Nursing Care of Elderly Patients (4 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- apply their knowledge of changes related to ageing, health risk factors and most common illnesses of the elderly in their nursing care
- apply the principles and recommendations related to the assessment of the functional capacity, service needs of elderly patients and service guidance
- apply the main principles of rehabilitation and resource-oriented care while supporting health, functional capacity and care for elderly patients
- apply research data and recommendations in the planning, implementation and assessment of the quality of care for elderly patients
- describe and justify the most common examinations and procedures needed in the nursing care of elderly patients when the general condition of the elderly patient has suddenly deteriorated
- describe the special features of interaction and guidance in the nursing of elderly patients and patients with a memory disorders
- describe and justify the use of digital and technological aids in the monitoring and treating of the health of elderly patients and their rehabilitation

Materials

Opintojakson Canvas -oppimisympäristön materiaali

Valtakunnallisen YleSh Ikääntyneen hoitotyön osaaminen -tietotestin mukainen kirjallisuus

Teaching methods

Opetus toteutetaan on luentoina ja työpajoina sekä itsenäisinä tehtävinä. Opinnolla on aikataulutettua opetusta tai ohjausta sekä kampuksella että etänä. Etäopetusta ei tallenneta.Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö.

Exam schedules

OPINTOJAKSON ALOITUS
-10.1. osana Moduuli 4. opintojen infoa

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

LUENNOT
- Pakolliset luennot
9.2. Kotihoito palvelujärjestelmänä sekä kotihoidon harjoittelun sisältö
22.2. Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arviointi

ITSENÄISET OPPIMISTEHTÄVÄT
-Ovat opintojakson Canvas -työtilassa

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ -TYÖPAJA
-Aiheina: Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioiminen mm. RAI -arviointijärjestelmän avulla, muistisairaan hoitotyö, ikääntyneen kaltoinkohtelu
-Ennakkotehtävä: Ikääntyneen kaatumisen ehkäiseminen tehdään 27.2. mennessä ennen työpajaa.

-28.2. 2023
ryhmä 1 klo 8.30-11.45
ryhmä 2 klo 12.30-15.45

VALTAKUNNALLINEN YLESH TIETOTESTI/IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖN OSAAMINEN
-Varsinainen tentti 24.3.
-Suorituskertoja on kolme. Varsinaiseen tenttiin osallistumattomuus on yksi kerta.
-Uusinnat yleisinä tenttien uusintapäivinä: 30.3.2023, 20.4.2023.

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Student workload

IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖ 4 op on opiskelijan työnä 108 tuntia
-Luennot 8 h
-Työpaja 4 h
-Valtakunnallinen YleSh tietotesti 2 h
-Itsenäiset tehtävät ja muu opiskelu 94 h

Content scheduling

OSA 1.IKÄÄNTYNEEN HOITOTYÖN ERITYISPIIRTEET 3 op

-Etiikka
-Terveys- ja toimintakykymuutokset
-Ikääntyneen palvelutarpeen ja toimintakyvyn arvioimisen kohteet ja menetelmät (mm. RAI, CGA)
-Ikääntyneen toimintakyvyn edistäminen (mm. ravitsemus, liikunta, päihteet, uni, mielen hyvinvointi)
-Akuutit tilanteet ikääntyneen hoitotyössä
-Ikääntyneen palliatiivinen hoito ja saattohoito
-Ikääntyneen kaltoinkohtelu
-Ikääntyneen kaatumisen ehkäisy
-Muistisairaan kuntouttava hoitotyö
-Ikääntyneen palvelujärjestelmä ja sosiaaliset etuudet
-Kotihoito osana ikääntyneen palvelujärjestelmää
-Ikääntyneen lääkehoidon kokonaisuus käsitellään opintojaksossa Lääkehoito ja lääkelaskut 2 op.

GERIATRIA 1 op
-Ikääntymismuutokset
-Pitkäaikaissairaudet
-Muistisairaudet
-Monilääkitys
-Ikääntyneen hoito päivystyksessä

Evaluation scale

H-5