Nursing Care of Seriously Ill and Palliative Patients (5 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- use evidence-based information and recommendations in decision-making related to nursing care of seriously ill or palliative care patients
- apply their knowledge of serious illnesses when supporting the patient's functional capacity, rehabilitation and coping
- identify the needs and special features related to interation and guidance when the patient is seriously ill
- describe the significance of suffering, quality of life and the overall treatment in the care of seriously ill or palliative patients
- describe the procedures and principles related to the confirmation of death
- describe the importance of the significant others in the care of seriously ill patients and the methods of supporting them
- implement rehabilitation and coping of a seriously ill patient as part of a multiprofessional network
- analyse the support given to seriously ill patient in rehabilitation and coping in a client-oriented care and care impact perspectives
- describe the special features associated with medication treatment of seriously ill or palliative patients
- utilise the evidence-based information and recommendations in the care of seriously ill or palliative patients
- analyse ethical and legal perspectives related to the end of life
- integrate their own personal competence as set out in the national competence requirements for nurses

Location and time

Otaniemen kampus ja verkkoympäristö Canvas kevät 2025.

Materials

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö:
Käypä hoito -suositukset
Sairaanhoitajan käsikirja (Terveysportti)
Oppiportin oppikirjat ja verkkokurssit
Hoitotyön tutkimukset

Palliatiivinen hoitotyö:
Aaltonen M, Saarto T, Hänninen J, Antikainen R & Vainio A. 2015. Palliatiivinen hoito. Duodecim, 3., uudistettu painos.
Surkka T, Mattila K-P, Åstedt-Kurki P, Kylmä J & Kaunonen M. 2015. Palliatiivinen hoitotyö; parantumattomasti sairas ja hänen perheensä. Fioca.
Hänninen J, Vainio A, Antikainen R, Ripatti T, Schmidt H & Saarto T. 2018. Palliatiivisen hoidon hyvät käytännöt. Duodecim. 1. painos.

Teaching methods

Opintojakso sisältää luentoja (kampuksella/verkossa), itsenäistä työskentelyä Canvasissa sekä simulaatiot/työpajat. Canvas-työtilassa on tehtäviä, joista osa sisältää palautuksen, osassa riittää, että teet itsellesi muistiinpanoja aineistojen ja annettujen tukikysymysten avulla.

Canvas työtila avautuu hyvissä ajoin ennen opintojakson aloitusta. Avautumisesta tiedotetaan ilmoittautuneille opinnolle hyväkstytyille sähköpostiin saapuvalla Peppi-viestillä. Orientaatiotehtävä tulee olla tehtynä ensimmäiseen tapaamiskertaan mennessä.

Employer connections

Opintojaksolla vierailee työelämän edustajia.

Exam schedules

Kts aikataulu lukujärjestyksestä.

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta

Student workload

Opintojakso on laajuudeltaan viisi opintopistettä (5 op), joka tarkoittaa opiskelijalle laskennallisesti 134 opiskeluun käytettyä tuntia.

Opinnot on jaettu kahteen osioon

Moduuli 1: Vakava sairastuminen sekä toimintakyvyn ja selviytymisen tukeminen (3 op = 81 opiskeluun käytettyä tuntia, sis. MAPA-päivitys)
Moduuli 2: Palliatiivinen hoitotyö (2 op = 54 opiskeluun käytettyä tuntia)

Content scheduling

Vakavasti sairaan potilaan hoitotyö: (Anne Kokko, Kaija Marttila, Minna Nikula, Tiina Putkuri)
- Posteritehtävä
- Oppiportin verkkokurssit ja laitekoulutukset
- Case-tehtävät
- Vaativan lääke- ja nestehoidon työpaja
- Työpajat/simulaatiot
- MAPA -päivityskoulutus

Palliatiivinen hoitotyö: (Kirsi Leinonen)
- Etiikka ja käsitteistö: verkkoaineistot ja verkkokeskustelu
- Palliatiivisen hoidon toteutus: luennot Zoomissa, verkkoaineistot, verkkokeskustelu ja pohdintatehtävät sekä verkostoyhteistyön tunnit kampuksella
- Dialoginen surutyöpaja kampuksella
- YleSH: Palliatiivisen hoitotyön tietotesti

Evaluation scale

H-5

Further information

Ensimmäisellä opetuskerralla tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)

Huom. simulaatiot, työpajat ja MAPA sekä muu kampuksella tapahtuva opiskeliu: pakollinen läsnäolo.

Edeltävien lukukausien opinnot tulee olla pääosin suoritettuna.