Starting Points for Human Motion and Movement (7cr)

Learning outcomes

The student is able to
- name the structures of the central and peripheral human nervous system and describe the principles of their functioning
- define the key characteristics of muscle contraction and the functioning principles of muscles
- explain and describe structural and nervous factors affecting muscle force production
- explain the primary senses and organ systems affecting the regulation of balance
- define factors affecting the strain of articulated structures
- evaluate the impacts of different biopsychosocial factors on the development of mobility at different ages
- apply the basic principles of motor learning in the guidance of motor skills.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Time and location

Katso opinnon aikataulut Lukkarikoneesta osoitteesta https://lukkarit.laurea.fi. Laurea pidättää oikeudet muutoksiin.

Opintojakson orientaatio pe 12.9.2025 klo 09-12.

Learning materials and recommended literature

Risto, T. 2023. Ihmisen fysiologia -perusteista pidemmälle. VK-kustannus.
Koivisto, T & Luomajoki H. 2024. Käytännön neurotiede tuki- ja liikuntaelinterapiassa. VK-kustannus.
Kauranen, K. Nurkka, N. Biomekaniikkaa likkunnan ja terveydenhuollon ammattilaisille tai Liikkumisen biomekaniikkaa (uudempi painos). LTS.
Luennoilla, työpajoissa ja kurssialustalla esitettävä materiaali

Soveltuvin osin:
Leppäluoto ym. Anatomia ja fysiologia. SanomaPro (painokset). Soveltuvin osin
Kalaja, S & Kalaja, T. Kehonhallinta -liikuntataitojen oppiminen ja harjoittelu. VK-Kustannus. Soveltuvin osin
Jaakkola, T. Liikuntataitojen oppiminen ja taitoharjoittelu. Opetus 2000. Soveltuvin osin

Alternative completion methods of implementation

Tutkintosäännön (2024) mukaan opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa." Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Osaamisanalyysi tulee palauttaa viikon sisällä orientaatiosta opintojakson kaikille opettajille.

Important dates

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.

Content and scheduling

Neurofysiologian ja biomekaniikan perusteet 4 op
Biomekaniikan työpajat (biomekaniikan soveltaminen) 1 op
Motorinen oppiminen 2 op

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Osallistumisen edellytyksenä on aina, että opetussuunnitelman mukaiset mahdolliset osaamisedeltävyydet (edeltävä opinto tai vastaava osaaminen) täyttyvät. Opiskelija vastaa itse edeltävyysehtojen huomioimisesta.

Suositeltavaa kerrata/opiskella lukion biologiasta: Ihmisen biologia esim. opetus.tv

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä esim. Canvasissa tai Teamsissa.

Evaluation scale

H-5

Evaluation methods and criteria

Osaamisen arviointi kohdistuu tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella (Tutkintosääntö 2024).

Neurofysiologian ja biomekaniikan perusteet 4 op
- Tentti H-5
- Oppimistehtävät HYV-HYL

Biomekaniikan työpajat (biomekaniikan soveltaminen) 1 op
- Läsnäolo työpajoissa ja oppimistehtävät HYV-HYL

Motorinen oppiminen 2 op
- Läsnäolo työpajoissa ja oppimistehtävä H-5

Toteutuksen kokonaisarvosana muodostuu H-5 arvioitavien kokonaisuuksien keskiarvosta ja kaikki työpajat sekä oppimistehtävät tulee olla hyväksytysti suoritettu. Työpajoissa 100 % läsnäolovaatimus.  

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaativuustason I mukaisia kriteereitä, jotka on kuvattu alla.

Ammatillinen tietoperusta, tiedonhaku ja raportointi:

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja -tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida

Ammatillinen toiminta ja työelämän kehittäminen

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta

Ryhmätyötaidot, johtaminen ja vastuullisuus:

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

”Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Mikäli opiskelija ei suorituksensa täydentämismahdollisuudesta huolimatta saa hyväksyttyä arviointia, hänen tulee suorittaa opintojakso uudelleen opettajan kanssa sovitulla tavalla.” (Tutkintosääntö 2024.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Plagioinnin tarkistuksen käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Arvoitavat suoritukset (jos HYL) saa uusia yhden kerran toteutuksen aikana opettajien määrittämänä uusintapäivänä.

Assessment criteria, fail (0)

Opiskelija ei saavuta tietoperustasta vähintään 50% tietoja tai ei osallistu työpajoihin aktiivisesti.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija saavuttaa tietoperustasta vähintään 50% ja enintään 64% tiedot ja osallistuu työpajoihin aktiivisesti.

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija saavuttaa tietoperustasta 65% ja enintään 84% tiedot ja osallistuu työpajoihin aktiivisesti.

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija saavuttaa tietoperustasta yli 85% tiedot ja osallistuu työpajoihin aktiivisesti.