Leadership, Entrepreneurship and Innovative Nursing (10 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
- evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
- analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
- lead and coordinate their own and their team’s activities
- evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
- identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
- develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
- plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
- employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
- evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

Location and time

OSA 1. Johtajuus 4 op

ti 10.1. 12.30-15.45

Johtajuuden opintokokonaisuuden orientaatioluento
Johdatus johtamisen teemoihin

OSA 2. Palveluiden kehittäminen ja yrittäjyys 6 op

ti 31.1. 8.15-11.30

Projektin esittely, mukana toimeksiantajan edustaja Sairaanhoitajaliitosta
Johdanto palvelumuotoiluun

ke 1.2. 9-15

Taustatutkimuksen tekeminen ja tiimisopimuksen tekeminen tiimissä

ti 7.2. 8.15-15

Johdanto Löydä-vaiheen ja menetelmiin
Haastatteluiden ja havainnointien suunnittelua
7.2. mennessä suunnitelmien palautus -> Palaute suunnitelmiin 8.2.

Vko 7 – 8

Havainnointien ja haastatteluiden toteutus Tapiolan terveysasemalla
Sovi tiimissä ajankohta analysointiin viikolle 8!
Koosta aineiston analysointi, keskeiset oivallukset

ma 27.2. 8.15-14

Asiakasymmärryksen kiteytys ja kehittämishaasteen kirkastaminen
Persoonat, palvelupolut ja niiden työstäminen
Suunnittelun driverit/ HMW -kysymykset

ti 28.2. 10-15

Johdanto ideointivaiheeseen
Ideakortit, uusi palvelupolku/ skenaariot, konseptin kuvaus
IDEOINTITYÖPAJA

Ideat PADLETissa 2.3. Tapiolan terveysaseman äänestettäväksi

ma 6.3. 8.15-11.30

Johdanto prototypointiin ja testaukseen, prototyypin työstäminen
Testauksen suunnittelu
Johdanto pitchaukseen (video)

Vko 10-11- Sovi testauhaastattelupäivä ja aineistonanalyysiin aika (vko 11) tiimissäsi!

Testauksen toteutus tiimeissä
Tulosten analysointi, johtopäätökset
Pitchauksen ja esityksen laatiminen

pe 17.3.

Tiimin ohjaus loppuesitykseen, erikseen tarkennettava aika/ tiimi

21.3. 12.30-14.30

Loppuesitykset Sairaanhoitajaliitolle

21.3. -31.3.

Yrittäjyyden tehtävä tiimissä toteutetun projektin pohjalta

Materials

OSA 1. Johtajuus 4 op

Canvaksessa on ohjeistus tarvittaviin materiaaleihin jokaisen yksittäisen tehtävän kohdalla erikseen.

OSA 2. Palveluiden kehittäminen ja yrittäjyys 6 op

Katso Canvas.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Employer connections

OSA 1. Johtajuus 4 op

Ei sisällä TKI yhteistyötä

OSA 2. Palveluiden kehittäminen ja yrittäjyys 6 op

Projektin toteutamme Sairaanhoitajaliiton kanssa opiskelijalähtöisten palveluiden kehittämiseksi liitossa.

Exam schedules

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi.

Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.

OSA 1. Johtajuus 4 op
Hyväksytty suoritus edellyttää luentokertaan osallistumista sekä Canvaksessa olevien verkkotehtävien suorittamista hyväksytysti aikataulun mukaisesti.

OSA 2. Palveluiden kehittäminen ja yrittäjyys 6 op
Opiskelijan läsnäolo lähiopetuksessa on hyväksytyn suorittuksen kannalta välttämätöntä. Mikäli opiskelija ei osallistu lähiopetukseen ja tiimityöskentelyyn aktiivisesti, hänen suorituksensa hylätään.

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

[Jätä yllä oleva teksti paikoilleen ja lisää tähän tarvittaessa esim. hankitun osaamisen hyödyntämisen mahdollisuuksista sekä muista vaihtoehtoisista suoritustavoista opintototeutuksellasi.]

Student workload

OSA 1. Johtajuus 4 op

Lähiopetus (luento) 4 tuntia

Verkkotehtävät 104 tuntia

OSA 2. Palveluiden kehittäminen ja yrittäjyys 6 op

Lähiopetus (opetus, työpajat, ohjaus) 40-50 h tuntia

Tiimityöskentely (haastattelut, projektin eri vaiheiden toteutus) 40-50h

Yrittäjyyden tehtävä 20 h

Content scheduling

OSA 1. Johtajuus 4 op
Ks. edellä

OSA 2. Palveluiden kehittäminen ja yrittäjyys 6 op
Ks. edellä

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.