Introduction to Evidence-based Nursing (3cr)

Learning outcomes

The student is able to
- define the meaning of evidence-based information and how it is produced, summarised and distributed
- describe the nurse's/public health nurse's role in evidence-based care and commit to implementing it
- describe the significance of different types of information in client contacts and evidence-based nursing in health care services
- search for information in the most common nursing and other health science databases
- critically assess and apply national and international research data
- describe the basic Information related to copyright and mark reference sources
- apply the basics of reporting and scientific writing
- present information in different ways, taking the target group and its needs into account
- acquire basic presentation skills and use them in practise
- display a positive attitude towards research and evidence-based nursing
- discuss the significance of human rights, values of nursing, ethical principles and instructions in nursing and their own work
- recognise the existence of ethical conflicts and propose justified solutions to them

Teaching methods

Opintojakso sisältää opintoja näyttöön perustuvan hoitotyön, hoitotyön filosofian ja etiikan alueilta sekä
kirjallisesta että suullisesta viestinnästä.

Opetus toteutetaan sekä kampuksella lähiopetuksena että verkossa (Canvas).

Learning materials and recommended literature

Opiskeluun liittyvä materiaali on Canvas oppimisalustalla
Johdanto näyttöön perustuvaan hoitotyöhön.

Alternative completion methods of implementation

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Important dates

Orientaatioluento ja aloitus 7.1.2025 klo 12.30-15.45, HUOM, pakollinen osallistuminen 1. tunneille, etiikan työpajaan ja tiedonhaun tunneille

Aikataulut kokonaisuudessaan:
Pakki ja opiskelijan lukkarikone
07.01.2025 11.30-15.45 B302 (40 henkilöä)
17.01.2025 08.15 - 11.30 B309 (44 henkilöä)
29.01.2025 08.15 - 11.30 B307 (40 henkilöä)
31.01.2025 12.30 - 15.45 B301 (40 henkilöä)
05.02.2025 12.30 - 15.45 B301 (40 henkilöä)
12.02.2025 08.15 - 11.30 B301 (40 henkilöä)
13.02.2025 12.30 - 15.45 B301 (40 henkilöä)

Student workload

Opintojakson laajuus 3op.
1op / 27h

Osa 1. Näyttöön perustuva hoitotyö 1op, Marja Tanskanen
Osa 2. Tiedonhaku (sis. ed. opintoon), Monika Cseh
Osa 3. Hoitotyön filosofiset ja eettiset perusteet 1op, Marja Tanskanen
Osa 4. Kirjallinen ja suullinen viestintä 1op ,Saara Laakso

Content and scheduling

Näyttöön perustuvassa hoitotyössä opiskellaan näyttöön perustuvan tiedon perusperiaatteita, miten tietoa haetaan eri tietokannoista ja missä sitä käytetään.

Hoitotyön filosofiset ja eetiset perusteet sisältävät mm.etiikan peruskäsitteet sekä hoitotyötä ohjaavat eettiset periaatteet. Lisäksi keskustellaan hoitotyön eettisyyteen liittyvistä osa-alueista, mm. kollegiaalisuus, ammattieettiset ohjeistukset.

Viestinnässä perehdytään mm. tieteelliseen kirjoittamiseen. lähteiden referointiin sekä
suulliseen esittämiseen.

Evaluation scale

H-5

Evaluation methods and criteria

Osa 1
Keskustelu: Tieteellisen tiedon hyödyntäminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty.
Oppimaasi testaat tietotesteillä, joita ei. arvioida.

Osa 2
Hyväksytty / hylätty

Osa 3
Keskustelu arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty.
Osa 4
Opintojakson numeerisesti K5-T1 arvioitava tehtävä: Eettisyys hoitotyössä -essee.

Osaamisen arviointi perustuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitettavaan arviointikriteeristöön (Laurean tutkintosääntö).

Opiskelijan, joka ei ole suorittanut hyväksytyksi opintojakson läpäisemiseksi asetettuja tehtäviä tai tenttejä, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn tentin tai muun suorituksen voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Urkundin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason I mukaisia kriteereitä.

Assessment criteria, fail (0)

Opiskelija ei saavuta hyväksytyn suorituksen kriteereitä.

Assessment criteria, satisfactory (1-2)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Assessment criteria, good (3-4)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- koota tietoa ja hyödyntää tietoperustaansa
- raportoida sovitulla tavalla
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
- toimia opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia ammatillisesti asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa ja tunnistaa heidän tarpeensa
- osallistua ohjaukseen ja hyödyntää sitä
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
- toimia tavoitteellisesti ryhmässä
- suunnitella ja hallita oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- havaita turvallisuuteen liittyviä riskejä
- perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti

Assessment criteria, excellent (5)

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
- käyttää monipuolisesti ammattikäsitteitä
- vertailla ja valita tarkoituksenmukaista tietoa
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
- toimia itsenäisesti opittuja taitoja ja menetelmiä käyttäen
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahojen kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta
- ennakoida ohjaustarpeitaan
- edistää toiminnallaan ryhmän toimintaa ja ilmapiiriä
- hallita ajankäyttöään tehden sovitut tehtävät työssä vaadittavalla laatutasolla
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
- toimia vastuullisesti ja soveltaa opittuja taitoja ja menetelmiä
- suunnitella ja arvioida toimintaansa turvallisuus ja/tai eettiset näkökulmat huomioiden