakasryhmille.

Employer connections

Kurssin aikana tehdään yhteistyötä Paralympiakomitean, Rinnekodin ja Espoon kaupungin kanssa.

Exam schedules

100 % läsnäoloa edellytetään orientaatiossa, monialaisissa erityiskasvatuksen päivissä, työpajoissa ja työelämäyhteistyöhön liittyvissä tapaamisissa. Opintojakson aikataulu näkyy Pakissa.

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Osaamisanalyysit tulee lähettää toteutuksen opettajille orientaation jälkeen, viikon sisällä orientaatiosta.

Student workload

1 op vastaa keskimäärin 27 tuntia

Content scheduling

Opintojaksolla rakennat soveltavan liikunnan tietoperustaa itsenäisellä opiskelulla, tehtävillä sekä työpajoissa. Kontaktitapaamisissa on asiantuntijavierailuja ja perehtymistä soveltavan liikunnan tietoperustaan. Työpajoissa harjoitellaan erityisliikuntaryhmien ohjaamista ja pääset kokeilemaan soveltavan liikunnan apuvälineitä. Soveltavan liikunnan ohjaamista harjoitellaan Espoon kaupungin psykomotoriikkakerhoa ja erityiskuntoutujien kuntosaliryhmää ohjaamalla. Opiskelija valitsee myös kahden vapaavalintaisen moduulin (Paralympiakomitean Valttitoiminnan tai Rinnekodin) välillä. Lisäksi opiskelijat osallistuvat monialaisiin erityiskasvatuspäiviin 20.-21.9.2023 yhdessä sosionomi-, terveydenhoitaja ja sairaanhoitajaopiskelijoiden kanssa.

Evaluation scale

H-5

Further information

Ennen opintojaksolle osallistumista, sinulla tulisi olla osaamista asiakkaan tutkimisesta, terapeuttisesta harjoittelusta, fysioterapiamenetelmistä. Lisäksi olisi suositeltavaa, että olet ollut jo työelämäharjoittelussa.