English in Social Services (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- communicate in oral and written English in work life situations in their own sector at proficiency level B2 of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
- tell about studies and work experience in social services, discuss the situations of different target groups and meet clients in a variety of different situations in social services
- use the key English-language social services terminology used by professionals
- use research information and topical information about the social services published in English
- develop their professional language skills by using different types of learning techniques and tools

Materials

Opinnon materiaali löytyy Canvas-oppimisalustalta, johon saat pääsyn viimeistään opinnon alkaessa.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Exam schedules

Tutkintosääntöön (2024) perustuen toteutukselle hyväksytyn opiskelijan edellytetään vahvistavan osallistumisensa osoittamalla aktiivisuutta opinnon alkaessa seuraavalla tavalla:

Aktiivisuuden osoittamiseksi opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa toinen opiskelija.

Toteutuksen aloituspäivämäärä: 4.10.24 10.30-12.00 Zoomissa
Zoom-linkki: https://laurea.zoom.us/j/62952769591

Suulliset tentit erillisen aikataulun ja ohjeistuksen mukaan.
Kirjallinen tentti: 5.12.24 10.00-12.00 tilassa 120 (Otaniemen kampus)
Uusintatentti: 13.12.24 9.00-11.00 tilassa 118 (Otaniemen kampus)

International connections

Englanninkielinen maailma ja kulttuuri.

Completion alternatives

Tutkintosäännön (2024) mukaan "opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. ... Laureassa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista toteutetaan kahden eri menettelyn kautta: a) hyväksiluku (toisen korkeakoulun opinnoissa hankittu osaaminen) ja b) osaamisen näyttö (muulla tavoin hankittu osaaminen). Aloitteen osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Opiskelijan vastuulla on osoittaa ja todentaa osaamisensa." Lisätietoa hyväksiluvusta ja osaamisen näytöstä on opiskelijaintrassa.

Jos opiskelijalla on aiempia korkea-asteen ammattikielen opintoja eri alalta, hänellä on oikeus suorittaa opinto hyväksiluvun täydennyksellä. Kts. Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/sites/studentFin_opintojensuunnittelu/SitePages/Kielitestit.aspx

Student workload

Opinnon työmäärä on mitoitettu siten, että opinnon tavoitteena olevan osaamisen hankkimiseksi yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä. Todellinen ajan tarve vaihtelee yksilöittäin mm. aiemman osaamisen takia.


1 opintopiste = n. 27 tuntia työskentelyä.
5 opintopistettä = n. 135 tuntia työskentelyä

Content scheduling

Lukujärjestyksen mukaan.

Opintojakson teemoina mm.
- opiskelu
- KELA + edut
- suomen sosiaaliturva
- lasten hyvinvointi
- päivähoito + koulu
- sosiaalinen syrjäytyminen ja päihteet
- vanhukset

Evaluation scale

H-5

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opiskelija on suorittanut englannin kielen tasotestin ennen ilmoittautumistaan opinnolle. Hylätyn tasotestin jälkeen suositellaan suorittamaan Valmentava englanti –opinto, tai hankkimaan vastaava osaaminen muulla tavoin.

Lisätietoa intrasta: https://laureauas.sharepoint.com/:u:/r/sites/studentFin_tarjontajailmoittautuminenopintoihin/SitePages/Valmentavat-kielten-opinnot.aspx?csf=1&web=1&e=zTb8VM

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä. Itsearviointi on opiskelijan nähtävillä Canvasissa.

Opinnon tavoitteena olevan osaamisen arvioinnissa käytetään Laurean yhteisten arviointikriteereiden vaativuustasoa 1

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä.