Leadership, Entrepreneurship and Innovative Nursing (10 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- explain the key national and international health care policies related to changes in the social welfare and health care operating environment
- evaluate the impact of services promoting health and well-being and the needs for reform from the perspective of individuals and society
- analyse the good practices of transformational organisations, well-functioning work communities and leadership
- lead and coordinate their own and their team’s activities
- evaluate quality management, cost-effectiveness and patient safety as well as the factors that affect their execution and results
- identify the special features of entrepreneurship in the social welfare and health care sector and the significance of entrepreneurship to the service system
- develop and describe a new business idea (product or service) related to social welfare and health care services
- plan, implement and evaluate an innovation project in the context of a multidisciplinary expert community and network
- employ applicable research, project-work and service-design methods in an innovation project
- evaluate the process of an innovation project and the project’s outcome with regard to the goals set

Location and time

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
11.1.-25.1. Ennakkotehtävä: Johdatus palvelumuotoiluun/ itsenäisesti
25.1.-30.1. Kehittämisprojektin toteutus yhdessä Vantaan sairaalan kanssa/ Zoom, Katriinan sairaala/ Peijaksen sairaalan osasto AKOS1 ja 2, yhteiskehittämisen virtuaaliset työskentelyalustat

Materials

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Stickdorn, M., Lawrence, A. and Hormess, M., Schneider, J. 2018.This is service design doing : applying service design thinking in the real world : a practitioner's handbook.Canada: O'Reilly.
Tuulaniemi J. 2011. Palvelumuotoilu. Talentum.
Koivisto M., Säynäjäkangas J., Forsberg S. (2019) Palvelumuotoilun bisneskirja. Alma Talent.

Teaching methods

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)

Osaamistavoitteiden saavuttamisen kannalta on keskeistä
a. kehittämistoimintaan liittyvien teoreettisten perusteiden hallinta,
b. kehittämismenetelmien ja palvelumuotoilun tuntemus sekä
c. aktiivinen toiminta kehittämistiimissä ja oppimisyhteisössä.

Opintojakson kehittämisyhteistyö tapahtuu Vantaan sairaalan kanssa ja kehittämisen kohteena on hoitotyön vetovoimaisuus työntekijän näkökulmasta.

Suoritukset

- Pakollinen orientaatiokerta (Huomioi tutkintosääntö).
- Ennakkotehtävä: Johdatus palvelumuotoiluun.
- Palvelumuotoilun kehittämisvaiheiden toteutus ja kehittämismenetelmien soveltaminen tiimeissä, yhteiskehittämisen työpajat
- Yrittäjyyden tehtävät
- Loppuarviointi

Employer connections

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Vantaan sairaala, Vantaan kaupunki, yrittäjäverkostot

Exam schedules

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)

Katso huolellisesti toteutuksen ajankohdat lukkarikoneesta/ Pakista.

Opiskelijan tulee sitoutua olemaan läsnä kaikilla lähiopetuskerroilla ja ne ovat pakollisia.

Kehittämistehtävän suoritus ei ole mahdollista ilman lähiopetuksesta saatavaa tukea.

KATSO ALLA AJANKÄYTTÖ JA KUORMITUS!

Completion alternatives

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen) LAUREA

R0216-3021 Palvelumuotoilu 10 - 10 op
Tämä opintojakso toteutetaan myöhemmin keväällä 1.3.-30.5.
Opintojaksolta saat suorituksen Sairaanhoitaja kehittäjänä ja terveydealan yrittäjänä 6 op opintoihin SEKÄ täydentäviin opintoihin 4 op. Opintojaksolla kehittämistehtävä liittyy Terveyskylän kanssa tehtävään yhteistyöhön ja opintojakso toteutetaan monialaisina opintoina. Kysy lisää kirsi.ronkainen@laurea.fi

MUUT KORKEAKOULUT
Palvelumuotoilun opinnot muissa korkeakouluissa.

Student workload

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
- Ennakkotehtävä Johdatus palvelumuotoiluun. Ohjeet opiskelija saa sähköpostilla. 4 h 11.-25.1.21
- Pakollinen orientaatiokerta (Huomioi tutkintosääntö) 4 h 25.1.
- Yrittäjyyden moduulien tehtävien aloitus (1.2.) ja työstäminen 2 op (54h) 1.2.-8.2.
- Osallistuminen kehittämisprosessiin:
1. Orientaatioluennot kehittämisprosessin eri vaiheisiin ja yhteiset työpajat n. 30h
2. Kehittämisvaiheiden toteutus ja kehittämismenetelmien soveltaminen tiimeissä ja tiimien sopimina ajankohtina 40 h
- Loppuarviointi 3 h

HUOMIOI
Itsenäisen työn suuri osuus opintojaksolla ja siihen on tärkeää varata aikaa
Kehittämisprosessille on laadittu jaksotus/ ajoitus yhdessä yhteistyökumppanin kanssa. Siihen kaikkien tiimien tulee sitoutua työssään.
Kehittämisprosessin aikana opiskelijat mm. haastattelevat sairaalan työntekijöitä 8.2.-19.2. ja 9.3.-20.3. välisenä aikana.
Näitä ei ole kalenteroitu etukäteen.

Content scheduling

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
ALUSTAVA SUUNNITELMA joka tarkentuu Katriinan sairaalan kanssa

HUOM! Tiimien itsenäistä työskentelyä ei ole kalenteroitu valmiiksi.

ma 25.1. 8.15-11.30 Projektin esittely, mukana toimeksiantajan edustaja, Johdanto palvelumuotoiluun
ma 1.2. 9-15 Yrittäjyys moduulien tehtävät
ma 8.2. 8.15-11.30 Johdanto asiakasymmärryksen vaiheeseen ja menetelmiin, haastatteluiden ja havainnointien suunnittelua
ma 15.2. 8.15-15.45 Työskentelyä itsenäisesti tiimeissä
ma 22.2. 8.15-14 Asiakasymmärryksen kiteytys ja kehittämishaasteen kirkastaminen:
ma 1.3. 10-16 Ideointityöpaja
ma 8.3. 8.15-11.30 Johdanto prototypointiin ja testaukseen
ma 15.3. 8.15-15.45 Työskentelyä itsenäisesti tiimeissä:
ma 23.3. 8.15-11.30 Johdanto pitchaukseen ja ohjaus
30.3. 12.30-15.45 Loppuesitykset Katriinan sairaalassa.

Evaluation scale

H-5

Further information

Osa 1 SAIRAANHOITAJA KEHITTÄJÄNÄ JA TERVEYSALAN YRITTÄJÄNÄ 6 op (Kirsi Ronkainen, Päivi Harmoinen)
Tutkimus- ja kehittämismenetelmien opinnot tulee olla suoritettu ennen opintojakson opintoja.