Evaluating the Need for Treatment and Utilising Digital Services at a Nurse's Reception (4 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- describe the principles of reliably assessing the need for care at a nurse's reception
- describe and justify clinical research and data collection methods in assessing the care needs of clients of different ages
- describe the principles of recommending further treatment so that the patient can receive help in a timely and effortless manner
- apply their knowledge of the safe implementation of minor procedures in an out-patient clinic
- assess and compare the suitability of electronic services and digital solutions from the perspective of different user groups
- use and utilise electronic services, digital solutions and remote technology in client care and to support decision-making
- plan successful online interactions and service situations and digital care paths using different applications and environments
- guide clients with self-care and as users of digital services, as producers and holders of their health data
- plan, implement and evaluate group guidance together with clients and other operators
- utilise evidence-based information and recommendations in their work at a nurse’s reception

Materials

Syväoja, P. & Äijälä, O. 2009. Hoidon tarpeen arviointi.
Kosonen, A. ym. 2016. Oireista työdiagnoosiin. Linkki verkkoaineistoon (Laurean lisenssi)

Valtakunnallinen näyttökoe - puhelimessa ja chatissa tapahtuva hoidon tarpeen arviointi:
Kirjallisuus on erikseen mainittuna Canvasin Valtakunnallinen näyttökoe-sivulla ja löydät kirjallisuuden myös DigiCampukselta.

Muu aineisto ilmoitetaan opintojakson alkaessa.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish

Exam schedules

Katso ystävällisesti Pakki ja Tuudo

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti kaikilla opiskelijalla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opintototeutuksesta vastaava opettaja tai muu korkeakouluyksikön johtajan nimeämä henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa kuin opintojaksolla. Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Student workload

Opintojakson kokonaisuus on 4op, joka tarkoittaa noin 108 h opiskelijan työtä.

Opintojakso on jaettu kahteen teemaan:
Hoidon tarpeen arviointi (2 op)
Sähköisten palveluiden ja digitaalisten ratkaisujen soveltaminen hoitotyössä (2 op)

Osaamisen näyttöön liittyvä valmistautuminen ja osallistuminen sisältyvät edellä mainittuihin tuntimääriin.

Content scheduling

Opintojakso koostuu seuraavista asioista:
- Hoidon tarpeen arviointi, kliininen tutkiminen ja ohjaaminen
- Lääkehoidon erityispiirteet vastaanottotoiminnassa
- Sähköisten palveluiden- ja digitaalisten ratkaisujen soveltaminen hoitotyössä
- Verkossa tehtävä kaksiosainen tentti (tietotesti ja case tehtävät)
- Valtakunnalinen (YleSH) näyttökoe - puhelimessa ja chatissa tapahtuva hoidon tarpeen arviointi

Evaluation scale

H-5

Further information

Ensimmäisellä lähiopetuskerralla/orientaatiossa tulee olla paikalla, jolloin vahvistetaan osallistuminen ja paikka opintojaksolle.
Aiemmat moduulit I-IV ja niihin kuuluvat opinnot tulee olla pääosin suoritettuna ennen opintojakson alkua.

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija.(Lauran tutkintosääntö.)