Professional Development in Practice 2. (10 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- apply their knowledge of the most common internal medicine and infectious diseases in nursing
- recognise the health risks of theirpatients and give early support for those who need it
- use different patient-oriented guidance methods to support clients’ resources in self-care and life-style habits
- utilise the most common treatment and guidance methods used in the treatment of patients with internal medicine and infectious diseases and to safely implement treatment and monitoring
- plan, implement and assess the treatment of a patient's pain
- plan, implement and evaluate the treatment of a chronic wound
- recognise a patient at risk of malnutrition and propose methods of nutrition therapy to improve the patient’s nutritional status
- prepare and guide clients in most common imaging examinations
- justify the use of the most common medications and drug classifications in treating patients with internal medicine and infectious diseases and assess the effectiveness of medication treatment
- safely administer basic vaccines
- prevent and control infections in their working environment, taking the needs of different patient groups into account
- assess the patient care from the patient and occupational safety perspectives and promote patient safety at all stages of the care
- engage in multiprofessional interaction and cooperation in nursing care of patients with internal medicine and infectious diseases

Content

Theme: Treatment of patients with internal medicine or infectious diseases, resource-based patient guidance.

LbD assignment during placement: Evidence-based nursing/Searching for information targeted at a phenomenon or problem in nursing work and formulation of clinical research questions:
- For example, PICO/PICoa/PCC, mind map or other chosen method.
- Searching and summarising research data.

Teaching methods

Harjoittelun kokoavina teemoina harjoittelun aikana tarkastellaan:
Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitoa sekä potilaan voimavaralähtöistä ohjausta.

Ammattitaitoa edistävän harjoittelun ajankohta lukujärjestyksessä on: XXX

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu moduulissa 2 suoritetaan soveltuvassa terveydenhuollon toimintaympäristössä kliinisenä harjoitteluna. Harjoitteluympäristöiksi sopivat (yleislääketiede ja lääketieteen erikoisalat, ikääntyneiden hoitotyö):
Terveyskeskuksen ja perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuodeosastot,
Vastaanotot
Päiväsairaalat
Poliklinikat
Sisätautien ja sisätautien eri erikoisalojen yksiköt erikoissairaanhoidossa,
Kotihoidon yksiköt
(Virtuaaliset) terveyden edistämisen ja ohjauksen ympäristöt

Edeltävät opinnot ennen harjoittelua:
Moduulin 2 teoriaopinnot pääosin suoritettu
lääkelaskut hyväksytysti suoritettu (moduuli 1 ja 2)
ammattitaitoa edistävä harjoittelu 1 hyväksytysti suoritettu

Harjoittelupaikkojen vahvistukset ja muutokset Jobiilissa: Terhi Hautaviita terhi.hautaviita@laurea.fi

Harjoitteluiden ohjaajana toimii Terhi Hautaviita.

Exam schedules

Ryhmän SHB223SA ammattitaitoa edistävä harjoittelu 2 on suunniteltu lukujärjestykseen ajanjaksolle XXX. Harjoittelun pituus on kliinistä harjoittelua on 254 tuntia, mikä on noin 32 päivää, kun harjoittelupäivän pituus on 8 tuntia. Harjoittelupaikka varataan seitsemän (7) viikon jaksolle. Mikäli harjoittelupaikka toteuttaa opiskelijoiden harjoittelut moduuliharjoitteluina, Jobiilissa ilmoitettu harjoittelun ajankohta saattaa poiketa Laurean kevätlukukauden 2024 opetusten lukujärjestyksestä. Opiskelija voi suorittaa harjoittelun 2 myös muuna itselleen soveltuvana ajankohtana.

Opiskelija voi jakaa harjoittelunsa kahteen (2) osaan, joista toisen on oltava neljän (4) viikon yhtenäinen jakso sisätautien hoitotyön vuodeosastolla ja kolmen (3) viikon osa on yhtenäinen harjoittelujakso muussa soveltuvassa terveydenhuollon toimintaympäristössä.


Harjoitteluinfo 2 pidetään XXX joka on opiskelijoille pakollinen. Ammattitaitoa edistävän harjoittelun 2 ensimmäinen harjoitteluinfo on pidetty syyslukukaudella 2023.

Oppisopimuslomakkeen täyttäminen:
1. Täydennä tiedot harjoittelupaikastasi sen vahvistamisen jälkeen canvasin oppisopimuslomakkeelle.
2. Laadi oppisopimuslomakkeelle omat henkilökohtaiset osaamistavoitteesi viimeistään viikkoa ennen harjoittelusi alkua. Lisää myös opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet.

Harjoitteluiden arvioinnit:
1. Mikäli suoritat harjoittelun yhtäjaksoisesti samassa toimintaympäristössä, pidämme sekä väli- että loppuarvioinnit. Väliarvioinnissa ovat läsnä opiskelija, ohjaava sairaanhoitaja ja ohjaava opettaja. Arvioinnit tapahtuvat etäyhteydellä.
2. Mikäli suoritat harjoittelusi kahdessa eri toimintaympäristössä, sovimme kolmen (3) viikon harjoitteluun yhden arvioinnin ja neljän (4) viikon harjoitteluun yhden arvioinnin.
3. Opiskelija sopii ohjaavan sairaanhoitajan ja ohjaavan opettajan kanssa arviointien ajankohdat.

Completion alternatives

Ei valinnaista suoritustapaa.

Student workload

Ammattitaitoa edistävän harjoittelun laajuus kokonaisuudessaan on 10 op eli 267 tuntia, mihin sisältyy:


1. Harjoittelun info (2h): sis. infon & itsenäinen tutustuminen harjoittelun Canvas-työtilan harjoittelun yleisiin ohjeisiin
2. Harjoittelun reflektio (3 h) (osaamistavoitteiden laadinta, itsearvioinnit väli- ja loppuarvioinneissa)
3. Harjoittelun tehtävä: (8 h) (ohjaussuunnitelman tekeminen näyttöön perustuen, arviointi ja raportointi; itse ohjaustilanteen toteutus tapahtuu harjoittelyksikössä)
4. Harjoittelu kliinisessä hoitotyön ympäristössä 254 h

Assessment criteria, approved/failed

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 2 arvioidaan asteikolla hyväksytty - hylätyn. Hylätyn harjoittelun kriteerit ovat nähtävillä Canvasin ohjaajan arviointilomakkeella ja nämä käsitellään myös harjoitteluinfossa.
Mikäli opiskelija suorittaa harjoittelun kliinisessä toimintaympäristössä (254 tuntia), mutta ei suorita harjoitteluun sisältyvää LbD-ohjaustehtävää, tulee opintojakson kokonaiarvioinniksi hylätty.

Evaluation scale

Approved/Failed

Qualifications

The student has actively participated in the study unit "Medication Treatment and Medication Calculations 2." and has passed the medication calculations prior to the clinical practice placement starts.