Professional Development in Practice 5. (7 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- assess the need for treatment of different age clients using versatile clinical research and data collection methods
- make independent decisions when implementing treatment that responds to the patient’s care needs
- direct the client to the right place of care at the right time or guide the patient to carry out self-care at home
- safely implement minor procedures required in nursing work
- use care technology and monitoring, research and treatment methods as part of patient care
- use electronic services and digital solutions in the care of a patient and to support decision-making
- implement successful interactive and service situations on the phone and online with the patients and their significant others
- guide clients with self-care and as users of digital services, as producers and holders of their health data
- consciously manage, organise and prioritise their own activities also in unexpected and complex situations occurring at work and with patients
- apply versatile self-regulation methods in the handling of demanding and stressful situations
- examine patient care, the work community and their own activities critically from client-oriented, evidence-based and impact perspectives
- make suggestions to improve patient care and work community activities
- promote the achievement of sustainable development goals through their actions

Content

Theme: Assessment of the need for treatment and clinical examination of the patient, using digital services and remote technology as part of the patient's care path, the client’s service and treatment experience as a starting point for development

LbD assignment during placement: Evidence-based nursing.
- Describing and analysing customer experience and service path and presenting justified development proposals at the workplace.

Materials

Harjoittelun Lbd -tehtävän materiaalin opiskelija hankkii itse

Teaching methods

Opintojakso suoritetaan harjoitteluympäristöissä

Exam schedules

HARJOITTELUN AIKA

8.4-12.5.24 tai omaan aikatauluun sopien huomioon ottaen 5. moduulin muut opinnot.

LBD -TEHTÄVÄ HARJOITTELUSSA
Tehtävä palautetaan harjoittelun päättyessä

LbD -tehtävän aihe "Näyttöön perustuva hoitotyö"
- Asiakaskokemuksen ja palvelupolun kuvaaminen ja analysointi ja perusteltujen kehittämisehdotusten esittäminen harjoittelupaikassa.

LÄÄKELASKUTENTTI

Hylätyn tentin voi uusia kaksi kertaa. Varsinaiseen tenttiin osallistumatta jättäminen lasketaan yhdeksi suorituskerraksi. (Laurean tutkintosääntö)

Lääkelaskuihin ei järjestetä opetusta.

Varsinainen tentti 22.1., tässä saa tehdä myös 1. uusinnan
1. uusinta 21.2., tässä saa tehdä myös 2. uusinnan
2. uusinta 21.3.

Mikäli olet suorittanut etukäteen ns. extratentissä 5. lääkelaskuja syksyn 2023 opintojakson toteutuksella ja laskut eivät ole tulleet hyväkstyksi, niin niiden suoritusmäärä lasketaan suorituksiksi kevään 2024 toteutuksella. Esim. jos varsinainen 5. lääkelaskutentti on tullut hylätyksi, niin sinulla on keväällä mahdollista suorittaa kaksi uusintaa.

Student workload

-Harjoittelun laajuus on 7 op eli 189 h. Se toteutuu viiden viikon aikana.
-Harjoittelun info, lääkelaskukoe 5 h
-Kliininen harjoittelu (sis. tehtävän havainnoinnin) 176 h
-Harjoittelun LbD -tehtävä 8 h

Harjoitteluun osuvien pyhäpäivien, oman tai läheisen sairastumisen sekä muiden syiden vuoksi tapahtuvat poissaolot korvataan harjoitteluna. Poissaoloa ei voi korvata kirjallisilla tehtävillä.

Content scheduling

Hoidon tarpeen arviointi ja potilaan kliininen tutkiminen, sähköinen asiointi ja etäteknologia osana potilaan hoitopolkua,

Asiakkaan palvelupolut ja palvelukokemukset harjoittelupaikassa sekä niiden kehittäminen

Evaluation scale

Approved/Failed

Further information

HARJOITTELUN EDELLYTYKSET
-Edeltävistä opinnoista moduulit 1-4 pääosin suoritettuna
-Moduulin 5 teoriaopinnot pääosin suoritettu, erityisesti opintojakso Hoidon tarpeen arvioiminen ja sähköinen asiointi sairaanhoitajan vastaanotolla 4 op.
-Lääkelaskut 5. ja lääkelaskut 1-4. hyväksytysti suoritettuna

HARJOITTELUN TEEMA
-Hoidon tarpeen arviointi ja potilaan kliininen tutkiminen, sähköinen asiointi ja etäteknologia osana potilaan hoitopolkua, asiakkaan palvelu- ja hoitokokemus kehittämisen lähtökohtana

HARJOITTELUUN SOPIVIA PAIKKOJA
-Harjoittelupaikan valinnassa tulee ottaa huomioon harjoittelun teema, tavoitteet ja sisältö.
-Harjoitteluun hankitaan vain yksi paikka.
-Hyvinvointialueiden hoitajavastaanotot
-Erikoissairaanhoidon poliklinikat
-Yksityisten palveluntarjoajien hoitajavastaanotot
-Muut polikliiniset ja vastaanottoympäristöt
-Opiskelijan valitsema ammatillista osaamista tukeva harjoitteluympäristö vahvasti perustellen esim. harjoittelu 1-4 on tehty vastaanottotoiminnassa esim. lasten poliklinikalla

OSAAMISEN NÄYTTÖ TAI AIKAISEMPI AMMATTI/TYÖKOKEMUS
-Harjoittelua ei voi suorittaa osaamisen näyttönä.
-Lähihoitajan tutkinnolla tai lähihoitajan sijaisuudessa harjoittelua ei voi suorittaa.

HARJOITTELUN OPINNOLLISTAMINEN
-Sairaanhoitajan tehtäviä työsuhteessa voi opinnollistaa osaksi AMK-tutkintoa.
-Sairaanhoitajan tehtäviä voi tehdä, jos on 2/3 (140 op) sairaanhoitajatutkinnosta suoritettuna.
-Harjoittelun opinnollistaminen etenee Laurean TOPI -prosessin mukaisesti. Opinnollistaminen tulee aloittaa hyvissä ajoin ennen harjoittelun alkua neuvottelemalla siitä opintojaksovastaavan/harjoittelukoordinaattorin Pirkko Rimpilä-Vannisen kanssa.
-Harjoittelua ei voi opinnollistaa jälkikäteen