Professional Development in Practice 1 (7 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- follow the values and ethical principles in nursing care and the work community and assess how well these are followed in practice
- work in a collegial and responsible manner as a part of the work community
- make observations on the client’s basic needs, functional capacity, and changes in vital functions
- support the patient's functional capacity diversely and respond to their basic needs
- prepare a care plan and evaluate the care received by the client, taking the client's resources into consideration
- implement the basic test and procedures required monitoring vital signs as part of patient care and update the care plan accordingly
- implement medication treatment via enteral and local routes and injections under supervision
- document data on patient record and report orally on the client's condition and care
- implement aseptic techniques
- apply methods related to patient and occupational safety and data protection in their work
- act appropriately in a dangerous situation
- apply the principles of empowering presence and interactions in nurse-client communications
- assess their activities together with clients and develop their activities taking clients' experience into account
- assume responsibility for their learning during the placement
- analyse the development of their own competence during the placement and actively utilise feedback to support their development
- search for and present research data in a concise manner to support and develop patient care
- communicate their expertise in team and work communities in a convincing manner

Content

Theme: Responding to the patient's basic needs, patient and occupational safety.

LbD assignment during placement: Evidence-based nursing

- Searching for information targeted at a phenomenon or problem in nursing work and formulation of clinical research questions: For example, PICO/PICoa/PCC, mind map or other chosen method.
- Searching and summarising research data
- Feedback from the communication’s teacher.

Location and time

25.8.2023 klo: 12.30 - 14.00 ZOOM Info harjoittelun 1 hyväksiluvusta, jobiilin käytöstä ja cv:n tekemisestä. Info on kaikille läsnäolovelvoitteinen.

3.11.2023 klo: 13.30 - 15.00 Harjoitteluun 1 lähtijöille harjoittelun info. Läsnäolovelvoite. Tila 2424 kampuksella.

Materials

Blomqvist M., Rummukainen T., Sainio T., Simola T., Tyrisevä-Ryösö M.: Hoitotyön perusosaaminen. Sanoma Pro Oy, 2022.
Rautava-Nurmi H. ym. 2020. Hoitotyön taidot ja toiminnot. Sanoma Pro Oy. Helsinki. Saatavilla e-kirjana Laurea Finnan kautta.
Luentojen ja canvasin työkirjan sisällöt.
Työpajaharjoitusten sisällöt.

Teaching methods

Ammattitaitoa edistävän harjoittelun 1 ympäristöksi sopivat (yleislääketiede ja lääketieteen erikoisalat, ikääntyneiden hoitotyö):

Terveyskeskusten tai perusterveydenhuoltotasoisen sairaalan vuode- ja hoivaosastot
Palvelutalot ja hoitokodit
Vammaispalveluiden yksiköt

Harjoittelun 1 aikaiset kokoavat teemat:
asiakaslähtöisyys
potilaan perustarpeisiin vastaaminen
potilas- ja työturvallisuus hoitotyössä

Edeltävät opinnot ennen harjoittelua:
Moduulin 1 teoriaopinnot pääosin suoritettu
Lääkelaskut hyväksytysti suoritettu

HARJOITTELUVIIKOT OVAT 45 - 49 SYKSYLLÄ 2023.

Employer connections

Harjoittelun infot 3h (sis. infon & itsenäinen tutustuminen harjoittelun Canvas-työtilan harjoittelun yleisiin ohjeisiin)
Harjoittelu reflektio 2 h (sisältää oman itsereflektion)
Harjoittelun tehtävän kirjallinen osuus 10 h, tehtävään kuuluva havainnointi tapahtuu harjoittelupaikalla koko harjoittelujakson ajan.

Harjoittelun kokonaistuntimäärä on 7X27h =189h (sis. harjoittelun tehtävän, infon ja reflektion). Harjoittelu kirjataan Peppiin 7 op = hyväksytty/hylätty.
Infotunnit 3 h sekä Reflektointitunnit 2 h, yht. 5 h sisältyy harjoittelun tuntimäärään.

Harjoittelu työyksikössä 175 h

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta sekä canvasista Terveysalan harjoittelu kansiosta.

Student workload

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Evaluation scale

Approved/Failed

Qualifications

The student has actively participated in the study unit "Medication Treatment and Medication Calculations 1." and has passed the medication calculations prior to the clinical practice placement starts.