Prof. Development in Practice in Public Health Nursing 2. Outpatient Health Care Services and Public Health Nursing of Working Age Clients (10cr)

Learning outcomes

The student is able to
- make justified independent decisions in assessing the need for treatment, taking professional ethics into account
-plan, implement and evaluate public health nursing
- use health care methods that strengthen resources in different operating environments
- guide and support clients in self-care, health habits and lifestyle changes
- perform clinical procedures that are part of the public health nurse’s work
- recognise the contents, tasks and responsibilities of public health nursing work in occupational health care, the work community and the working environment
- draw on national and regional health policy policies, plans and guidelines concerning occupational health care as starting points for their work
- recognise the possibilities of occupational health care in supporting the working-age population and understand the operating process of occupational health care
- carry out various health examinations and screening among the working-age population and assess the need for treatment, following ethical principles
- draw on various reports in the planning, implementation and evaluation of health care work of working-age clients
- describe the workplace survey process and understand the significance of the workplace survey
- recognise health risks caused by work in different tasks
- promote the health of employees and their ability to work and function at different stages of their careers
- the main principles of compensation classes defined by Kela in occupational health care activities
- guide and vaccinate travellers and immigrants
- assess their own competence and interaction skills and develop their activities
- assess the health and safety of clients of different ages and their families
- promote the health and safety of work and the working environment
- guide clients in Swedish, English or assisted by an interpreter
- assess and develop data recording
- be a member of a multiprofessional team
- utilise electronic services and technology

Content

Teema: Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko ja voimavaralähtöinen terveyttä edistävä ohjaus sekä palveluohjaus. Työympäristön turvallisuus sekä työ ja toimintakyvyn edistäminen.

Harjoittelun LbD-tehtävän aiheet: Asiakaslähtöinen omahoidon tukeminen ja elintapaohjaus sekä palveluohjaus ja/tai Työpaikkaselvityskäynti ja sen raportointi.

Teaching methods

Harjoittelun teema: Kliinisen hoitotyön näyttöön perustuva päätöksenteko ja voimavaralähtöinen terveyttä edistävä ohjaus sekä palveluohjaus. Työympäristön turvallisuus sekä työ ja toimintakyvyn edistäminen.

Harjoitteluympäristöt: Työterveyshuollot, terveysasemat, aikuisneuvolat, työttömille suunnatut terveyspalvelut (opiskeluterveydenhuolto ammattioppilaitoksessa).

Harjoittelupaikat varataan Jobiilista tai itse muulla tavoin sopien (yksityiset palveluntuottajat). Pääsääntöisesti työterveyshuollon harjoittelupaikat haetaan suoraan harjoittelupaikan hakuprosessin mukaisesti (cv ja haastattelu).

Ilmoitathan itse hankkimasi paikan tiedot mahdollisimman pian paikan saamisen jälkeen vastuuopettajalle.

Alternative completion methods of implementation

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Forms of internationality

Harjoittelu on mahdollista suorittaa myös ulkomailla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta. Keskustele tästä erikseen opettajatuutorisi kanssa.

Student workload

Harjoittelun tunnit

Harjoittelun kokonaistuntimäärä on 267 h = 10 op, joka sisältää
Harjoittelun infon ja reflektion 1 h sekä harjoittelun LbD-tehtävän Työpaikkaselvityskäynti ja sen raportointi tai reflektiivinen työote pohdintatehtävä 16 h
Kliininen harjoittelu harjoittelupaikassa = 250 h

Content and scheduling

Harjoitteluun kuuluu tehtävä, työpaikkaselvityskäynti ja sen raportointi tai reflektiivinen työote pohdintatehtävä. Tarkempi tehtävänanto Workseed-harjoittelun ohjauksen työtilassa.


Harjoittelun osaamistavoitteet

Opiskelija osaa

Tehdä perusteltuja, itsenäisiä päätöksiä hoidon tarpeen arvioinnissa, ammattietiikka huomioiden
Suunnitella, toteuttaa ja arvioida terveydenhoitajatyötä
Käyttää voimavaroja vahvistavia terveydenhoitotyön menetelmiä erilaisissa toimintaympäristöissä
Ohjata ja tukea asiakkaita omahoidossa, terveystottumuksissa ja elämäntapamuutoksissa
Suorittaa hoitajan työhön kuuluvia kliinisiä toimenpiteitä
Tunnistaa terveydenhoitajatyön sisällön, tehtävät ja vastuut työterveyshuollossa, työyhteisössä ja työympäristössä
Hyödyntää valtakunnalliset ja alueelliset työterveyshuoltoa koskevat terveyspoliittiset linjaukset, suunnitelmat ja ohjeistukset työskentelynsä lähtökohtina
Tunnistaa työterveyshuollon mahdollisuudet työikäisten tukemisessa ja ymmärtää työterveyshuollon toimintaprosessin
Suorittaa erilaisia työikäisten terveystarkastuksia ja seulontoja sekä hoidon tarpeen arviointia, eettisyyttä noudattaen
Hyödyntää erilaisia raportteja ja selvityksiä työikäisen terveydenhoitotyön suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
Kuvata työpaikkaselvitysprosessin ja ymmärtää työpaikkaselvityksen merkityksen
Tunnistaa työn aiheuttamia terveysriskejä eri työtehtävissä
Edistää työntekijöiden terveyttä sekä työ- ja toimintakykyä työuran eri vaiheissa
Kelan määrittelemät korvausluokkien pääperiaatteet työterveyshuoltotoiminnassa
Ohjata ja rokottaa matkailijoita ja maahanmuuttajia
Arvioida omaa osaamistaan ja vuorovaikutustaitojaan sekä kehittää omaa toimintaa
Arvioida eri-ikäisen asiakkaan ja hänen perheensä ympäristön terveyttä ja turvallisuutta
Edistää työn ja työympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta
Ohjata asiakkaita ruotsiksi, englanniksi tai tulkin avustamana
Arvioida ja kehittää kirjaamista
toimia moniammatillisen työryhmän jäsenenä
Hyödyntää sähköisiä palveluita ja teknologiaa

Further information

Harjoittelun ohjaus

Harjoittelun ohjaus ympäristönä toimii Workseed. Harjoittelupaikan vahvistamisen jälkeen vie harjoittelun taustatiedot oppismisopimuslomakkeelle (arviointikirja) Workseediin.
Harjoittelun ohjaavan opettajan yhteystiedot löytyvät Workseedistä harjoittelun taustatietolomakkeesta.
Laadi harjoittelun henkilökohtaiset tavoitteet ensimmäisen harjoitteluviikon aikana ja tallenna ne oppimissopimukselle.
Sovi opettajan ohjeiden mukaisesti väli- tai loppukeskusteluaika harjoittelun ohjaajan sekä ohjaavan opettajan kanssa.

Evaluation scale

Approved/Failed

Accomplishment methods

Harjoitteluympäristöt: Työterveyshuollot, terveysasemat, perusterveydenhuollon toimipisteet, aikuisneuvolat, työttömille suunnatut terveyspalvelut

Evaluation methods and criteria

"Osaamisen arviointi kohdistuu opetussuunnitelmien tavoitekuvauksiin ja osaamisen taso arvioidaan opinnon toteutussuunnitelmalla ilmoitetun arviointikriteeristön perusteella” (Laurean tutkintosääntö).

Harjoittelun hyväksytty suoritus edellyttää oppimissopimuksen täyttämisen ja palauttamisen ohjeiden mukaisesti.

Opinnon arvioinnissa käytetään amk-tutkinto-opiskelijan osaamisen arviointikehikon vaatimustason II mukaisia kriteereitä:

AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- analysoida hankittua tietoa ja tehdä päätelmiä sekä yhdistää teoreettisen ja kokemuksellisen tiedon toisiinsa

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida kriittisesti tietoa ja perustella toimintaansa tutkitun tiedon avulla

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- käyttää johdonmukaisesti ammattikäsitteitä ja osoittaa perehtyneensä tietoperustaan
- raportoida ja viestiä ammattimaisesti

AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN

Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida tuotetun tiedon, taidon tai idean sovellettavuutta ja vaikuttavuutta muihin yhteyksiin
- ennakoida asiakkaan ja/tai yhteistyötahojen tarpeita

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- esittää ratkaisuja ammatillisiin tehtäviin luovuutta hyödyntäen
- edistää ammatillista yhteistyötä sekä kehittää asiakas- tai kumppanisuhdetta

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- toimia itsenäisesti toimintaympäristö huomioiden
- ottaa vastuuta asiakkaan ja /tai yhteistyötahon kanssa toimimisesta ja heidän tarpeisiinsa vastaamisesta

RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS
Arvosanan 5 tasolla opiskelija osaa:
- arvioida ja kehittää ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- arvioida osaamisen hyödyntämismahdollisuuksia sekä suunnitella omaa ja ryhmän kehittymistä

Arvosanan 3 tasolla opiskelija osaa:
- edistää toiminnallaan ryhmän yrittäjämäistä ja vastuullista työskentelyotetta
- kuvata oman osaamisensa kehittymistä suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Arvosanan 1 (H) tasolla opiskelija osaa:
- kuvata oman toimintansa merkitystä yhteistyön onnistumiseksi
- kuvata osaamistaan suhteessa opinnon osaamistavoitteisiin

Opiskelijan, joka ei ole osoittanut osaamistaan arviointikriteeristön edellyttämällä hyväksytyllä tasolla, tulee täydentää tai uusia suorituksensa opintojakson opettajan määrittelemällä tavalla ja opettajan määrittelemässä ajassa. Hylätyn suorituksen voi uusia kaksi kertaa. (Laurean tutkintosääntö.)

Kaikkien Laurean toimijoiden odotetaan noudattavan hyviä tieteellisiä käytänteitä, joihin kuuluu asianmukainen lähteisiin viittaaminen. Perehdy ja kysy käytänteistä tarvittaessa. Kaikki opintotehtävät tehdään yksilötyönä, jollei tehtävässä ole muuta ohjeistettu. Ouriginalin käytöstä tehtävien tarkistuksen yhteydessä opettaja kertoo erikseen.