Child Protection and Children as Victims of Domestic Violence (5cr)

Learning outcomes

The student is able to
- recognise signs of violence in the home and family and its various forms
- understand the child’s perspective in violence in the home and family
- understand child welfare services’ methods of helping
- recognise the methods of helping children

Teaching methods

Opintojakso toteutuu kokonaan verkossa, Canvas-työtilaa ja Zoom-sovellusta hyödyntäen. Opintojaksossa on yksi yhteinen verkkoluento (3.5. klo. 8:30-11:45, Zoomissa, ), jossa alustetaan opintojakson teemoihin, muuten opintojakso toteutetaan itsenäisten tehtävien avulla. Osallistuminen luentoon on pakollinen.
Opintojakson yksilötehtävien kautta laajennat tietämystäsi lapsen auttamisesta perhe- ja lähisuhdeväkivallassa. Pyri muodostamaan itsellesi ns. tietopaketti tulevaa työtäsi ajatellen. Tarkastele tehtäviä Lastensuojelulain mukaisesti 0-25 –vuotiaita lapsia ja nuoria koskien. Tehtäviä on yhteensä kolme, niiden ohjeistukset ja palautus toteutuvat Canvas-oppimisalustassa. Myöhästyneitä tehtäviä ei oteta vastaan.
Käytä tehtävissä monipuolisesti erilaisia aiheeseen liittyviä lähteitä: ammattikirjallisuutta, tutkimuksia, raportteja sekä Canvasissa olevaa aineistoa. Tehtävien alle on listattu lähdemateriaalia, mutta on toivottavaa käyttää myös itse hankkimaasi lähdemateriaalia. Kirjoita teksti Laurean kirjallisten ohjeiden mukaisesti.

Learning materials and recommended literature

Tehtävissä hyödynnettävän kirjallisuuden luettelot löytyvät Canvasista tehtävien alta.

Co-operation with working life and/or RDI

Pääkaupungin Turvakoti ry / Turvakoti Pellas

Important dates

Alustusluento teemaan 3.5. klo.8:30-11:45 (Pääkaupungin Turvakoti ry; sosiaalityöntekijä Jenni Lemercier). Luennolla pakollinen läsnäolo.

Tehtävien palautuspäivämäärät kesän 2022 aikana.
1. tehtävä palautetaan 5.6. 2022. ja loput tehtävät 7.8.2022 mennessä.

Student workload

Tehtävät:
1. Lapsi uhrina, 2 op, 5-6 tekstisivua (yksilötehtävä)
2. Työntekijän rooli: tunnistaminen, puuttuminen ja työskentely lapsen kanssa, 2 op, PowerPoint-esitys (yksilötehtävä)
3. Romaani/elokuva, 1 op, mind map (yksilötehtävä)

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija. (Lauran tutkintosääntö.) Virtuaalitoteutuksilla voidaan edellyttää muunlaista aktiivisuuden osoitusta paikan vahvistamiseksi viikon sisällä toteutuksen alkamisesta (Opetuksesta vastavan vararehtorin päätös 7/2019). ”

Evaluation scale

H-5