Innovative Development of Well-being Services (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- identify the trends and weak signals of innovations
- create experiments, pilots and prototypes to improve customer value
- use principles of creative work in the service development process and planning of client-focused activities

Location and time

Hyvinkään kampus, kevät 2020

09.01.2020 12.30 - 15.45, luokka 204
13.01.2020 12.30 - 15.45, luokka 206
23.01.2020 12.30 - 15.45 , luokka 202
29.01.2020 12.30 - 15.45 , luokka 202
03.02.2020 12.30 - 15.45, luokka 208
12.02.2020 12.30 - 15.45 , luokka 206
21.02.2020 08.30 - 15.45, luokka

Materials

Oppimateriaali lisätään luentokertojen jälkeen Optimaan.

Suositeltavaa kirjallisuutta:
Muutoksen johtaminen arjessa (Kallankari, 2018)
Kehittämistyön menetelmät (Ojansalo, Moilanen, Ritalahti, 2014)
Sinisen meren Strategia (Kim, 2004)

Teaching methods

Toteutuksen sisältöinä ovat:
- heikot signaalit, trendit, tulevaisuusajattelu
- innovaatiot, innovaatioiden synnyttäminen
- asiakaskeskeinen palvelumuotoilu
- luovan työskentelyn periaatteet & kokeilut, pilotointi palvelujen kehittämisprosessissa
Hyvinvointipalveluiden innovatiivinen kehittäminen on suunniteltu Yrittäjyys -opintojakson rinnalle. Molemmat opintojaksot voi kuitenkin halutessaan suorittaa myös erikseen.

Exam schedules

Pakolliset läsnäolot ovat :

to 9.1 Orientaatiopäivänä
pe 21.2 Seminaaripäivänä

Suositellaan opiskelijoille osallistumista toteutuksen kaikille lähiopetuskerroille.

Completion alternatives

Vastaava toteutus menee samaan aikaan Lohjalla, joten tarvittaessa voi hyödyntää myös sen tarjontaa.

Student workload

Opiskelijan työmäärä opintojaksolla on keskimäärin 135 työtuntia, joka koostuu lähiopetuspäivistä, pienryhmän työskenetelystä, toteutuksen välitehtävistä, Yrtitys / Kumppanuus- verkostotapamiasesta sekä itsenäisestä työskentelystä.

Evaluation scale

H-5

Further information

Opinnot suoritetaan hyödyntäen lähiopetusta ja verkkoa (Optimatilaa).