Professional Development in Practice 2. (10 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- apply their knowledge of the most common internal medicine and infectious diseases in nursing
- recognise the health risks of theirpatients and give early support for those who need it
- use different patient-oriented guidance methods to support clients’ resources in self-care and life-style habits
- utilise the most common treatment and guidance methods used in the treatment of patients with internal medicine and infectious diseases and to safely implement treatment and monitoring
- plan, implement and assess the treatment of a patient's pain
- plan, implement and evaluate the treatment of a chronic wound
- recognise a patient at risk of malnutrition and propose methods of nutrition therapy to improve the patient’s nutritional status
- prepare and guide clients in most common imaging examinations
- justify the use of the most common medications and drug classifications in treating patients with internal medicine and infectious diseases and assess the effectiveness of medication treatment
- safely administer basic vaccines
- prevent and control infections in their working environment, taking the needs of different patient groups into account
- assess the patient care from the patient and occupational safety perspectives and promote patient safety at all stages of the care
- engage in multiprofessional interaction and cooperation in nursing care of patients with internal medicine and infectious diseases

Content

Theme: Treatment of patients with internal medicine or infectious diseases, resource-based patient guidance.

LbD assignment during placement: Evidence-based nursing/Searching for information targeted at a phenomenon or problem in nursing work and formulation of clinical research questions:
- For example, PICO/PICoa/PCC, mind map or other chosen method.
- Searching and summarising research data.

Materials

Materiaalit ja ohjeet löytyvät Canvasin työtilasta Terveysalan harjoittelu Lohja. Jos et vielä ole työtilan jäsen, voit ilmoittautua sinne seuraavan linkin kautta. https://canvas.laurea.fi/enroll/L7AMKJ

Teaching methods

Opiskelija tekee harjoittelun terveydenhuollon yksiköissä.
Harjoittelun aikana täytetään oppisopimuslomaketta ja se pidetään ajan tasalla koko harjoittelun ajan.

Employer connections

Opiskelija tekee harjoittelupaikkaan ohjaamistehtävän ja siihen liittyvät ohjaustilanne toteutetaan harjoittelupaikalla.

Student workload

Ammattitaitoa edistävä harjoittelu 2 Sisätautien hoitotyön. Laajuus 10 op = 270 h. Harjoittelun pituus 7 viikkoa.

Siihen sisältyy ohjaustehtävän tekeminen työpaikalla.
Oppisopimuslomake aloitetaan heti harjoittelun alettua ja henkilökohtaiset tavoitteet pitää laatia ensimmäisen viikon aikana ja ne pitää olla opettajan tarkastettavana.

Oppisopimuslomakkeeseen kuvataan sekä väliarviointiin että loppureflektioon tavoitteiden toteutuminen ja oman oppimisen edistyminen harjoittelun aikana.

Assessment criteria, approved/failed

Arviointiin osallistuu työelämän ohjaaja ja opettaja asteikko on hyväksytty/hylätty.
Hyväksymisen edellytys on tavoitteiden toteutuminen, vaaditun tuntimäärän täyttyminen sekä oppimiseen liittyvien dokumenttien täyttäminen ja palautus.

Opiskelija osaa:
AMMATILLINEN TIETOPERUSTA, TIEDONHAKU JA RAPORTOINTI:
- käyttää keskeisiä ammattikäsitteitä eri työkäytänteitä ja –tilanteita selittäessään
- etsiä tietoa eri tietolähteistä
- raportoida
AMMATILLINEN TOIMINTA JA TYÖELÄMÄN KEHITTÄMINEN:
- toimia ohjattuna opiskeltavia taitoja ja menetelmiä käyttäen
- toimia asiakkaiden ja/tai yhteistyötahojen kanssa
- ottaa vastaan ohjausta
RYHMÄTYÖTAIDOT, JOHTAMINEN JA VASTUULLISUUS:
- toimia ryhmän jäsenenä
- suunnitella ohjatusti oman työn etenemistä ja ajankäyttöä
- toimia turvallisesti ja ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
- noudattaa annettuja ohjeita ja sääntöjä

Evaluation scale

Approved/Failed

Qualifications

The student has actively participated in the study unit "Medication Treatment and Medication Calculations 2." and has passed the medication calculations prior to the clinical practice placement starts.

Further information

Tutkintosääntö: opintoon osallistumisen vahvistaminen (18 §) ja opintototeutukselle hyväksyminen (20 §).

“Opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna.”

Ennen Ammattitaitoa edistävän harjoittelu 2 aloittamista opiskelijalla tulee olla Ammattitaitoa edistävän harjoittelu 1 suoritettu/hyväksiluettu sekä moduuli I teoriaopinnot pääosin suoritettu. Näiden lisäksi opiskelijan tulee olla osallistunut aktiivisesti moduulin 2 opinnoista Sisätauti- ja infektiopotilaan hoitotyö 9 op ja Lääkehoito ja lääkelaskut 2 4 op sekä Terveyden edistäminen, omahoidon tuki ja ohjaus hoitotyössä 4 op.

Sisätautien hoitotyön lääkelaskut tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen harjoittelun aloittamista.

Jos opiskelijalta puuttuu edellä mainittuja harjoittelua edeltäviä opintoja, opiskelijan on ilmoitettava harjoittelusta vastaavalle opettajalle harjoittelupaikan perumisesta. Varattu harjoittelupaikka tulee perua Jobiili-järjestelmästä viimeistään 2 viikkoa ennen harjoittelun alkua.

Opiskelija varaa harjoittelupaikan Jobiili -järjestelmän kautta harjoittelua edeltävän lukukauden aikana. Harjoittelun vastuuopettaja vahvistaa opiskelijan varauksen Jobiili -järjestelmän kautta.

Ennen harjoittelupaikan varaamista opiskelija täydentää Jobiili -järjestelmässä olevan CV:n vastaamaan tilannetta, joka opiskelijalla todennäköisesti on opinnoissa juuri ennen kuin harjoittelu alkaa.

Harjoittelun yksityiskohtaiset ohjeet löytyvät Canvasista. Opiskelijan tulee perehtyä ohjeisiin huolellisesti ennen harjoittelun aloittamista.