Event marketing for high schools (10 cr)

Learning outcomes

The student is able to
- implement a marketing development project in a team
- assess prerequisites for customer-oriented operation, and different customer needs and solutions-
- act and communicate in a customer-oriented manner

Location and time

-

Materials

Projektin aihepiiriin tarvittava lähdeaineisto valitaan erikseen projektin toimeksiannon jälkeen.

Teaching methods

The implementation plan is available in Finnish.

Employer connections

Projektin toimeksiantaja on Riihimäen lukio (opinto-ohjaaja Riitta Valkoinen, yhteiskuntaopin opettaja Antti Räsänen) ja YLY-hanke (Laurea-ammattikorkeakoulun projektipäällikkö Teppo Leppälahti ja suunnitelija Nina Weckman), projektin ohjaaja Mervi Talonen.

Exam schedules

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. … Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna.” Projektissa ensimmäisellä kontaktikerralla tarkoitetaan projektitiimin ja ohjaajan ensimmäistä tapaamiskertaa (pre-briiffi).

Projektin aloitusbriiffiin osallistuminen on välttämätöntä, jotta kaikki toimijat saavat projektin toimeksiannon tietoonsa.

Projektin pre-briiffi ja briiffi pidetään torstaina 19.1.2023. Ohjaaja lähettää Outlook-kalenterikutsun jokaiselle osallistujalle. Tutustumiskäynti yhteistyökumppanin luona, Riihimäen lukiolla 25.1. 9-10.30

Projektia ohjataan viikoittain torstaisin klo 9.30-10.30. Opiskelija voi vertailla työskentelyaikoja Lukkarikoneessa ja valita projektit/opinnot, jotka eivät osu päällekkäin.

Completion alternatives

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä. ” Katso lisätietoa opiskelijaintrasta.

Student workload

Opiskelija käyttää 15 opintopisteen projektiin työaikaa yhteensä n. 16 tuntia viikossa eli tiimityöskentelyyn n. 8 h ja itsenäiseen työskentelyyn n. 8 h viikossa sekä ohjaajatapaamiseen noin tunnin.

Content scheduling

Projektin tavoitteet:
YLY-hankkeen talous- ja sijoittamisoppimateriaalin markkinointi lukioille. Yhteistyön vahvistaminen Riihimäen lukion viestintätiimin kanssa. YLY-hankkeen viestintätoimenpiteet: sosiaalinen media, videot, YLY-hankeperheen tapahtumien markkinointiviestintä.
Sisältö täydentyy briiffissä.

YLY (yhdessä lisää yritteliäisyyttä ) on hanke, jonka kohderyhmänä ovat lukiolaiset.

Hanke käynnistyi syksyllä 2021. Kapula siirtyi projektin päättyessä kevään 2022 projektiryhmälle, ja seuraavaksi kapulan sai syksyn 2022 projektitiimi. Viimeinen projektiryhmä työskentelee keväällä 2023. Projektissa tavoitetaan lukiolaisia monikanavaisesti ja kerrotaan esim. siitä, mitä opiskelu ammattikorkeakoulussa tarkoittaa sekä järjestetään erilaisia tapahtumia.

Projekti kuuluu YLY-hankeperheeseen, joka tarkoittaa sitä, että YLY-teemalla olevia projekteja toteutetaan keväällä neljä erilaista.

YLY-hankkeen ydinsanoma lukiolaisille:
Ei tarvitse tietää täysin, mitä tekee tulevaisuudessa. Tärkeintä on, että yrittää ja tekee jotain mikä kiinnostaa. Maailma on täynnä vaihtoehtoja ja etenemismahdollisuuksia, ja kaikki tekeminen vie elämässä eteenpäin.

Projekti toteutetaan yhteistyössä työelämän kumppanin kanssa P2P-oppimisympäristössä. Kumppani on Laurea-ammattikorkeakoulun YLY-hankkeen projektipäällikkö Teppo Leppälahti ja suunnittelija Nina Weckman sekä Riihimäen lukion opettajat Riitta Valkonen ja Antti Räsänen.

Evaluation scale

H-5

Further information

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa. Opinto toteutuu P2P.n projektiopintona edellyttäen osallistumista yhteiseen projektiohjaukseen ja työskentelyyn.

Päiväopetuksen laatukriteerit täyttyvät alla olevan raportin mukaisesti:
https://laureauas-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/pirlapp_laurea_fi/Ee2msSbz1JFIkN-gr6YUajIB2M2WuOl1G6jBQwjxkQz2Pw?e=uXh7mX