Introduction to Evidence-based Nursing (3 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- define the meaning of evidence-based information and how it is produced, summarised and distributed
- describe the nurse's/public health nurse's role in evidence-based care and commit to implementing it
- describe the significance of different types of information in client contacts and evidence-based nursing in health care services
- search for information in the most common nursing and other health science databases
- critically assess and apply national and international research data
- describe the basic Information related to copyright and mark reference sources
- apply the basics of reporting and scientific writing
- present information in different ways, taking the target group and its needs into account
- acquire basic presentation skills and use them in practise
- display a positive attitude towards research and evidence-based nursing
- discuss the significance of human rights, values of nursing, ethical principles and instructions in nursing and their own work
- recognise the existence of ethical conflicts and propose justified solutions to them

Materials

Opintojakson orientaatiossa osoitettu materiaali.
Sairaanhoitajan eettinen ohjeistus.
Huomaa, että osa sähköisestä, linkitetystä aineistosta edellyttää kirjautumista Laurea Finnaan.

Teaching methods

Opintojakso sisältää:
Moduuli 1 Hoitotiede ja näyttöön perustuvaa hoitotyö & Tiedonhaku 1 op
Moduuli 2 Etiikka 1 op
Moduuli 3 Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op

Exam schedules

Seuraavat tehtäväpalautukset ja tentit:
1. Opintojakson aloitus kampuksella XXX. Läsnäolovelvollisuus opintojakson aloituksessa.
2. Näyttöön perustuva hoitotyön työpaja XXX ja kertaava tentti Canvasissa DL XXX
3. Etiikan työpaja XXX ja kertaava tentti DL XXX
4. Essee hoitotyön etiikasta yhdessä parin kanssa (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään). Palautus XXX
5. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä (sisältyy Kirjalliseen ja suulliseen viestintään). Palautus XXX ja vertaispalaute XXX
6. Lähteet ja viitteet -testi XXX
7. Oikeakielisyystesti XXX

Student workload

Opintojakson laajuus on 3 op ja se jakaantuu seuraavasti:

Näyttöön perustuva hoitotyö 1 op: opiskelijan itsenäistä opiskelua
Hoitotyön eettiset perusteet 1 op: opiskelijan itsenäistä opiskelua
Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op: opiskelijan itsenäistä opiskelua

1 op = 27 tuntia opiskelijan työtä. Opintojen etenemisen näkökulmasta on ensiarvoisen tärkeätä, että merkitset itsellesi opintojaksoon sisältyvät tehtäväpalautukset ja tentit kalenteriisi ja allokoit ajankohdat itsenäiselle opiskelulle sekä pienryhmätyöskentelylle.

Content scheduling

Moduuli 1 Hoitotiede ja näyttöön perustuvaa hoitotyö 0,5 op & Tiedonhaku
Moduuli 2 Etiikka 1,5 op
Moduuli 3 Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op


Kirjallinen ja suullinen viestintä 1 op:
Sisältää seuraavat arvioitavat tehtävät:
1. Essee hoitotyön etiikasta yksilötehtäv. Arviointi 0 - 5.
2. Video hoitotyön etiikasta ryhmässä. Arviointi hyväksytty - hylätty
3. Lähteet ja viitteet -testi. Arviointi hyväksytty - hylätty
4. Oikeakielisyystesti. Arviointi hyväksytty - hylätty

Evaluation scale

H-5

Further information

Opiskelija osaa

määritellä, mitä näyttöön perustuva tieto tarkoittaa, miten sitä tuotetaan, tiivistetään ja levitetään
kuvata sairaanhoitajan roolin näyttöön perustuvassa hoidossa ja sitoutuu toteuttamaan sitä
kuvata eri tiedon lajien merkitystä terveyspalveluiden asiakastilanteissa ja näyttöön perustuvassa hoitotyössä
hakea tietoa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
arvioida kriittisesti eri tiedonlähteitä ja aineiston luotettavuutta
lukea ja hyödyntää tutkimustietoa
kuvata tekijänoikeuksiin liittyvät perusteet ja osaa viitata lähteisiin
soveltaa perusraportoinnin ja tutkivan kirjoittamisen perusteita
esittää tietoa eri tavoilla kohderyhmä ja tarve huomioiden
esiintymistaidon perusteet ja osaa hyödyntää niitä
myönteisen asenteen tutkimusta ja näyttöön perustuvaa hoitotyötä kohtaan
keskustella ihmisoikeuksien, hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden merkityksestä hoitotyössä ja omassa työskentelyssään
tunnistaa eettisten ristiriitojen olemassaolon ja esittää niihin perusteltuja ratkaisuja