Professional Development in Practice 4. (13 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- assess the need for care and services of patients in different life stages and situations and to support their functional capacity and resources
- plan, implement and evaluate nursing care of patients at different life stages (child, young person, older person, a pregnant woman and a woman who has given birth, vulnerable clients) using evidence-based information and recommendations
- apply client-oriented working methods to identify factors that increase vulnerability and improve client’s inclusion
- assess and develop their interaction skills and care relationship with different client groups in demanding client and interaction situations
- implement and assess safe medication treatment, taking the special characteristics of the patient into consideration
- assess the patient's needs from the perspective of sexual and reproductive health and to address related issues with the patient
- analyse and assess service paths for paediatric patients, families, elderly and patients with disabilities and propose solutions to improve the efficiency of care and support
- assess the success of multiprofessional cooperation and use it for the benefit of the patients and their significant others


The following learning objective for public nursing students has been added and the change comes into effect on January 1, 2025. The student is able to
- plan, implement and evaluate group guidance together with the client and other operators

Content

Theme: Evidence-based decision-making on clinical nursing in nursing of different age groups and vulnerable clients.

LbD assignment during placement: Evidence-based nursing
- auditing task/forming a clinical research question (e.g. PICO/PICoa/PCC)
- searching for research data, critical assessment and comparison of nursing practices, summarising conclusions and oral presentation in the practice environment.

Location and time

• Kotihoito 6 op kliininen harjoittelu
• Perhehoitotyö 6 op kliininen harjoittelu
• Äitiyshuolto 1 op/ suoritetaan kampuksella, sisältää seminaaritehtävän ja seminaarin

Exam schedules

HARJOITTELUINFO
-pidetty syksyllä 2024
-10.1. klo 8.30-10 välisen aikana 30 minuuttia, katso lukkari.
- 7.2. klo 8.30-11.45 Kotihoidon luennon aikana

KOTIHOIDON JA PERHEHOITOTYÖN HARJOITTELU
Ajankohta on kevät 2025, vk 13-20
•Harjoittelun voi tehdä myös alkaen viikolta 14 tai muulla aikataululla, jos on suorittanut riittävästi teoriaopintoja.
• Harjoittelu tehdään kliinisessä ympäristössä. Pyhäpäivät ja poissaolopäivät korvataan harjoitteluna. Mahdolliset koulupäivät eivät ole hyväksytty poissaolo harjoittelusta tai harjoittelu hyväksytty poissaolo teoriaopetuksesta. 4. harjoittelun ajankohtaan ei sijoitu yhtään Hyvinkään kampuksen 4. moduulin koulupäivää. Korvauksen voi tehdä seuraavan harjoittelun aikana, mutta tämä sovitaan ohjaavan opettajan kanssa.
• Harjoittelun ajankohdan suunnittelussa on siis hyvä tarkistaa jakson pyhäpäivien määrä. Joissakin harjoitteluyksiköissä on päivätyö, ja silloin pyhäpäivien korvaaminen tuo haastetta.


ÄITIYSHUOLLON HARJOITTELU ( 1op = 26,7 h)
Tehdään Hyvinkään kampuksella. On myös mahdollista varata harjoittelupaikka siten, että direktiivin saa suoritettua siellä. Katso Terveysalan harjoittelun Canvas -tilassa olevat 4. harjoittelun ohjeet.

Seuraavassa on Hyvinkään kampuksella tapahtuvan harjoittelun päivämäärät, sisältö ja tuntimäärät. Luennot, työpaja ja seminaari ovat läsnäolovelvoitteisia

16.1 Äitiyshuollon toiminta -tehtävän ohjaus ja alustus (3 h)
16.1. -21.3. Äitiyshuollon toiminta -tehtävän tekeminen (17 h)
21.3. Seminaari (8 h)

Completion alternatives

 OPS:n tavoitteet sekä EU-direktiivit ovat saavutettavissa ko. harjoittelupaikassa
 Ohjaajana on sairaanhoitaja tai harkinnan mukaan jonkin muun amk tutkinnon suorittanut. Sairaanhoitaja tulisi olla lähiohjaajana vähintään 1x/vko.
• Kotihoidon yksiköllä tarkoitetaan terveydenhuoltolain (2010/1326) ja sosiaalihuoltolain (2014/1301 ) mukaista perusterveydenhuollon tai yksityisten palvelutuottajien yhdessä tuottamaa kotihoitoa.
o Kotihoidon yksikön tulee tarjota kaikkia näitä palveluja: kotisairaanhoitoa, kotipalvelua ja kotipalveluna tarjottavia tukipalveluja
o Kotiutustiimi -toiminta, kotisairaala, liikkuvat sairaalat
o Ikäneuvola, geriatria poliklinikka tai muistipoliklinikka harkiten
• Perhehoitotyön yksiköllä tarkoitetaan alla mainittuja paikkoja, mutta vaihtoehtoja on muitakin
o Lasten ja nuorten hoitotyön yksiköt (esim. perhekeskukset, lasten ja nuorten osastot ja poliklinikat, lasten sairaalat, vammaisten hoitopaikat)
o Naistentautien osastot ja poliklinikat, lapsivuodeosastot, äitiyspoliklinikat
o Erikoissairaanhoidon poliklinikoista soveltuu vain lapsille ja nuorille tarkoitetut poliklinikat esim. lasten korvapoliklinikat.
o Erityistukea tarjoavat yksiköt (esim. lastensuojelu ja kehitysvammaisten yksiköt, erityisoppilaitokset, sosiaalihuollon ja lastensuojelun yksiköt, vastaanottokeskukset).Näissä pitää olla sairaanhoitaja ohjaajana.
o Kolmas sektori ja vapaaehtoistyö.

EI SOPIVIA HARJOITTELUPAIKKOJA
• Kotipalvelu yksinään (ilman kotisairaanhoitoa)
• Palveluasumisen yksiköt tai tehostettu ympärivuorokautinen palveluasuminen, perhehoito.
• Kiireellisen hoidon vastaanotot yhteispäivystyksessä. Esim. joissakin paikoissa lasten päivystys vaatii, että ennen sinne menoa on harjoiteltu lasten ja nuorten hoitotyötä sairaalan osastoilla/ poliklinikoilla. HUOM. jos harjoittelupaikka tarjoaa lasten ja nuorten päivystystä perusharjoitteluun, niin sinne voi mennä.
• Sairaanhoitajan vastaanotto terveysasemalla sekä hoidon tarpeen ja kiireellisyyden arvioiminen puhelimessa ja muilla digitaalisilla välineillä, erikoissairaanhoidon poliklinikat, päivystys. Nämä ovat 5. harjoittelun harjoittelupaikkoja. HUOM. jos esim. korva-, nenä- ja kurkkutautien poliklinikka tmv. tarjoaa palveluja myös lapsipotilaille, niin sinne voi mennä.
• Neuvola (äitiys- ja lastenneuvola), kouluterveydenhuolto, opiskeluterveydenhuolto, työterveyshuolto. Vain tutustuminen ( 5 pv) on ok, jos se soveltuu muun harjoittelun yhteyteen.
• Päiväkoti VAIN erityistilanteissa opettajan erityisharkinnan mukaan

Student workload

4. harjoittelun 13 op tuntimäärä on yhteensä ( 1 op = 26,7 h) 347,1 tuntia. Se jakautuu näin:

Kotihoidon harjoittelu 6 op 153,7 h
Perhehoitotyön harjoittelu 6 op 153,7 h
Äitiyshuollon harjoittelu 1 op / 26,7 h (suoritetaan kampuksella ellei saa äitiyshuollon harjoittelupaikkaa)
Infot 5 h
Harjoittelun LbD -tehtävä 8 h

Evaluation scale

Approved/Failed

Qualifications

The student has actively participated in the study unit "Medication Treatment and Medication Calculations 4." and has passed the medication calculations prior to the clinical practice placement starts.