Building One’s Competence Identity (2cr)

Learning outcomes

The student is able to
- analyse and structure their competence identity and starting points as a learner
- assess their study abilities skills
- set comprehensive goals for their personal and professional growth
- act and reflect, individually and together with others

Teaching methods

YY00CC55: Tämä on ensimmäinen Asiantuntijuuden kehittyminen opintokokonaisuuden kolmesta opintojaksosta. Opintokokonaisuus sisältää teemoja, joihin perehdytään itsenäisesti sekä yhdessä ryhmän kanssa. Käyt lisäksi opettajatuutorisi kanssa henkilökohtaisia HOPS-ohjauskeskusteluja (vähintään 1/lukukausi).

Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnossa on aikataulutettua yksilö- ja vertaistyöskentelyä ja ohjausta sekä kampuksella että etänä. Verkossa tapahtuvaa vertaistyöskentelyä ei tallenneta. Opinto edellyttää aktiivisuutta ja sitoutumista vuorovaikutteiseen opiskeluun. Osaamisesi kehittymisestä saat palautetta vertaistyöskentelyssä ja HOPS-ohjauskeskusteluissa. Tarkemmat ohjeistukset löytyvät opintojakson Canvas-työtilasta.

Opintojaksolla saa käyttää tekoälyä Laurean ohjeiden mukaan.

Time and location

Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Learning materials and recommended literature

Oheismateriaalista on koottu vinkit opintojakson Canvas-työtilaan.

Alternative completion methods of implementation

Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa. Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Important dates

Opintotoimisto ilmoittaa sinut tälle opintojaksolle.

Koulutuksen orientaatio ja vertaistyöskentelyyn osallistuminen lukujärjestyksen mukaan. HOPS-ohjauskeskustelut opettajan antaman erillisen aikataulun mukaan.

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 27 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia ja opiskelutaitojen myötä. Huomioi, että itsenäistä HOPS-työskentelyä ei ole merkitty lukujärjestykseen, joten sinun tulee itse varata riittävästi aikaa työskentelylle.

Content and scheduling

Tämän opintojakson aikana tunnistat ja jäsennät osaamistasi ja lähtökohtiasi oppijana. Arvioit opiskelukykyäsi ja asetat tavoitteita osaamisesi kehittämiselle. Keskeistä on yhdessä tekeminen muiden kanssa. Opinto koostuu Uuden AMK-opiskelijan verkko-orientaatiosta, koulutuksen orientaatiosta, itsenäisestä HOPS-työskentelystä, vertaistyöskentelystä ja siihen valmistautumisesta, sekä HOPS-ohjauskeskusteluista opettajatuutorin kanssa.

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa.

Evaluation scale

Approved/Failed

Evaluation methods and criteria

Opinnolla toteutetaan jatkuvaa arviointia. Arviointimenetelminä opintojaksolla ovat itsearviointi, vertaispalaute, opettajan palaute ja arviointi. Arviointi kohdistuu opinnon osaamistavoitteisiin. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätty.

Osaamisen tason arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason I mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.

Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi  
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta

Arvioidaan soveltuvin osin: ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä.


”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.